本文首發於wechat account：阿玲讀書說起學英語的苦，許多人能講一籮筐：上高中時，英語是必考科目，成績不好，就上不了好大學；上大學時，沒有英語四級證，就不給發學位證書；工作後，英語實戰能力不行，就不是國際人才。英語確實是許多人的痛啊！我就記得大學同學中，許多人把幾年的大學業餘時光全都奉獻給了英語，只為了能拿到四級證。我們該拿英語怎麼辦？有些人老是學不好英語，就把原因歸為自己不是學英語的材料。其實我認為，人人都可以把英語掌握好，就像人人都可以把畫畫好，關鍵是掌握好對的方法。我一直相信，肯定是有合適方法的，而不是悶頭苦學。孔子那個話，說得真的是太對了：學而不思則罔，思而不學則殆。
英語要怎樣學？答案是：英語不是學出來的，而是燻出來的。
我之所以不再叫英語學習，是因為英語不是一種知識，需要去努力地學，英語是一種技能，只需要日日薰陶，是養成習慣後自然而成的。
究竟英語要怎樣薰陶，怎樣持續在生活中把英語練成一種習慣呢？平時我是不太喜歡看英語學習方法的，一是因為自己學的時間長了，也有一套自己的方法，二是我覺得那些方法說來說去就是教你怎麼背單詞，怎麼做閱讀，怎麼做語法。這些說教的方法，我可不喜歡看，而且如果通過背單詞和做題的方法學英語，我就會煩得想睡覺。但這本書卻叫我刮目相看。
這本書叫做《笨蘋果的英語學習法》，作者是馬曉佳。書名其實不怎麼吸引人，我也是偶然間才翻開這本書的，但一看便覺得，還不錯，說得有道理，而且作者的敘述方式讓人很喜歡。馬曉佳是採用對話方式講述這種英語方法的。有兩個主人公，笨蘋果和瘦香蕉，瘦香蕉負責提問，而笨蘋果負責回答疑問，也就是說笨蘋果在教授瘦香蕉如何掌握好英語這門技能。你看，我一直都在說如何掌握英語技能，可沒有說是如何學會英語。因為作者馬曉佳在《笨蘋果的英語學習法》裡，不斷地重複一個學習觀點：英語不是一種能學會的知識，而是一種慢慢薰陶出來的技能。
這本書中有許多內容都值得一看再看，所以我數了數自己做的讀書筆記，竟然有十一頁，還是16開的那種大筆記本。
在這裡我概述一下《笨蘋果的英語學習法》中比較重要的三個觀點：
1、 不論想掌握什麼技能，學習什麼知識，都要注意設定可以量化的目標。如果沒有設定清晰的可量化的目標，那麼可以說，從一開始就可以看出，那樣漫無目的方法是無法堅持到最後的。什麼叫可以量化的目標？總體來講就是，什麼時候能完成，完成的總量是多少，每日能完成多少量。
具體來講就是要設定兩個計劃：第二日計劃和備忘了錄。1）在第二日計劃中，需要兩列，一列是完成的起止時間（每半小時或一小時為一個時間段），第二列是事項。 比如7:00-7:30 朗誦英語文章第101頁，共20遍。2）在備忘錄中，放入所有近期需要完成的事項。
2、 用英語思維思考，用英語肌肉說話用英語思維，我之前也聽許多人說過。當時我理解的就是平時頭腦裡想啥都自動轉化為英語，我以為是get used to English in daily life.在《笨蘋果的英語學習法》這本書裡，作者認為：英語思維，就是用腦子裡的情景或圖像和英語讀音對等。也就是你說banana時，頭腦裡不是文字，而是浮現出香蕉的圖片。用英語肌肉。這個我很有發言權。從初中開始，我就一直練朗誦英語，這是我最喜歡的練習環節了。我覺得流利朗誦英語時，真的是一種享受，英語讀起來比漢語更像是唱歌，更有一種韻律感。特別是最近用這本書裡的方法，練習一口氣說英語時，那種朗誦的感覺，流利的感覺，更是像唱歌，別提多暢快呢！書中就是教我們用朗誦的方法來練習英語說話的肌肉，讓肌肉形成一種講英語的記憶。這點我再贊同不過了。考試時，我常常不知道為什麼要那樣選，真的就是覺得那個選項讀起來很順，就選了，而且這樣的答案往往是正確的。所以再次印證，英語不是學來的，而是慢慢薰陶出來的。嘴巴自會幫我們說出，最合適的句子。
3、 讓英語成為一種習慣以前上學時，老師說，你們只要開始學上英語了，就一輩子也不能丟下了。當時聽到這個話，覺得好恐怖呀，心想：「媽呀，學一輩子，我才不要呢，能和外國人對話就可以了呀！」但現在我對這句話是深有感觸。特別是當我實現了用英語給老外講專業課這個目標後，真的發現，不能丟下英語了，因為一丟了就前功盡棄了。那麼怎麼辦，怎麼能不丟棄，但又能快樂地日日薰陶呢？現在我在國內生活，並沒有時時能使用英語的環境。那我就得自己想辦法了。方法就是，在生活中主動創造出我喜歡的英語環境。比如，我們喜歡看美劇，喜歡聽英語歌，喜歡看英語漫畫等等。在生活中想想，用中文你喜歡幹什麼，然後把那個變成英文的內容就可以了。而且最最重要的是，要選擇喜歡的內容，那些讓我們享受其中，跟著作者哭，跟著作者笑的內容才可以啊，否則就成了學習了，不是享受了。
好了，本周《笨蘋果的英語學習法》這本書，就看完了，接下來就是去實踐了。Enjoy your day, enjoy your English!本文首發於wechat account：阿玲讀書