「春暖課堂」2020中考作文新鮮出爐，湖州作文，似曾相識燕歸來

2020，因為新冠肺炎，全國高考延遲一個月考試，多地中考時間也順延一個月，但浙江省多地中考卻如約而至，新鮮出爐的湖州中考作文題有一種似曾相識的感覺。

2020湖州中考作文題：《麥田的守望者》：「記住該記住，忘記該忘記，改變能改變，接受不能改變。」結合生活體驗，任選一句為題，可以敘述經歷，可以闡述觀點，可以抒發感情。

美國作家傑羅姆·大衛·塞林格《麥田裡的守望者》中這句流傳甚廣的名言，堪稱人生哲理。很多人把它奉為座右銘，用它來指導自己的人生，所以很多人會覺得有「眼緣」和「心緣」。

但春暖這裡講的似曾相識並不是指的所謂「熟悉」，因為早在2005年，四川卷高考就曾經以一個寓言故事作為作文材料出過「」忘記與銘記「的話題作文，這個話題跟塞林格這句名言的上半句講的是同一個道理。

2005高考全國卷III作文題目：「忘記與銘記」

甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」

生活中，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記與銘記」為話題，作文寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題，所寫內容必須在話題範圍之內。

看了2005高考全國卷III作文題目，是不是覺得兩者有極強的重合度？

事實上，兩個作文題目還是有很大差別的。2005高考全國卷III作文題是一個故事，考生要能夠從故事中提煉出話題「銘記與忘記「，而2020湖州卷中考作文題是一則名言，考生要根據名言的辯證性確定話題，可以從「銘記與忘記」的角度寫，也可以從「改變與接受」的角度寫，甚至可以只寫四個分句中的一個分句，審題難度低一些，寫作難度也相對低一些。

當然，春暖在理性分析兩篇作文的區別的時候，也有中高考寫作話題輪迴的感慨，而更多的感慨則來自湖州中考作文的題目內涵，就辨析的角度而言，這個題目對初中生來說難度確實有點大了，畢竟初中生和高中生的思辨能力還是有很大差異的，相對於高中生而言，大部分初中生的形象思維能力強於抽象思維能力，這也是多地中考側重考查記敘文寫作能力的一個原因。

當然，長期的思辨能力訓練是可以養成習慣的，湖州這種考查方式可能更有助於孩子早日養成辯證思維能力。

連結一篇2005高考全國卷III優秀作文供大家學習欣賞吧。

執子之手

——張愛玲的銘記與忘記

一九九五年九月八日，當洛杉磯探員古斯曼打開大學區一所公寓的大門時，這位藍眼睛的西洋人無法不為眼前悽豔的景象動容：古色古香的家具散發著迷人的光暈，一位身著褐紅色旗袍的華裔老婦人躺在客廳中央一塊華美的地毯上。桌子上還擺著一沓文稿和一支未合蓋的鋼筆。黑白的瓜子殼散落一旁……古斯曼自然不知道他面前的正是聲名響徹華文文壇的才女張愛玲，他更不知道這個在寂然中悄悄辭世的才女有著怎樣的心思與感情！

也許張愛玲早已計算好她的逝去，不然她為什麼留下「把遺骨帶回上海」的遺言。友人們曾邀她回國，然而她又不願：「能回去的已然不是上海了。」是呀，她是屬於中國的舊時代的，十裡洋場，紙醉金迷，而那個時代已成為過去，她所能夠的只是忘記，忘記前半生的喧囂，忘記前半生的浮華，忘記他人帶給自己的傷痛或是不快，以至忘記自己，在一群柏克萊學子健步如飛的身影中完成對靈魂徹底的放逐。張愛玲將一切浮華寫在沙地上，大風呼嘯而過，痕跡漸漸淡去，一切都是那麼落寞……於是，她說：「我的心輕了……」

五十年前，張愛玲把自己最心愛的照片夾入《流言》的扉頁———那張年輕的臉上洋溢著微笑。五十年後，面對許多往日舊影，她毅然提筆，在每張舊照片下記錄隨想，記錄追憶，記錄當年的感恩與感動。無法不愛亦無法不恨，愛情在時光的流轉間更加刻骨銘心。而追憶仿若迴旋的樓梯，上上下下，回還往復，沒有人知道會在哪一階迷失方向，沒有人知道會在哪一階停下。於是，《對照記》成了張愛玲的絕筆。張愛玲把自己的真心、真情、真思想深深地刻入石頭，石痕在歲月的衝刷下更加清晰……

在《傾城之戀》中，張愛玲道出了「與子相悅，死生契闊，執子之手，與子偕老」———這不正是她銘記在心的愛麼？這不正是她「忘記」之後，用以支撐生命與心靈的「銘記」麼？

她已長眠，她向死而生。當逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界，靈魂則已凝成了剔透的白石。忘記浮華，銘記真心。

讓我們再道一聲：執子之手，死生契闊……

【名師點評】這位考生對一代才女張愛玲可謂是一往情深，她用一支飽蘸濃情的筆，書寫了她的「忘記浮華，銘記真心」。文中信手拈來的論述材料，顯示出小作者開闊的閱讀視野和深厚的文學積澱。

這篇考場作文的文字相當典雅，比如寫「忘記」，是「張愛玲將一切浮華寫在沙地上，大風呼嘯而過，痕跡漸漸淡去，一切都是那麼落寞……」；寫「銘記」，是「張愛玲把自己的真心、真情、真思想深深地刻入石頭，石痕在歲月的衝刷下更加清晰……」，這樣的表達，極富文學味，難怪能在眾多作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞。