抓好疫情防控，踐行師德師風——周村區中和街小學舉行師德師風專題報告會

2020-09-10 淄博24小時

抓好疫情防控，踐行師德師風——周村區中和街小學舉行師德師風專題報告會

為進一步提高廣大教師踐行師德規範，切實把師德師風建設落到實處，9月7日下午，周村區中和街小學舉行了師德師風專題報告會，全體教職員工參加了此次會議。

會上，邀請了絲綢路車站社區黨委書記、居委會主任吳麗芳同志為大家講述了她在抗擊疫情過程中的感人故事。現場講述中，吳書記一度哽咽，她用她親身經歷的一件件事、一樁樁情向老師們詮釋了不忘初心、牢記使命的具體含義。同時，吳書記的榜樣力量也深深地感染了在場的老師們，現場掌聲頻頻響起。隨後，我們觀看了吳書記的視頻專題報導《「雙拐書記」吳麗芳》。

吳書記作報告

老師們認真傾聽

觀看吳書記專題報導視頻

會議最後，吳書記還代表社區向學校捐贈了圖書。

三寸粉筆，三尺講臺育花苗，一顆丹心，一生秉燭獻春華。通過此次活動，學校進一步加強了師德師風建設，同時也引導著廣大教師自覺增強「立德樹人，教書育人」的責任感，努力爭做新時代的「四有」好老師。

