株洲傳媒網03月01日訊(株洲公共法制頻道)2月22日，教育部印發《關於做好2017年義務教育招生入學工作的通知》，其中有一條規定，「就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定」。此消息一出，大部分家長都在議論，孩子們可以提前入學了。真是這樣嗎?
記者了解到， 關於適齡兒童上學的問題，我省早就有了一套彈性辦法，根據省教育廳2015年發布的《湖南省中小學生學籍管理辦法》，凡年滿6周歲兒童依法註冊入學。其中又補充規定，年齡截止日期原則上以當年8月31日為準，縣級教育行政部門也可根據學位情況適當延遲至當年12月31日前。
市教育局相關工作人員說， 由於教育部的文件規定是各省級教育行政部門根據實際情況規定，目前省裡尚且沒有明確的規定，因此暫時執行以前的政策。
目前，我市適齡兒童入學政策為，凡年滿6周歲的兒童依法註冊入學，年齡截止日期原則上以當年8月31日為準。當然，如果學位充足，可以酌情考慮放寬年限，如果學位緊張，但必須保證滿六歲的兒童先入學。這些年，城區小學學位數量相對比較緊張。
你會讓孩子早一年上學嗎?
晚一年上學，難道就真的輸在起跑線上了麼?
在跟寶媽們聊天的時候，一個有「經驗」的寶媽，就曾告誡記者說，千萬不要讓孩子過上學。因為年齡小的孩子早上學，看起來是沒輸在起跑線上，但是，家長們可能沒想過，學齡前的孩子，往往差半歲差別就很大，有些孩子早早入學，其實就給日後造成了一定「麻煩」，往往就真的輸在起跑線上了！
的確，孩子天生都需要被肯定、被表揚、被歡迎，但想在小學期間獲取這些，孩子自己得需要多強大啊！不然，只會被嘲笑和欺負。
如果孩子年齡偏小自制力差，而班上大多數的同學接受能力比自己強，進步比自己大，自己怎麼努力也無法超過別人……長此以住，無意識地讓年齡上造成的天然差距給孩子帶來負面的影響，就等同於把一個數學思維普通的孩子放進一群經過奧數特長訓練的孩子當中一起學習一樣，會讓孩子不知所措，找不到自信，局促不安、膽小忐忑，不要說得不到老師的青睞，孩子也會被動地跌入惡性循環難以自救！
當然，並不是每個孩子早一年入學就一定會受到大的創傷，但晚一點入學顯然能更好地呵護孩子的身心。嚴格來說，如果孩子缺乏獨立性，各方面發育都較遲緩於同齡人，那麼不妨考慮晚一年上學，這對孩子的心智成熟、健康更有利。如果孩子如果從小就比較聰穎、自理能力強，又或許家庭教育比較超前，孩子接受能力良好，那麼早一年未嘗不可。
小學教育是為人的終身發展打基礎的階段，不要急。沒有誰會嘲笑孩子比人家大半歲，大家只會嘲笑誰比較弱。不要相信商家叫囂的「不要讓孩子輸在起跑線上」，如何能讓孩子在不斷學習的過程中變得更勇敢、更強壯、更具備抗壓能力，才是家長最應該考慮的。
人生是一場馬拉松，拼的是恆心、耐力和體力，孩子一旦開始上學就要一鼓作氣堅持到大學畢業，這是人生的長跑，孩子做的準備越充分，勝算越大。如果真有起跑線在那裡，晚一年上學的孩兒，有更多力量、更多智慧，他只會跑得更好，贏得更有把握。