聯繫導師的郵件是保研先期與導師交流的重要途徑，也是申請學生給導師留下的第一印象，郵件的內容和聯繫的結果很大程度上影響著之後保研的成敗。
合適的內容和措辭，能幫助申請學生與導師建立起良好的關係，為複試的成功打下堅實基礎。如何撰寫一份合適的聯繫導師的郵件，在郵件中都需要表達什麼內容，如何與老師維持後續關係，這些都關乎保研能否成功。
而專家推薦信作為文書申請材料裡重要的一部分，是用來證明學生的學習能力和特點，除推薦人對申請學生的評價之外，申請院校比較看重的是推薦人的可信度、聲望及其對學生的了解程度。
一封專家推薦信內容真實可信、能夠體現老師對學生的認可以及學生研究能力、性格特點的推薦信，的確能夠為申請加分。
那麼如何聯繫導師？專家推薦信怎麼寫？現在就給大家分享一些這方面的小技巧。
如何聯繫導師
聯繫導師是保研過程中不可或缺的一環，一封足夠吸引人的導師聯繫郵件極有可能吸引到心儀導師的青睞，如果能成功獲得導師的回應說不定還可以進入心儀的專業，但如果導師聯繫郵件寫的不好被導師拒絕，導致找不到導師，專業極有會被調劑。
1.如何獲取導師聯繫方式
（1）學校官網上面一般可以查到老師聯繫方式；
（2）打開中國知網/萬方等網站-把搜索內容改為作者-輸入老師姓名檢索-在頁面列表裡點開作者人名看詳細情況確認-下載論文-文章末尾找到作者聯繫方式；
2.導師套磁郵件怎麼寫
導師套磁郵件的主要內容一般為4個板塊：自我介紹、表明對導師研究方向的興趣、研究生期間的規劃、專業問題提問（非必要）。
（1）自我介紹板塊內容包括：姓名、學校專業、成績、排名、學術成果等展現自己的優勢及特點，引起老師的興趣，覺得你科研基礎紮實，努力上進，值得培養。
（2）表明對導師研究方向的興趣：表達對老師研究方向的興趣，並說明自己為什麼對導師的研究方向感興趣，並表明想跟老師讀研的意願。
（3）研究生期間的規劃：給出研究生期間的基本規劃，向老師表明你是一個努力上進有計劃有培養價值的學生。
（4）專業問題提問：如果學術水平很高，可以想老師提出幾個專業問題，展現自己的培養潛力，對導師研究方向有過涉及的也可以提相關的問題。
3.導師套磁郵件注意事項
（1）聯繫導師最好用特定的專業郵箱，顯得更重視。
（2）郵件主題表明目的，可以寫成「考生姓名-學校-專業碩士自薦信」，如果本科學校不是很好的話，也可以不寫學校，避免老師直接不打開郵件。
（3）注意細節，是否有稱呼及格式錯誤，或者語病之類。
（4）如果導師不回郵件的話，可以臉皮厚一點，再發一次。
專家推薦信怎麼寫
推薦信有助於老師了解學生的能力，能夠讓老師站在多個角度對學生的能力做出全面評價，起到補充和輔助作用的主觀材料作用。
導師在招收學生時，往往希望能夠通過更多途徑了解學生、考量學生，除了個人陳述外，推薦信更是站在第三方的角度起到了一種參考補充的作用，能夠讓導師更全面的了解學生的優缺點，對導師對該學生的第一印象有重大的影響。
1.推薦人的選擇
專家推薦信的推薦人一般要遵循兩個原則：可信度、有聲望；要熟悉、了解深；最好找一個了解你的、關係好的、有分量（項目合作老師、授課老師、本科導師、畢業論文導師、競賽指導老師等等）的推薦人。
（1）可信度、有聲望：有分量的知名教授或副教授。
（2）要熟悉、了解深：如果某位知名教授為某學生撰寫了推薦信，但師生甚至都沒有見過幾次面，信裡言之無物，大篇幅的空話套話，遠不如由某位副教授撰寫一封具有說服力的推薦信。
2.推薦信格式
推薦信的格式與一般書信基本相同。有些學校有推薦新模板，由推薦人填寫，其內容應與推薦信涉及內容相同。
最好要求推薦人在信封封口處籤名，以確保其真實性。一般學校都會具體寫明要求，按照要求認真細緻的完成就基本可以。
3.保研推薦信的內容
（1）交代推薦人的身份及與考生的關係：寫明推薦人的身份，與考生的關係，例如在什麼課程中教授過該考生，在哪些科研項目中有過合作與接觸，並確實體現了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。
（2）闡明考生的學習能力及基本情況：注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。
（3）突出考生的能力、特點：推薦學生的具體能力，尤其是專業能力，學術科研能力、英語能力。推薦學生為人處世的能力，例如：工作經驗、學習精神、組織能力、團隊合作能力、品行及個性方面。
說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。
最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而是一個普通但足夠優秀的學生。
（4）對考生進行資格評估、個人特質評估和整體評估。
4.保研推薦信注意事項
（1）便於校方查閱，保研推薦信必須提起被推薦者的全名；
（2）對被推薦者的優點的介紹評價是推薦信的核心，十分重要；
（3）推薦信應與申請分開寄，除非學校要求；
（4）內容言簡意賅，避免空話套話，鋪滿一張A4紙即可；
（5）代擬草稿：相信參加過夏令營的同學都有所了解，大多數情況下專家推薦信都是由學生代擬草稿，再請老師修改、籤字。由學生自己寫推薦信時要注意突出有效內容及優勢。
（6）老師比較忙，處理事情可能會比較慢。很多地方都要用到推薦信，可以一次性讓老師多寫幾份備用。