簡介：
C老師已獲公派資格，音樂方向，原已收到了美國某高校的訪問學者邀請函，但校方遲遲沒有給辦理DS2019表等籤證文件，如果在半年內不能出國，公派資格將失效。知識人網助其獲得澳洲西雪梨大學邀請函，研究方向匹配，無板凳費和管理費，在指定時間內順利出國。
C老師背景：
申請類型：公派訪問學者
教育背景：碩士
工作單位：省屬大學 副教授
科研背景：中文文章多篇，項目多個
研究方向：音樂
接收方院校：澳大利亞西雪梨大學
申請難點：
1、需半年內出國，否則公派資格失效；
2、不接受要交納板凳費或管理費的職位。
申請過程：
C老師已有公派資格，原本獲得了美國某高校的訪問學者邀請函，但是校方遲遲沒有給辦理DS2019表等籤證文件。眼看距離派出截止時間僅剩不到半年，C老師估算重新聯繫offer、國內外人事流程及辦理籤證等需消耗大量時間，擔心規定期間難以成行，遂決定委託知識人網協助申請，儘快落實新的職位，避免浪費公派名額。
我們依據C老師音樂傳播、民族音樂學的研究方向，歸納整理好資料後，即刻開展了申請服務。不久便陸續收到了美國德克薩斯大學奧斯汀分校、加州大學洛杉磯分校、南佛羅裡達大學、加拿大西安大略大學、澳大利亞國立大學等十餘所院校導師的溝通意向。
有的導師表示下學期將開展亞裔音樂課；有的導師是傳播學方向，可以聯合音樂學院教授共同指導，開展課題研究；有的導師想要面試進一步溝通研究計劃等……，雖然有效反饋不少，但是因為音樂藝術方向很多活動需要佔用設備資源，故不少校方均規定申請者需繳納一定金額的板凳費或管理費，通常是幾千外幣不等。考慮到自身情況，C老師決定只接受無額外費用的職位。除此之外，由於C老師有幾次面試時口語表達水平未達到外方導師的要求，也遺憾地錯失了一些機會。
面對日漸逼近的派出截止時間，C老師難免有些焦急，我們一邊進一步擴大申請範圍，同時協助其調整心態，重整旗鼓。經過共同努力，我們終於收到了西雪梨大學某位副教授投來的橄欖枝。該教授的研究方向是傳播藝術、音樂和音樂理論，其本人和同事對C老師的研究及中國傳統音樂很感興趣，希望邀請C老師來澳訪問。在外方教授熱情推薦下，經學院院長審批，很快發來了正式邀請函，無任何板凳費或管理費。C老師欣然接受了這個offer。
以此邀請函和相關籤證材料，C老師及家人順利辦理了澳洲籤證，如願在指定時間內抵達雪梨這座國際化大都市，我們祝其訪問生活一切順利！
接收機構簡介：
西雪梨大學（Western Sydney University，簡稱WSU），位於澳大利亞的新南威爾斯州。成立於1989年，是澳大利亞首家聯合式大學，擁有全澳最大的學校網絡。西雪梨大學由三個學院、六個校區組成，大學集中了三所學院的教育背景和優勢，在以科研為先導、以學生為中心的教學方式方面國際聲望不斷增長。校區草木扶疏且環境優美。
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