【來源：周村教育】

版權歸原作者所有，向原創致敬

相關焦點

  • 強師德，鑄師魂，湖南武岡法新完小師德師風專題報告會
    強師德，鑄師魂——法新完小師德師風專題報告會譜寫更輝煌燦爛的明天武岡人網訊（通訊員周文化 歐明康 林華毅） 為進一步加強學校師德師風建設，提高教師的個人修養，規範教師的從教行為，9月16日晚上，法新完小全體教師在北棟教學樓三樓會議室開展師德師風專題報告會，全面引領教師成長
  • 阜陽師範大學舉行2020年度師德師風巡迴報告會
    傳承師大精神，弘揚高尚師德，潛心立德樹人。為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，落實省委巡視整改要求，加強阜陽師範大學舉師德師風建設。11月26日上午，阜陽師範大學2020年度師德師風先進事跡巡迴報告會在校體育中心隆重舉行。
  • 龍安二中召開新學期師德師風專題會議
    師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。孔子曾說：「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。」教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。為進一步提高教師師德師風素養，8月27日上午，踏著夏日的熱浪，龍安二中的老師們再次歡聚於報告廳內，召開「擔育人使命，築師德匠心」為主題的暑期師德師風專題會議。
  • 以已之師德師風 潤青年師品師心—成師德高召開2020年師德師風報告會
    為進一步加強我校師德師風建設，提高青年教師們的思想政治素養和職業道德水平，培養有理想信念、有道德情操、有紮實學識的青年教師隊伍，成師德高於11月23日晚上七點召開了2020年師德師風報告會，近兩年入職的青年教師和來自成都師範學院、四川師範大學的實習生們聆聽了報告。
  • 臨沂新橋小學舉行師德師風建設工作專題會議
    為進一步加強教師的職業道德建設，提高教師思想政治素質，打造一支師德優、業務精、作風正，能夠讓人民群眾滿意的高素質的教師隊伍。9月16日臨沂新橋小學舉行「堅持立德樹人，回歸教育初心」師德師風建設工作專題會議。新橋小學全體教師參會。
  • 我校舉行師德師風大講堂——李新國老師專題講座
    6月9日下午，在學校綜合樓第一會議室舉行師德師風大講堂，邀請全國知名畫家、我校退休教授李新國來學校作專題講座。市政協原主席、市老促會會長劉軍甫，市教育局原局長李華應邀出席座談會。學校黨委書記宋大成、校長張勝出席報告會，全體校級領導班子成員、相關職能部門負責人、青年教師代表參加了報告會。報告會由校長張勝主持。
  • 育師德 正師風 樹師表！東坡區這些學校師德師風建設忙
    ，專題講座、焦點訪談、問卷調查等相關工作將陸續開展。隨後教導主任鄭燕紅對全體教師開展了專題培訓，就教育部《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》《中華人民共和國公職人員政務處分法》《中國共產黨紀律處分條例》等相關文件進行了詳細解讀。
  • 朔城區特教學校：召開師德師風整治報告會
    7月29日上午，朔城區特教學校召開暑期教師師德師風整治報告會，旨在提升學校教師的師德修養，強化教師依法從教、文明從教的意識，營造風清氣正的教書育人環境。報告會上，張淑英校長要求全體教職工要從思想上認識到師德師風的重要性
  • 踐行師德,不忘初心——範縣龍王莊鎮明德小學召開師德師風專題會
    踐行師德，不忘初心——範縣龍王莊鎮明德小學召開師德師風專題會議為進一步加強師德師風建設，充分認識師德師風建設的重要性和緊迫性，提高明德小學教師的思想政治素質和師德水平，增強每一位教師立德樹人、教書育人的責任感和使命感
  • 西安市第三十四中學召開師德師風專題報告會
    陽光訊（趙潔 記者 張允鐸）為加強教師隊伍建設，提升師德素養，落實滻灞生態區師德師風警示教育大會精神，推進《西安市滻灞生態區教師師德師風管理辦法（暫行）》施行，2020年12月8日下午，西安市第三十四中學邀請西北大學教授、博士生導師、全國優秀教師、陝西省師德楷模梁忠民教授來校作報告
  • 榆林市第四幼兒園主題黨日師德師風培訓會
    為堅決貫徹落實榆陽區教體局黨委《關於嚴厲打擊疫情防控期間在職教師違規補課和校外機構線下培訓的通知》，進一步加強師德師風建設，打造一支師德高尚、業務精湛、愛崗敬業的教師隊伍，我園於2020年3月15日組織全體教職工召開了師德師風線上專題培訓會。
  • ...鑄造高尚師魂——周村區市南路小學附設幼兒園教師師德師風培訓...
    >begin--> 為進一步加強幼兒園的師德師風建設，充分體現教師的人格魅力，弘揚愛崗敬業，為人師表的基本美德，7月21日，周村區市南路小學附設幼兒園開展了師德師風培訓。培訓中，園長牛愛華帶領全園教師學習了教師職業道德規範，闡明了幼兒園教職工應該具備的道德修養和專業技能，把師德師風、依法從教作為職業生涯中的必修課，始終把關愛幼兒、為人師表放在工作首位，希望教師們爭做具有良好師德的新型幼兒教師。
  • 「師德師風」「弘揚高尚師德，潛心立德樹人」
    師德師風建設是一條沒有終點的路是一首唱不完的歌是一個教師職業生涯的完美追求是師者之魂教師是立園之本，師德是教育之魂。為進一步激勵全體教師在疫情防控各項工作中立足本職、擔當使命，弘揚和踐行「愛崗敬業、教書育人、為人師表」的職業精神，在9月10日教師節來臨之際，城關幼兒園組織全體教職工開展了「弘揚高尚師德，潛心立德樹人」——城關幼兒園師德師風專題活動。
  • 踐行師德 以愛育人——湖濱區磁鍾幼兒園開展師德師風專題會議
    師德師風建設是一條沒有終點的路，是一首唱不完的歌，是一個教師職業生涯的完美追求。世界上只有兩種愛是無需回報的，即母愛和師愛。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖。為進一步加強師德師風建設、提高教師的職業道德素養，規範從教行為、樹立嚴格自律、愛崗敬業的良好教師形象，三門峽市湖濱區磁鍾幼兒園11月16日組織全體教職工開展了師德師風專題會議。
  • 河南南陽臥龍區:英莊鎮教育系統師德師風巡迴報告會英莊四小專場
    【不忘初心，牢記使命】英莊鎮中心學校：　老師們的演講，仿佛一股清泉在我們的心田緩緩流淌為進一步激發全校教師修師德、博師學、練師能、鑄師魂的工作熱情，全面提高教師職業素養，英莊鎮教育系統師德師風巡迴報告會於2019年9月25日下午在英莊四小舉行
  • 潼川三幼：師德師風教育疫情防控演練迎接新學年
    秋季開學之際，潼川三幼組織全體教職員工開展師德師風教育，疫情防控演練，滿懷信心 迎接新學年到來。為了順利開校，潼川三幼提早謀劃、突出重點、落實常規、細化節點，開展以《師德師風建設與學校高質量發展》為主題的師德師風專題培訓，增強教師職業認同感，從個人專業發展的角度審視師德修養的重要性及發展路徑。進行新版託幼機構疫情防控技術方案的培訓及疫情突發應急處置演練，明確流程，強化重點點位的要領，規範處置措施，做到了人人知曉，熟練應對，確保幼兒的安全健康。
  • 花垣小學舉行師德師風先進事跡宣講會
    本網訊（通訊員 施春秀 李軍）為認真貫徹落實黨中央對教育的重要論述，落實州委書記葉紅專在全州師德師風、校園安全綜合整治會議中的講話精神，落實縣委書記羅明在縣委教育工作領導小組會議上的工作部署，切實抓好學校師德師風建設工作，宣傳典型，樹立榜樣，營造爭當先進的良好氛圍，9月18日下午，花垣小學在本部階梯教室舉行第一場「不忘初心強師德 牢記使命鑄師魂」師德師風先進事跡宣講會。
  • 廉潔從教，師德為先----定邊縣第二小學師德師風專題培訓會
    定邊縣第二小學召開師德師風專題會為全面貫徹落實上級教育行政部門關於《嚴格規範辦學和教師從教行為(2020年一號預警)》等相關文件精神，切實加強師德師風建設,規範教師從業行為。8月31日上午，定邊縣第二小學全體教職工在六樓會議室召開了「廉潔從教，師德為先」為主題的師德師風專題會議，會議由副校長高彥軍主持。
  • 西北農林科技大學大力加強師德師風建設
    西北農林科技大學大力加強師德師風建設 2017-07-21　來源：西北農林科技大學 　　加強制度建設，用規章涵養師德。制定師德建設長效機制實施細則，明確價值引領、師德為上、以人為本、改進創新的師德建設工作原則，從工作目標、措施途徑、激勵與懲處、組織領導等方面強化規範。完善師德評價體系，增加師德在職稱晉升、崗位評聘、評選表彰中的比重，實行師德「一票否決制」。制定學術不端行為查處細則，健全學術不端行為監督查處機制。出臺教師行為準則，進一步加強教師職業道德建設。
  • 樹師德師風 育時代新人
    進一步明確師德師風建設的方向目標，建立健全師德師風建設長效機制，構建多層面、多環節、多主體參與的師德師風建設格局，引導教師把教書育人和自我修養相結合，以德立身、以德立學、以德施教，建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。