綠，是森林的顏色；藍，是大海的顏色；紅，是太陽的顏色；黑是大地的顏色。綠藍紅黑，是分類垃圾桶的顏色，更是生命的顏色。垃圾分類，可以減少汙染，變廢為寶；垃圾分類，可以讓我們的環境更整潔，更美觀！為了天更藍、水更清、地更綠，海口市第七中學組織開展生活垃圾分類知識進校園活動，號召廣大師生加入到垃圾分類隊伍中去，垃圾分類，從我做起！
活動一：問卷調研摸底全校師生垃圾分類知識普及
為了幫助廣大師生深入了解什麼是垃圾分類？為什麼要垃圾分類？垃圾該如何分類？等問題，我校團隊辦公室通過網上問卷調研形式，了解全校師生垃圾分類知識普及情況，為我校進行垃圾分類工作的開展指明方向。
活動二：利用手抄報對垃圾分類感想進行分享
還有心靈手巧的同學，用他們的語言和畫筆，將自己所學到的垃圾分類知識和自己對垃圾分類的所感所悟，以手抄報的形式同大家分享。那一筆一畫，都在描繪著關於垃圾分類的美。
活動三：知識競賽助推進垃圾分類知識的覆蓋
除網上問卷調研和手抄報評選外，在校園內舉行的「垃圾分類知識競賽」活動也備受學生關注。每一次的知識競賽活動同學們都踴躍參與，比賽現場氛圍也十分熱烈，極大地調動了學生參與垃圾分類的熱情，讓垃圾需要分類的觀念深植於每位學生心中。
活動比賽現場氛圍熱烈。
活動四：小手拉大手，文明一起走「垃圾分類就是新時尚!」，這可不是說說而已。這不，七中學子們在日常生活中已經將垃圾分類落到實處，並帶動家人一起，讓垃圾分類成為家裡乃至社區的新風尚。「垃圾分類就是新時尚」已經不再是他們掛在嘴邊的口號，而是他們踐行「垃圾分類，從我做起，從我家做起」的強大動力！
林允祥感言：
垃圾分類活動能夠有效地解決垃圾過多的問題。對於分類處理的垃圾，能夠更好地回收。有害垃圾也能減少以往在燃燒過程中分解出來的有害物質。最後，保護環境，從分類垃圾做起。
符家銘感言：
在如今，垃圾分類已經滲入了我們生活，比如上海市已經推出了垃圾分類的政策。意在讓我們學會垃圾分類，保護環境。而《垃圾分類法》也已在全國推廣。垃圾分類既能保護環境，也能節約資源。所以讓我們行動起來，一起垃圾分類吧。
蘇念華感言：
我感受到了隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校。每天都在製造垃圾，如：各種廢紙、塑料瓶、廢電池、瓜果皮等。這些絕大部分是可以回收利用的資源。
陳宇鈞感言：
地球是我們人類的家園，但它現在正在被垃圾所包圍。作為生活在地球上的人，我們是不是應該去減少垃圾呢？垃圾並不是所以的都沒用，因為有些進行回收，可以變成另一個有用的物品，垃圾也不能隨地亂扔，不然就會造成環境汙染。我們應該為淨化我們的生存空間做一點貢獻，獻上一片愛心。
李冠鑫感言：
在我們生活中，常常有形影不離的垃圾。經常分為四種：「廚餘垃圾；有害垃圾；可回收垃圾；其它垃圾」。
這些垃圾的分類如果分類不好的話，會影響到我們的安全。所以，從現在做起，把垃圾分類。學會了分類垃圾，就等於學會了保護自已。
佔錦遠感言：
現在，地球的環境日益惡劣，能挽救我們這美麗家園的，只有我們人類自己。學會「垃圾分類」也是我們為地球環境做貢獻最簡單的方式。垃圾分類簡單可分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。只要我們認真學習，垃圾分類也可以很簡單。
地球是我們賴以生存的家園，為了保護我們的地球媽媽，只需要每人多做一點點，就可以築造一個美好的家園！
李鴻鑫感言：
我感受到了隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，每天都在製造垃圾，如：各種廢紙、塑料瓶、廢電池、瓜果皮等。這些絕大部分是可以回收利用的資源，讓我們一起共創美好的環境吧！
黃實宏感言:
垃圾處理已經成為我國甚至全世界的發展障礙，新能源的開發在中國已經不是像前些年那樣的一個時髦話題，變成了努力實踐和必須發展的方向。其實，在我們日常生活中，被當成廢物的垃圾有許多都是無形中的財富和寶藏，就比如說紙張、飲料瓶、廢舊電池等等都是可以回收利用的。所以，垃圾分類可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，這有利於環境的保護，又有助於資源的合理利用，實現垃圾分類的良性循環。
李瑞峰感言:
學校開展了垃圾的分類活動，我們也是積極的參加了進來，在這次活動中，我也是感受很深刻，是讓我學到了很多的垃圾以及環境的東西，也懂得了在日常裡我們產生的一些垃圾，其實如果我們能有效的去運用起通過活動，我也是對垃圾有了一個新的認識。
通過活動，我也是對垃圾有了一個新的認識，很多垃圾是可以回收利用的，或者可以當做能源的。以前我以為應該放哪種垃圾桶，但是其實卻是錯誤的，或者放錯了地方，也是讓我對垃圾的分類有了一個新的認識。
總之，這次的活動，讓我收穫很多，也讓我更加的明白，在今後我不能亂扔垃圾，要做好分類，同時也要通過自己的行動，去帶動其他的人，讓更多的人都參與到垃圾的分類當中來，一起把垃圾分類做好。
垃圾分類是社會文明的試金石，是生態文明的助推器。教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。小手拉大手，垃圾分類齊動手。讓我們從自身做起，從家庭做起，從現在做起，齊心協力參與垃圾分類，以「小家」帶動「大家」積極行動起來，為保護環境做出一份貢獻！
文：黃文科
圖：植潔華
審：植潔華