放下架子，拉近父母與孩子的「代溝」

「姐姐媽，我和同學在學校辦板報，可能要晚些時候回去，你和我爸爸先吃飯吧，別等我了。拜拜。」小睿對著電話喊道。

「咦，你怎麼管你老媽叫姐姐媽呀？」同學小悅不解地問道。

「是啊，我一直這樣叫的啊！我和我媽的關係最鐵了，我整天沒大沒小地和她開玩笑，連我爸都嫉妒我們倆呢，說我們一天到晚沒個正形。嘿嘿。」

「那你一定和你媽媽無話不談了？」另一位同學小溪說。

「難怪你一天到晚總是那麼樂和開心呢，原來你有這麼好的媽媽呀！我和老媽老爸的關係就不那麼好，他們對我總是沒別的話，一到家不是問在學校注意聽講了沒有，就是問功課做得怎麼樣？我簡直煩透了。」小悅接著說。

「我也是這樣，他們就不能關心一下我們學習以外的事情。我都不想和爸爸媽媽照面，一回到家就趕緊鑽到自己的房間裡，把門緊緊關上，有時還會貼個『請勿打擾』的紙條。」小溪應和著。

「我們家可不是這樣，我每天回家和爸爸媽媽有說不完的話。我會把今天在學校的所見所聞統統告訴他們，他們也很樂意聽呢。我媽這個人可民主了，什麼事情都與我商量，我經常開她的玩笑調侃她，她一點也不生氣。」小睿自豪地說。

「真羨慕你啊，我要做你媽媽的女兒，我也會喊她姐姐媽的。」

「我真的把我媽當姐姐看待呢，不管是生活上的煩惱，還是學習上的疑惑，都可以給她講呢，就上次我和小雷的事情，我都對她講了。」

「那你媽媽怎麼說呢，沒說你一個小屁孩兒不想學習，光想用不著的事情嗎？」

「沒有啊，我媽媽告訴我，初中階段男女同學之間有一點點好感是很正常的，但是要與男同學保持一定的距離，要正常交往什麼的。我覺得她說得挺有道理的，也就不再故意多接近小雷了。」

……

三個小夥伴辦完板報一同走在回家的路上，邊走邊繼續聊著。

我們做家長的應該了解青春期孩子的心理特點。青春少年渴望與人交流思想、溝通內心體驗，排遣日益增長的孤獨感。想想吧，我們的孩子大多是獨生子女，如果家長不與他們經常交流，他們就會從青春期開始，過早地體會到了孤獨的滋味。他們既充滿了各種幻想和憧憬，又會萌發許多孤獨和感傷，並且有自我封閉的傾向。

想想是不是這樣，孩子一上了中學，他們渴望有自己的房間，自己的桌櫃，可以存放自己的日記本、信件、相冊等「私人物品」，不喜歡別人，特別是父母，向自己問這問那，不願表露自己的內心感受。父母為了了解孩子的內心活動，有時對孩子的私人物品發生興趣，往往引起孩子的反感。

此時，父母與孩子的「代溝」表現比較明顯，這種現象其實是孩子青春期自我意識的矛盾之一。家長應該放下架子，平等地與孩子討論問題，以教訓的口吻和孩子說話最容易引起他們的反感。家長不應把自己的觀點強加給孩子。