開學第一天,同小區孩子同學的媽媽託我下午幫著把孩子接回來,因為她上班趕不回來,舉手之勞的事情,肯定要幫了。
同時想起昨天微頭條上有位媽媽說她孩子學校今年增了一個「課後延時服務」,頭一次聽說,開始問沒怎麼明白,後來就詳細了解了一下。發現這個服務超級有用,尤其是對像鄰居這樣的沒時間接孩子的家長,這個服務簡直就是給他們量身打造的!
回頭一定告訴鄰居這個好消息,只是不知道我們孩子學校什麼時候能推行。
什麼是延時服務?
顧名思義就是為了緩解小學生放學早,家長上班或者有事沒有時間接管的問題,學校採取家長自願,學生自願,服務教師自願的原則開展的放學後延長服務於學生的活動。
課後服務的對象有哪些?
課後對象為義務教育階段有課後服務需求的中小學生。長期以來,由於孩子放學時間和家長下班時間存在一定的時間差,因此「三點半難題」或者「四點難題」逐漸成為社會關心的一大難點,也是令不少家長頭疼的大難聽,實施課後服務就是為了緩解家長接孩子難的實際困難。
老師會在課後服務時間上新課呢?
嚴禁單位,學校,藉機組織開展學科性集中教學,嚴禁以輔差培優等名義組織或者變相組織集體補課,嚴禁在課後延時服務期間上新課。
申請服務需要繳納費用嗎?
根據省、市課後延時服務工作經費保障的相關關規定,採取財政補貼,收取服務費或者代收費等方式籌措經費,對家庭經濟困難的學生減免費用。
課後服務期間主要位學生提供哪些服務
主要是以課後託管為主,可安排學生做作業,自主閱讀,開展體育,藝術,科創,娛樂遊戲,拓展訓練,社團,興趣小組活動,觀看兒童少年適宜的影片等,提倡對單個學習困難的學生給予輔導幫助。
大概了解了這個服務內容是不是覺得很實用很人性化?
其實延時服務遠沒有表面這些好處,它還有其他內在的大用途。
1)除了上頭提到的免去上班家長接孩子困難的後顧之憂外,也為家長省去了一比開銷,因為學校收費是政府補貼大部分,家長承擔小部分,收費要比外頭的小飯桌或者託管便宜不少。
2)家長最頭疼的莫過於輔導孩子作業了!有一句特流行的話叫「一寫作業雞飛狗跳,不寫作業母慈子孝」。相信很多家長深有體會吧!說起來都是淚呀!
就因為這個輔導作業的事情引發了多少事故:有媽媽一氣之下氣到亂了輩分的,有氣的血壓飆升的,有氣到腦梗心梗的還有甚至跳河輕生的,還有比較幽默的公然倒貼房子嫁女兒,送兒子的,唯一的條件就是:現在立刻馬上把孩子接走,把作業給輔導一下。這些讓人苦笑不得的事故都能讓人懷疑人生呀!
現在好了,孩子可以在學校做完再回家,想到這個各位家長「」洗刷刷」還不趕緊跳起來!這樣的話父母可以把多出的時間用來親子活動或者幹點別的自己喜歡的事情。
孩子不用每天拖到11,2點才睡覺了。睡眠充足了,才能保證上課注意力集中,學習效率自然也跟著提升。可以看出課後延時服務可以帶動一個良性發展的循環。
3)對孩子來說,寫作業有問題可以隨時找老師輔導,老師比家長要更專業,更有耐心,孩子可以不用看家長的臉色寫作業了!同時對孩子寫作業拖拉,養成按時完成作業也是有好處的。
另外做完作業還可以和小夥伴玩耍,或者參加別的遊戲或活動,選擇的機會多了,課餘時間更豐富多彩了,也是一件好事。
對家長和孩子來說,課後延時服務確實帶來了不少方便,但對提供給我們服務的學校,它需要根據本學校的場地,設施資源承擔更多統籌工作,好讓這項惠民政策順利持久的延續下去。
而我們的老師,本可以下班後有足夠的備課時間,現在需要額外加班,更加辛苦。我們知道老師也有自己的孩子,家庭,為此需要克服困難來服務我們家長和同學。在此道一聲:老師,您辛苦了。
全國好多地方陸續推行了這項服務,而各地也有各地的情況,在實施過程中難免會存在缺陷不足,但相信在不斷的摸索中,我們定能克服困難,把這項服務越辦越好!