麻雀雖小 五臟俱全 題目不難 解法多多
——好題佳解
浙江省平陽中學 洪一平
湖北省陽新縣高級中學 鄒生書
[編者按]這是「高中數學解題研究二群」的胡雷老師在群裡提出的一道求函數值域的題目.題目不難,甚至有人說一看完題目就可以得出答案.就是這樣一個不難的小小填空題,卻引起了群友們對解法的熱烈討論,導數法、換元法、不等式法、函數圖象法、鉛垂距離法和構造圖形法等等,各種通性通法和具有新意的創造性解法紛紛拋出.下面整理出7種解法與讀者朋友交流分享.
解法1:先分後整, 分段求值域 洪一平提供
解法2: 導數視角, 用函數的單調性求值域 洪一平提供
解法3: 三角換元, 三角函數求值域 洪一平提供
解法4:不等式法求值域 鄒生書提供
解法5:數形結合,截距幾何意義法 胡雷提供
解法6:數形結合,鉛垂距離法 張長新提供
[評註]鉛垂距離MN越來越大是觀察得來的,解法直觀,很有新意.
解法7:建系設點,構造圖形,解幾平幾綜合法 曾蓉提供
【評註】曾蓉老師的解法,建系設點,構造圖形,數形結合,將式轉化為形,借形解數,用圖形的幾何性質解決函數的最值問題,解法直觀創新.