三.分詞作補語
分詞作補語主要出現在感官動詞和使役動詞後面。在感官動詞後面do,doing形式都表示主動,(其中doing表示正在做),done表示被動,being done表示正在進行且被動。在使役動詞後面doing表示一直在做,done表示被做。
在這裡我們要注意如果感官動詞是被動的情況,保持不變,但如果使役動詞是被動的情況,則需要把後面的動詞改為不定式形式。下面我們再來舉幾個例子分析下。
例題1:The missing boys were last seen ____near the river.
A. playing B. play C. played D.to play
本題中see是感官動詞,see sb doing/ do,句意是"那些走失的孩子最後看到時正在河邊玩。"所以選A,因為感官動詞雖被動了,但它的用法還是不變的。仍然用現在分詞作補語。
例題2:(全國卷)Paul doesn't have to be made______. He always works hard. A. learn B.to learn C. learned D. learning 本題中make是使役動詞,make sb doing/do, 題中使役動詞make是被動語態,所以本題中補語的成分要還原為不定式形式。所以選B.
四.分詞作表語現在分詞表主動,過去分詞表被動。在這裡,我們要注意現在分詞作表語和動名詞作表語是有區別的。現在分詞作表語修飾主語,而動名詞作表語說明主語內容。下面舉個例子。
1.The program is exciting.
2.My interest is watching this program.
第一句是指"這個節目振奮人心。"振奮人心修飾節目。
第二句是指"我的興趣就是看這個節目。"看這個節目解釋說明主語我的興趣。
從上面例句我們進一步可以看出,現在分詞充當的是形容詞的角色而動名詞充當的是名詞的角色。這就引出我們另一個要注意的點:只有動名詞才能做主語,現在分詞不能做主語。且動名詞做主語是只有doing表主動和being done表被動這兩種形式。
例題1:(2013浙江卷)_______ how others react to the book you have just read creates an added pleasure.
A. Hearing B. Hear C. Having heard D. To be hearing
分析句子可知,句子的謂語是creates,而句子的主語是"_______ how others react to the book"這個部分,所以我們可以斷定這是動名詞做主語。
所以我們直接選A.
例題2:______to sunlight for too much time will do harm to one's skin.
A. Exposed B. Having exposed C. Being exposed D. After being exposed
本句句意是"在太陽底下太長時間會傷害皮膚"。句子謂語是will do ,主語是"______to sunlight"這個部分,可見也是動名詞做主語,而且皮膚是被暴光在太陽下,所以用被動。
答案應該選C.
以上就是非謂語中分詞的解題方法及現在分詞和動名詞的區別,簡而言之,各位同學先要分清分詞在句子中所做的成分,然後再結合句義選擇分詞的形式來滿足句意要求希望這個解題思路和技巧能給學生們一定的幫助。
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編輯:張健