教師資格證大家並不陌生,尤其是將來想要從事教師職業的人都會想方設法去考一本教師資格證。
師範生更是人人手持一本教師資格證,甚至好學的同學還同時考取了多個學科的教師資格證,這樣有利於大大拓寬將來的就業渠道。
雖然大家都知道教師資格證是進編制當老師的必備證件,但是,關於這本證書的其它用處大家應該了解得比較少。
進編製成為一名公辦學校的老師,從此擁有一個終生不倒的「鐵飯碗」,教師資格證的功勞不僅限於此。
以下我們來說一說教師資格證除了進公辦學校當老師獲得鐵飯碗之外的作用。
大家心目中的民辦學校可能是很差很差的,其實隨著我國教育的不斷擴大發展,民辦校已經越來越普遍了。並且為我國教育的發展承擔起非常重要的社會職責。
民辦校也叫做私立學校,是社會人士自籌資金辦學的。很多地方的民辦學校辦得風生水起,高考狀元、一大堆學霸很多都來自於民辦學校。
所以,能進入到民辦學校當一名老師也是一件很不錯的事情。主要的好處在於民辦學校老師的工資收入會略高於公辦學校,且工資增長的彈性比較大,這一點還是很吸引年輕老師的。
所以,進民辦學校當老師,教師資格證是必備的,這一點不像大家傳統觀點認為的那樣,進民辦校很沒有含金量,有學歷,能教書就好。
這樣的年代已經過去了。
現在的工作非常不好找,能有一份在公辦學校代課的活是很不錯的,很多人都想去呢!
可是,現在的代課老師也不是隨隨便便進的,當地的教體局對這一塊也是審核得比較嚴格。不論老師有沒有編制,只要是進了學校,站上講臺的都需要具備相應的教師資格。
所以,進公辦學校當代課老師也必須要手持相應學科的教師資格證。
像很多一二線城市的學校,想競爭一份代課工作困難重重,絕不是大家認為的那樣隨意和輕鬆。
例如,在福建廈門這個城市,即便是到一個農村的小學當代課老師也是需要經過層層選拔的。
首先是必備的硬體要有,也就是教師資格證。有了這個證才具備報名、參與筆試、面試的資格。
如今社會上的各類教育培訓機構已經越來越合法化、規範化了。之前大家隨隨便便只要有點文化的都能到教育培訓機構兼職賺點外快。畢竟輔導輔導小朋友寫作業不需要太專業的知識嘛!
但是,現在已經不同以往了。但是教育培訓機構的專兼職教師都必須要取得教師職業資格,也就是說如果你沒有教師資格證的話,是進不去教育培訓機構當老師的。
很多大城市的教育培訓機構往往辦在大學邊上,因為大學生是一個很好利用的資源。他們有學歷有文化,到機構兼職教小朋友讀書是最好的工作。並且請大學生兼職的成本也比較低。
而現在,各個地方的教育管理部門查得很嚴,尤其是有一定辦學規模的大型教育培訓機構必須要有具備教師資格的教師任教。
當前社會輿論環境下並不太利好教師職業的良性發展,但是很多人都會選擇去考一本教師資格證。即或許很多人都不太看好教師職業的發展,但是對教師資格證的認可度卻非常高。
有了這本證書或許在關鍵時候可以解決麵包問題。社會上不乏有點文化水平的人會藉助教師資格證從事一些跟教師相關工作的兼職,這也是一份收入。
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