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現在高考基本上採取相同的模式,除了選修科目之外,還有語文、數學和英語三個科目,而且這三個科目都是150分,這在高考成績組成中佔著很大的比例。
但是之前有人提倡高考取消英語考試,把學生的精力放在本國知識的學習上,這是怎麼回事呢?
提出這個觀點的鄭強是四川聯合大學畢業的一名博士高材生,他是一個非常優秀的人,在畢業之後曾前往日本留學,現在成為了國內為數不多的知名學者,近幾年他一直在為國內的教育工作奉獻著自己的力量,他在前不久提出了高考取消英語科目的倡議,引發了社會各界的關注。
在鄭強本人看來,現在我國對於英語科目太重視,很多同學為了學習英語花費了大量的時間,而減少了對於其他知識的學習,他認為這是非常不合理的時間分配方式。
鄭強認為處在高中階段的學生應該將自己大部分的精力放在本國知識的學習上,應該減少英語的學習時間,甚至可以將英語考試從高考中取消。
首先提出疑問的當然是國內知名的英語教育者,個別英語學者表示自己理解鄭強的這種看法,但是認為學習了這麼長時間的英語不應該直接被否定,可以適當減少英語科目在高考中的分數。
同時,英語學者還表示,很多學者將自己畢生的精力都花費在了英語教學上,如果英語直接被否認,這對於很多學者來說都是一個巨大的打擊。
同時,其他各界人士也提出了反對意見,認為英語在當今社會是至關重要的,如果在高考取消了英語,英語可能會在高中課堂上消失,這對於社會來說是一個無法彌補的巨大損失。
但是也有人提出了贊成意見,他們認為英語在生活中的運用並不多,除了專業人士,很多大學生畢業之後基本都用不到英語。
英語的確會花去學生們大量的時間,如果只為了高考而去浪費這些時間對於學生們來說是完全不必要的。
他們認為應該把英語教學的重點放在大學,在大學中對於英語要求嚴格的專業可以重點學習英語,而像一些其他專業也可以儘量減少對英語學習。
鄭強的這個言論沒有得到相關教育部門的認可,英語對於學生們來說還是很重要的。雖然鄭強的觀點沒有被採納,但是他依然在為國內的教育事業做著貢獻。
可以看出他是一個非常努力的學者,他一直希望通過自己的努力可以消除國內教育存在的弊端,我們應該投給他讚許的目光。