《美麗的孔雀》教學設計

2021-01-09 小亂看影視

各位朋友,大家好,我是董小亂,一名星兒守護者,特殊教育學校教師,用愛心、耐心、責任心呵護每一個折翼天使。這節課選擇特殊教育學校認知課,希望我的分享對您有所幫助。

教學目標:

1、知識目標:讓學生了解孔雀的外形特點和生活習性,能區分孔雀的雌雄。

2、技能目標:通過塗色、剪貼畫讓學生動手來裝飾孔雀,提高學生的動手操作能力。初步培養愛畫 想畫 的繪畫技能。

3、情感目標:讓學生產生喜愛孔雀、愛護動物的情感。

教學重點:

通過本課的學習,讓學生加深對孔雀的認識。

教學難點:

用剪貼畫和畫筆裝飾孔雀。

教學過程:

【組織教學】:

師生問好!

集中注意力,糾正坐姿(手放平,腳並齊,抬頭挺胸,向前看!)

一、謎語導入:

1、謎語揭題:

上課前老師給同學們猜個謎語,看看哪個同學最聰明,猜猜是哪個小動物。

花冠頭上戴,

錦袍身上穿。

尾巴像扇子,

展開人人愛。

(師模仿動作引出謎語)

2、齊讀:孔雀

今天老師帶領同學去認識美麗的孔雀,走進孔雀的世界。

板書課題:美麗的孔雀

3、討論:

(1)誰來說一說,你見過孔雀嗎?在哪兒見過?(電視、電腦、動畫片裡、動物園裡……)

(2)它長得什麼樣子?

(3)那你知道孔雀喜歡吃什麼嗎?

(玉米、小麥、高粱、大豆及青草等。)

二、認識孔雀:

過渡:同學們知道得可真多!我們一起來看看,圖畫中的孔雀和你看到的是一樣的嗎?

1、認識羽冠、尾屏、眼狀斑。

2、認識種類。

孔雀的種類很多,今天老師請來了幾個孔雀朋友,同學們快跟它們打個招呼吧!

PPT出示4類孔雀圖

(1)綠孔雀

【綠孔雀】是我國一級保護動物,主要分布在我國雲南和西藏地區,數量僅有1000隻左右。它身上羽毛的顏色以綠色為主,尤其是頸胸部。

(2)藍孔雀

【藍孔雀】又叫印度孔雀,頸胸部是藍色的,頭上羽冠是扇形的。藍孔雀是進口的不屬於我國保護鳥類,可以家養和個人繁殖場飼養、售賣。而綠孔雀主要在動物園見到,屬於國家保護鳥類,禁止個人飼養!

(3)白孔雀

【白孔雀】全身潔白無瑕,羽毛無雜色,眼睛呈淡紅色。開屏時,就像一位美麗端莊的少女,穿著一件雪白高貴的婚紗,左右擺動,翩翩起舞·非常美麗。它是人工繁育下野生藍孔雀的變異品種,變異率約為1/1000,較為罕見,是極為珍貴的觀賞鳥。

(4)黑孔雀

【黑孔雀】也是野生藍孔雀的變異品種,數量極其稀少。2000年在我國雲南的一個藍孔雀養殖場中曾經孵化出一隻黑孔雀,不幸的是這隻黑孔雀沒能存活到成年。 目前印度動物園已經培育出了具有繁殖能力的黑孔雀。

3、分辨雌雄孔雀

接下來老師請同學們看一副圖,看看哪個同學的小眼睛最亮,觀察德最仔細!

(1)、圖上有幾隻孔雀?

(2)、這兩隻孔雀有什麼區別?

(a)看圖畫啟發思考。

引導學生觀察兩隻孔雀的外貌特徵,知道雌孔雀羽毛以褐色為主,無尾屏,下體近白色。雄孔雀尾屏特長,頭部冠羽豎起。頸部、上背及胸部的羽毛色彩豔麗,像穿了一件華麗的錦袍一樣。

(b)出示PPT課件,區分雌雄孔雀,為方便學生理解,可稱呼為孔雀媽媽和孔雀爸爸。

3、觀看孔雀開屏。

同學們真聰明,能區分哪個是孔雀爸爸哪個是孔雀媽媽了嗎?好,下面老師帶同學們到動物園裡看看孔雀是怎麼展示自己漂亮羽毛的。

觀看《孔雀開屏》視頻。

小百科:

孔雀開屏時間是每年的春天3、4月份,是用來求偶,吸引雌孔雀的注意。

同時也是一種防禦行為,在孔雀的大尾屏上,散布著許多近似圓形的「眼狀斑」,這種斑紋從內至外是由紫、藍、褐、黃、紅等顏色組成的。一旦遇到敵人而又來不及逃避時,孔雀便突然開屏,然後抖動它「沙沙」作響,這些眼狀斑像「多眼怪獸」一樣,敵人也就不貿然前進了。

三、動手操作:

過渡:今天老師還請來了一隻小孔雀,可是它有點不開心,你知道為什麼嗎?

(出示手繪孔雀簡筆畫)

沒漂亮的羽毛,通過塗色和剪貼畫,幫孔雀裝飾美麗的羽毛。

1、 師示範貼。

2、 指名上臺練習。

3、 分發學具,學生自由練習。

4、 展評作品。

四、思維拓展:

通過今天的學習我們又認識了一隻漂亮的小動物,它是……(孔雀)

之前我們學習了一個有關動物的手指操,請同學們來回憶一下,手指操裡都有哪些小動物,(生自由回答)然後隨機一句句互動,創編「變成孔雀 跳跳跳~!」

《有一雙小小手》

我有一雙小小手,變成小雞,嘰嘰嘰。

我有一雙小小手,變成小鴨,嘎嘎嘎。

我有一雙小小手,變成小貓,喵喵喵。

我有一雙小小手,變成孔雀,跳跳跳。

……

五、課堂小結:

學完這節課,你有什麼收穫?

(認識了孔雀、會畫孔雀、複習了有關動物的手指操……)

同學們認識了這麼多小動物,你喜歡它們嗎?(喜歡)其實大自然裡到處都有可愛跳躍的小生命,同學們在生活中要保護小動物,愛護花草樹木,做一個文明的有愛心的小學生,好不好?

(珍惜每一個美麗的生命,關愛和善待每一個生靈!)

六、兒歌怡情:

播放兒歌《小孔雀》,在兒歌中陶冶情操,放鬆心情,結束本課。

好了,最後再來認識一下,我是星兒守護者董小亂,一名普通的特教教師,與董小亂一起關注星星的孩子,讓他們不再孤單。喜歡我,點讚、關注支持一下哦。

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