同事小方總聽說隔壁辦公室的小蘭家的孩子的成績特別好，可自己家的孩子學習成績就是上不去。一問之下才發現，原來小蘭的孩子記憶力特別好，就拿英語單詞來說吧，人家的孩子不用花多少時間就能記住幾十個，而自己家的孩子就連1天記10個都前背後忘記的。
於是小方決定第一步回去給孩子提高記憶力，可試了好多種方法，還是沒有成效，讓小方很著急，這下學期孩子就要步入初三了，學習差勁可怎麼考進好學校啊。
有很多家長發現孩子的學習成績不好，首先就責怪孩子不用心。每次拿到孩子考試卷看到分數不滿意，立刻就開始痛罵孩子。而實際上很多孩子試著去努力記，可就是晚上記住了，第二天又忘了。長此以往，孩子失去了學習的信心。
怎麼學都學不好，再加上只要考不好就會受到父母的責備，孩子就更不願意學習了。而實際上孩子學不進去，除了需要付出足夠的努力，還要考慮如何提高孩子記憶力的問題。
記住這3種方法，讓孩子記憶力超群，自然就會變聰明。
第一種：趣味的學習。
對很多孩子來說，學習只有兩個字"乏味"。實際上不只是學習，不管什麼事情，只要你覺得這件事情是枯燥乏味的，沒有任何意思的，很自然的你就沒有興趣去做這件事了。
所以歸根究底，要想做好一件事，就要想辦法找到它的趣味，也就是讓你感興趣的點。
舉個最簡單的例子，比如你在背單詞的時候，有一個單詞的讀法怎麼都記不住，那麼你就可以嘗試著把它在腦子裡用諧音組成一個有意思的詞語。這樣你以後看到這個單詞，就想到它的諧音，然後再聯想到了這個單詞的正確讀音。
就不會因為完全不知道單詞的規律而記不住它。利用大腦去聯想，這個神奇的規律，會發現你能逐漸逐漸地聯想到好多有關聯的東西。其它東西也是一樣，試著去尋找它跟你感興趣的東西之間的關聯，通過自己覺得有意思的方式來記住它。
第二種：多回顧複習。
俗話說：溫故而知新，其實對於難以記住的東西來說，多去回顧它、溫習它，這是徹底記住它最好的方法。比如孩子做錯的題，或記不住的詞語，家長可以讓孩子分類整理，然後定期去進行複習。長期記憶的就是由短期記憶反反覆覆的去看、去回憶而逐漸變成長期記憶的。
不管什麼東西，我相信只要反覆的去看，一遍兩遍，總有一遍，你會真正完全記住它。就好像學習語言一樣，長時間不去觸碰，你可能就會把它忘了。但是如果你生活中反覆的在運用它，你就會徹底記住它。
針對孩子的記憶力，父母在平時教育自家孩子的時候，會經常用到輔助工具，用到最多的就是繪本了。繪本的方式比較的直接，孩子更容易接受，在鍛鍊自家寶寶的時候，這本書是真正能夠幫助孩子提升的一本書。俗話說三歲看小，四歲看老。
這套《兒童專注力記憶力》是會被經常用到的，而且我家寶寶非常感興趣。繪本一共分為12冊有200多個小故事遊戲，連連看，找不同。書中的圖畫精緻有趣，這也是寶寶喜歡它的重要原因。只有吸引了孩子的學習興趣，才能有更高的效率去提升寶寶的記憶力。
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第三種：學會調整情緒
對於孩子記憶力差，除了學習方面要找到相應的記憶方法以外，還有最重要的就是要知道如何調節自己的情緒。在一個人壓力很大，情緒特別差的時候，是很難做得好事情的。
孩子越是覺得壓力大，怎麼都學不進去，就會反覆地給自己施加更大的壓力。這樣不止沒辦法提高孩子的學習，對孩子的身心健康也會有影響，長此以往形成惡性循環。
不及時調整高度緊張的狀態，長期帶有煩躁的心情，會讓孩子逐漸崩潰。所以家長在注重孩子學習方式的同時也要讓孩子懂得如何去調整自己的情緒。
總結：孩子記憶力差，只不過是方法沒有用對。記東西不是靠死記硬背就行的，要知道如何用能吸引自己感興趣的方法去學習、去記憶。父母作為孩子的引導者，孩子的榜樣，要做的不應該是動不動就不耐煩、發脾氣。而是用心考慮到什麼方法能夠真正地幫助孩子，對孩子有好處。