烈士子女高考錄取加20分,李國慶表態反對,公平與人性關懷之爭

2020-08-27 好好的梵同學

今年是不平凡的一年,疫情當前,洪水肆虐,但是勇敢無畏的中國人民都並未被其嚇倒,因為我們的心中滿懷希望,以及對美好生活的強烈嚮往,心中有愛,自然無懼挑戰。

今年的高考學子也正經歷了一場不同尋常的高考,傳統的六月考試推遲到了七月進行,他們所面臨的不僅是疫情的威脅,還有高溫以及暴雨洪水的挑戰。

難怪有網友在網上留言稱:「今年的高考生可真是不容易呀!出生遇非典,上學遇地震,沒想到高考還碰上了百年一遇的疫情。」

確實,這屆的考生經歷了許許多多「難忘的」的人生挑戰,不過這些都將成為他們青春歷程中的人生印記,這些難忘的回憶值得他們一生回味。



雖然今年的高考已然結束,不過隨之而來的卻是更加重要的高考錄取工作,這直接關係到大家高中三年的努力以及背後每個家庭的希望,而近期就爆出了一個有關於高考錄取工作的消息,引發了許多人的關注和討論。

這是有關於高考加分的,不少省份都規定要提高烈士子女在高考錄取中的加分比值,如甘肅省便規定從2020年開始,烈士子女的文化課成績加分將由10分調整為加20分,而黑龍江則緊隨其後,宣布將在文化課統考成績總分的基礎上為烈士子女加20分。

這一消息傳出後,便立刻在網絡上引發了極大的關注和熱議,畢竟高考和烈士子女兩個都是極其具有話題性的詞語,而且這也涉及到教育公平以及撫慰烈士家屬的重大命題,其關注度之高可想而知。

雖然有許多人都在網上表示支持這項高考加分政策,畢竟烈士們為了這個國家拋頭顱灑熱血,付出了自己寶貴的生命,那麼國家就有責任和義務給予這些烈士的家屬一定的撫恤和特別的關照,這是每一個國家應盡的責任。



不過也有一些人認為,烈士子女高考錄取加20分的政策並不是非常合適的,對於烈士家屬的關照和褒獎,自然是應當的,可不應當把教育公平當作是獎勵的籌碼,在經濟上給予一定的扶持和獎勵更為恰當。

著名企業家,當當網創始人李國慶對於這項高考加分政策就曾公開表示反對,他解釋說教育應該是相對公平的事情,而那些英雄們確實是為國為民付出了許多,可以用金錢補償,但是涉及高考加分就有損於教育公平,因此他堅決反對。



其實,李國慶的態度也表明了網絡上一部分人的想法,在中國,教育公平以及高考公平一直是一件非常嚴肅的話題,因為這關係到每一個家庭的切身利益,甚至教育和高考在今天而言,仍然是許多貧困家庭翻身的最佳途徑。

英雄烈士應該得到我們的尊崇和褒獎,烈士家屬也應當得到補償和撫恤,可是卻不應該以高考錄取加20分作為選項,在他們看來,教育公平無疑更加的重要。



在梵同學看來,這次的烈士子女高考錄取加分問題,在本質上其實是教育公平和人性關懷之爭,這是一個國家剛性和柔性的價值體現,而其中並沒有對錯,因為這都是一種良性的思考和嘗試。

筆者個人是比較贊成對烈士子女的關懷以及適當加分政策的,因為對於國家的英雄烈士而言,他們的付出應該得到我們的尊重,對烈士子女的關懷其實就體現了一個國家的責任心,既然他們以身許國,那麼國亦將不負與卿。



我想這也是大多數人所支持的,沒有他們的犧牲付出,何來今天的歲月靜好,每一個小家的和諧安好,都離不開烈士英雄們的默默付出,因此他們值得!

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    有的省規定提高烈士子女加分的分值,比如甘肅省規定從2020年開始,烈士子女在高考錄取時,文化課將由加10分調整為加20分。黑龍江則提出,參加普通高考、成人高考的烈士子女,將在文化課統考成績總分的基礎上加20分。
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    和失去父親相比,這加50分算什麼。就是直接錄取都不為過,別問為什麼?你自己換位思考以下,如果英勇獻身的是你的爸爸(或者媽媽),你正好在高考,對你會是什麼影響,什麼結果,你會有什麼想法?受到的影響恐怕不是50分能比擬的。從遺傳學角度看,「老子英雄兒好漢」,這種美德事關家風傳承。
  • 高考加分政策再惹爭議,歸僑子女也能加20分,這公平嗎?
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  • 安徽2022年取消少數民族高考加分,烈士子女高考加20分
    省教育招生考試院發布高招新政,我省高考加分政策有新調整。自2022年起,將取消兩項地方性加分項目:1.僑眷、港澳同胞及其眷屬【即全國性加分項目「歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生(含臺灣戶籍考生)」以外的「僑眷和港澳同胞及其眷屬」)】。2.少數民族聚居地區少數民族考生。
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