包場全班通宵遊戲,這個班主任有點意思,玩遊戲也能教育學生

2020-12-13 可馨育兒說

文/可馨育兒

包場全班通宵遊戲,這個班主任有點意思,玩遊戲也能教育學生

近日一則報導,在高考結束後,整個班級包夜通宵玩遊戲,班主任事先承諾過,只要孩子不去玩遊戲,以後自己會自掏腰包請學生玩遊戲。在網上引起熱議,有人誇讚,有人鄙視,可以說是說什麼樣的都有,那麼經過這樣的一件事情之後,我們這些家長們可能就會聯想到自己的孩子了,難道打遊戲真的好麼?玩遊戲成為職業玩家真的比學習更簡單麼?

一、玩遊戲的好處

據科學研究表明,青少年適當的玩電子遊戲對大腦是有好處的,玩電子遊戲可以提高孩子們的眼睛、手、大腦、耳朵的並用能力的,並且有利於我們孩子的大腦開發。

二、提高我們認知的能力

玩電子遊戲能夠提高我們的認知能力,可以訓練我們的注意力、記憶、推理事情發展的能力。

三、增強我們的思維能力

因為在遊戲之中,情節也是瞬息萬變的,孩子們必須在一瞬間決定很多事情,所以經常處於這樣的一種環境下,孩子們的思維能力也就得到了增強。

四、電子遊戲能激起孩子的進步想法

在玩電子遊戲的過程中,隨著遊戲劇情的發展,在完成任務時系統會給予玩家一定的鼓勵和獎勵所以,由此就能激發孩子們進步的想法。

五、玩遊戲的壞處

1、浪費時間

玩遊戲很多時候就是在浪費時間,浪費孩子們的學習時間,使得孩子們的學習時間減少,因此也就導致了孩子們學習時間的減少,間接導致了孩子學習成績的下降。可馨育兒說,在孩子浪費了時間的同時,也會引起孩子運動時間的減少,導致孩子身體健康素質的下降,所以,在這一點看來,玩電子遊戲對孩子還是有非常大的壞處的。

沉迷網絡

孩子的自制力還是比較差的,因此只要孩子接觸電子遊戲後就會有沉迷其中的風險。相信廣大家長也看了不少關於孩子沉迷於網絡的新聞,因此,玩電子遊戲的危害還是很大的,至少是有很大的風險的。

2、電子遊戲成癮

電子遊戲有非常大的成癮性,並且能夠非常迅速的導致人們成癮,另外在2018年世界衛生組織就把電子遊戲成癮劃歸在了「精神疾病」這一領域,並且有科學研究表明,玩電子遊戲會增加人的抑鬱和焦慮水平,並且研究表明,遊戲成癮在大腦中的機制是類似於毒品的作用的,一旦成癮,對大腦的傷害也是非常大的,並且更容易導致孩子在生活中失控,並且極其容易增強孩子的攻擊性和侵略性。

六、如何合理利用電子遊戲

1、合理規劃孩子的遊戲時間

我們在以前的文章中就提到過要從小培養孩子的規則意識,從而在以後的教育工作中事半功倍。這個時候我們就可以給孩子定製規則,每天規定孩子的遊戲時間,並且制定相應的學習目標,讓孩子自己通過自己的努力來獲得遊戲時間,這不免也是一個非常好的辦法。

2、樹立獎勵機制

如果孩子表現出非常喜歡玩電子遊戲的話,我們就開始加大孩子完成我們所定目標的難度,這樣做,一方面可以增強孩子的學習能力和自我約束能力,另一方面是可以提高孩子的意志力,增強孩子的付出意識,即想要獲得什麼東西就必須付出一定的努力。在這個時候,我們把電子遊戲當成一種工具來利用也是一種不錯的選擇。

3、時刻觀察孩子的情緒變化

我們在樹立這種規則的同時,我們也要時刻觀察孩子的情緒,在孩子想要放棄以自己的努力來獲取「遊戲使用權」的時候,我們要適當的鼓勵孩子,鼓勵孩子通過自己的努力來換取自己所需要的東西,以此來建立和孩子之間適當的交流方式,我們要做孩子的「引路人」而不是「痛苦」的給予者。

電子遊戲確實坑害了一些自制力不算太強的年輕人,但是作為家長的我們要知道,孩子本身就是沒有什麼定力的,孩子的自制力也是不足的,所以作為家長的我們,這個時候就要肩負起我們的責任了,肩負起我們作為監管者的責任,我們來替孩子控制自己。我們不能要求小孩子能跟我們一樣擁有強大的自制力,所以在遇見孩子沉迷網絡的時候,我們不要只是一味的責罵,責罵並沒有多大的作用,反而容易引起反作用。

所以希望廣大的家長們可以適當的利用電子遊戲,用以達到自己教育孩子的目的。

圖片來源網絡,部分圖片與內容無關,侵刪。

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