其實性教育一直是一個在教育孩子中不可忽視的一個話題，但是為什麼很多的孩子對於這一方面一點都不了解呢。我覺得是因為家長不好意思和孩子開口，還是因為認為這些事情等到孩子以後上學就會明白，又或許是因為認為孩子還小沒有必要去給孩子講解這些。
我們或多或少都會在新聞上看見過，某某某孩子被侵犯的新聞，有些孩子在受到侵犯之後甚至根本不知道自己已經受到傷害，這就是因為對性的沒有界限，沒有了解，才會不知道自己身上發生了什麼，也不知道這些事情時錯誤的，自然也就沒有去躲避。難道這些案例還沒有說明孩子性教育的重要性嗎？
孩子的性教育啟蒙為什麼在6歲之前
孩子基本上在6歲之後就會進入幼兒園，或者是小學的一個階段，孩子在這個過程中每天會接觸到非常多的人，所以受傷害的可能性也就會大大的增加，在這之前給孩子做好性教育啟蒙孩子就會分辨得出什麼是正確的什麼是錯誤的。
孩子的性教育啟蒙應該由家長來完成
6歲前的孩子的性教育一定是在家庭完成的，這是不能做「甩手爸媽」的，在家庭中用生活細節來完成，讓孩子獨立洗澡，不要當街大小便，這能建立起孩子的身體的界限感。這些都是由家長來完成的，不是由老師完成的。
其實孩子開始對性這個問題感興趣的時候就是從孩子開始問，我是從哪裡來的，這個問題中所體現出來的，這個時候的家長就已經可以對孩子進行引導。
我們應該怎樣引導孩子
當孩子問出我是從哪裡來的時候，不應該迴避孩子的問題，也不應該欺騙孩子或者和孩子開玩笑說是充話費送的，垃圾桶裡撿來的。我們應該正面地回答孩子，用一種孩子能夠聽懂的語言簡單地向孩子去介紹、去解釋，讓孩子有一個簡單的認知。
在平常的生活之中不要讓孩子混淆自己的性別，也就會是說孩子的穿著打扮衣著顏色應該按照孩子的性別進行挑選合適的顏色，不要因為家長可能想讓孩子男扮女裝或者是女扮男裝的想法去進行。有些家長因為習慣就會稱呼女孩為大兒子嗎，這樣孩子會不清楚自己性別的定義，可能會造成「偽娘」和「女漢子」的現象。
不同年齡段，性教育尺度要把握
香港曾經出過一套性教育繪本，對幼兒來說會不會尺度太大了？其實主要要看性教育繪本是針對哪個年齡段的孩子來說，孩子如果年齡偏小肯定不適宜，孩子也不適應，如果到了一定的年齡段，展開適時的性教育，同時不要怕孩子問，關鍵要加以正確的引導，我相信會對孩子的健康成長幫助一定很大。