在之前的文章中，我們介紹了視覺類失調的表現以及對孩子所造成的影響，有粉絲詢問關於視覺類感統失調的訓練方法，所以這一篇著重介紹這一內容。
視覺類感統失調可能很多家長覺得陌生，但造成的影響在大多數孩子身上都有體現。例如：孩子的視力正常，卻總是把字寫出田字格以外；好好走著路卻總容易撞到家裡的東西；鞋子總穿反；數字6和9以及拼音p和q搞混、不能直觀評價長短或大小、上課注意力不集中等，這些都是兒童視覺感統失調的表現。
視覺的五大功能
事實上，視覺感統失調不是視力出問題，因為視覺有5大功能：
1、視覺的聯想功能，也叫視覺的整合能力，你看到一樣東西，能想起另外一樣東西，比方說看到一朵白雲，有的就能看出來像動物，有的孩子就不行；
2、視覺的記憶功能，看了記不住，這就是我們常說的視而不見；
3、視覺的分辨能力，就是能區分開來這是甲，這是乙；
4、視覺的手眼協調能力，就是看到的和手能觸碰到的一致；
5、視覺追蹤能力，有的孩子無法自動追綜，比如要連線，他就只能用手指著。
提升視覺類感統能力的家庭訓練方法
所以要提升孩子的視覺整合能力，就是要提升這五大功能的作用。以下是簡單的兒童視覺感統失調的訓練方法，主要是針對孩子的視覺來訓練：
1、傳接球：父母可以和孩子在家裡進行傳球遊戲，過程重要不斷地鼓勵孩子，讓孩子充分參與。也可以與孩子一起在室外打桌球、羽毛球等，這類運動能充分鍛鍊孩子的手眼配合能力和視覺追蹤能力。
2、撿豆子：利用家裡的食材進行訓練，在盤子裡放入黃豆、綠豆、紅豆等大小相近的豆子，讓孩子動手把相同顏色的豆子挑出來，歸類放置。除了用手以外，也可增加難度讓孩子用勺子進行，這項訓練不僅可鍛鍊孩子的視覺反應，也可鍛鍊手部精細動作，培養孩子的專注力。
3、找不同：在網上找一些只有細微不同的圖片，讓孩子觀察並辨認，指認兩幅圖片不一樣的地方。
4、釣瓶子：用一根長一點的木棍，前端綁上約30釐米的細繩，繩子的另一端拴一段4釐米的小木棒，讓孩子在一定的距離以外釣起豎立的礦泉水瓶（去掉瓶蓋的空礦泉水瓶），在一定時間內釣得越多越好。
5、連連看：取十張撲克牌，需包含五對相同數字的牌，牌面反面朝上依次排列。規定孩子每次只能翻看一張牌，記住數字後還原為反面朝上的狀態，直到能準確配對兩張數字相同的撲克方可撤下。
其實人類的視覺天生就是不穩定的，所以嬰幼兒會喜歡看移動的窗外景物，任何跳動的東西比安靜的東西更能引起孩子的注意。但隨著年齡的增長，我們的視覺會逐漸穩定下來，但因為環境不良或爬行不足的孩子，視覺仍不穩定，才會出現開篇描述的那些情況。
各位家長可以靈活採取多樣的遊戲方式，切記不可強迫孩子，讓孩子有抵抗情緒。如果孩子的視覺類感統失調尤為突出，我們也建議家長們帶孩子到專業的感統機構進行訓練。