福建加強幹部理論與黨性教育 突出黨校行政學院主課主業地位

2020-12-15 人民網福建頻道

人民網福州9月9日電(謝曦)中共福建省委黨校、福建行政學院日前出臺《關於加強黨的理論教育和黨性教育的實施意見》(以下簡稱《意見》),貫徹落實中央和福建省委關於加強和改進新形勢下黨校工作的指示精神,進一步突出校院理論教育和黨性教育的主課主業地位,把理論教育和黨性教育落實到教學、科研、管理等各個環節,真正使黨員幹部參加培訓的過程成為提高理論修養、加強黨性鍛鍊的過程。

《意見》明確規定:每個主體班都應設置專門的「基本理論」「黨性教育」單元,確保兩項教育總學時不低於總課時的70%,其中黨性教育課不低於總課時的20%。針對不同班次的學制長短,安排充分的教學內容和時間,學制1個月的主體班,黨性教育時間不少於l周;學制2個月的主體班,黨性教育時間不少於10天;學制3個月的主體班,黨性教育時間不少於15天。福建幹部網絡學院要把理論教育和黨性教育作為幹部網絡培訓的重點內容和必修課程,合理確定課程學時比重,並組織有效的網絡學習考核。

在改進黨的理論教育和黨性教育的方式方法上,福建省委黨校、福建行政學院提出,要綜合應用包括課堂講授、案例教學、研討式教學、現場教學、典型示範、警示教育、研討交流、學員自學、音像教學和網絡學習等教學方式,探索「1.5+X」(1.5小時授課,0.5小時以上的現場互動)授課模式,增加研討式、案例式、現場體驗式、情景模擬式教學比重,增強教師與學員之間、學員與學員之間的互動,通過講授式、案例式教學與現場教學的有機融合,把聽、看、做、思、議融為一體,突出知行合一,實現教學相長、學學相長,提升理論教育和黨性教育的培訓效果。

為轉變幹部學員在課堂上重視、課堂外忽視,在校院裡重視、離開校院後忽視理論教育和黨性教育的不良傾向,福建省委黨校、福建行政學院實施精品課工程,定期組織優質課、精品課、黨性教育精品課評選活動,並積極選送作品參加全國校院系統精品課評選活動,將校院理論教育和黨性教育精品課推向全國,擴大影響力。同時,建立健全課程準入、教案審核、集體備課、課前試講、教風建設等各項制度,著重從培訓需求適配度、課程設計科學性、師資選配合理性、教學內容滿意度、教學方法有效性、教學組織有序性、學風校風良好度以及培訓對幹部能力素養提高的幫助程度等方面,構建教學培訓質量評估與激勵機制。

在提高授課質量的同時,福建省委黨校、福建行政學院探索學員管理「雙百分」量化考核的辦法,根據不同幹部培訓班次特點,建立理論教育和黨性教育學習成效考核機制。從是否認真讀書、是否掌握馬克思主義基本原理、是否掌握科學思想方法,是否能夠運用馬克思主義立場觀點方法認識和分析問題理論知識、是否提升黨性修養等多個方面進行綜合考核,並把考核結果反饋給組織部門,將學員接受教育培訓情況作為幹部任職、晉升的重要依據,激發學員重視理論教育和黨性教育的內生動力。 

(責編:陳藝靈、施雲娟)

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