有了二寶後，很多家長忙裡忙外，難免會讓大寶幫忙帶一下二寶。
釘釘媽媽並不太推薦這麼做，隱患後面具體說。
其實陪著玩還好，要是陪著學習，難度就挺高了。很多時候，大寶寫作業小寶也要湊熱鬧，小寶對哥哥的作業本、鉛筆、橡皮，對哥哥用的一切都充滿好奇，也特別想要快快長大，背著書包上學校。小的各種搗亂，吵鬧，最後很容易大的小的都很委屈，讓人哭笑不得。有的哥哥好不容易寫完的作業，妹妹手快，瞬間就撕了，打不得，還咬人。
有的大寶上個廁所回來，作業就被二寶爬上去高效地做（hua）完了……當媽的看到這種，保準哭笑不得。
還有個上小學的哥哥，每天為學業和作業煩惱，可以一回家，小寶就會撲上去要抱抱，就像一個小尾巴。
哥哥狠不下心兇小寶，又趕不走小寶，便想出了一個「機智」的方法，放了一排恐龍，「防禦」小寶進來搗亂。這一招確實還不錯。
但網上有這麼一位哥哥，卻完全沒有上面各位大寶的煩惱。他成功實現了邊作作業邊帶娃！你寫作業我發呆，格子上下抵滿，二寶不動如山。
妹妹宛如洋娃娃，也是一臉懵逼，我是誰？我在哪兒？我要幹什麼？……這可愛的樣子和兩人萌到爆的卡位，瞬間走紅網絡。
釘釘媽媽作為過來人，還是要提醒這位有愛且淡定無比的小哥哥，不吵不鬧不是問題，小心水漫金山，作業毀於一灘尿喲~
二寶家庭環境確實比養一個孩子複雜得多，不僅要處理好父母本人和孩子的關係，還得處理好孩子之間的關係，因此暴露出來的問題也挺多。
是否應該讓大娃照顧小娃？這在我們的上兩輩中，是普遍現象。當時一個家裡孩子很多，都是大的帶小的。但這種操作辦法，現在看來並不科學。
01不能把孩子託付給未成年人
最大的問題就是安全隱患。未成年人是不具備完善的心智和判斷能力的，把孩子託付給孩子，將會帶來安全隱患，非常不可靠。有無數我們想都想不到的案例，都發生過，所以一定不可大意。釘釘媽媽之前就把2歲的孩子讓9歲的哥哥看一下，也就是幾分鐘，結果還是發生了小小的意外。
哪怕平時很懂事、很能幫大人幹活的獨立的孩子，都不要作為託付對象。我相信網上這個走紅的照片，家長應該也是為了搞笑給兄妹倆擺拍的。
02有成年人監護的情況下，可創造大孩子幫助小孩子的機會，但不是託付
在父母能顧及的範圍內，可引導老大如何照顧小弟弟小妹妹，幫助爸爸媽媽分擔一些力所能及的事，並進行正向的鼓勵與強化，直到成年。
從小學會照顧他人，這對老大的能力是有所鍛鍊的，是可以經常實踐的。同時沒有將二寶託付給同為老大的兒童，二寶也是穩妥安全的。
03全家設定一些邊界感遊戲，來避免大寶需要專注的時候被打擾
如果家裡的大寶上了小學，那二寶搗亂肯定是沒法好好學習了。直接兇二寶、強制也不是最佳辦法。
家長可以和孩子來玩一類邊界感遊戲，比如當門口遇到恐龍或者其他標誌性的物體時，則退回，不可進入，直到物體撤走。可以按一個固定時間頻率或者行為間隔，去觀察一下是否已撤走，比如閱讀完一本書，就可以去看一下，直至整個遊戲完成，並給予遵守規則者獎勵。
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如果你在育兒路上遇到困難，隨時歡迎私信釘釘媽媽哦，我會盡最大的可能一一回復。養兒不易，寶爸寶媽們，加油！