你的談資，暴露了你的人生狀態

老話說「聽鑼聽聲，聽話聽音」，又說「三句話不離本行」。當我們與陌生人交往，還拿捏不準對方是個什麼樣的人時，不妨先學會傾聽。

一個人的談資，往往透露出他的興趣愛好、價值取向，以及為人處世的行為準則，等自己聽明白了，也就能夠與之順利交流了。

當然，這也就提醒我們自己，在與人交往的時候，要三思而後言，不要讓口無遮攔的話語，給人留下不靠譜的印象。

一個人的談資，就是他的生活圈子。

人們常說，一個人的時間在哪裡，成就也就在哪裡。人的精力總歸是有限的，所以，能夠作為談資的，往往就是自己最熟悉、最擅長的領域。

那些總是誇讚別人樣樣都好的人，多半是做生意或做銷售的；那些總是提醒你要鍛鍊身體或健康養生的，多半是醫務人員或是美容美體健身教練；而說話總是滴水不漏、樣樣考慮周全的，多半是體制內的人。

而最容易讓人辨認的，莫過於老師，只要一講起學生，就總有說不完的話，很是能夠引吸引他人的注意力。

三百六十行行，行行出狀元。真正厲害的人，總是會將工作中那些負面的、不良信息自動屏蔽，而時常把那些積極的、向上的東西掛在嘴邊。傳遞滿滿的正能量。

也許我們自己，就是這其中的一員，一直都在努力打拼的路上，一邊吐槽著，一邊前進著。對於未來，心底裡依舊有著最美的想像。

我們喊著苦喊著累，但在沒有實現財務之前，斷然不敢讓自己閒下來。很多時候，忙碌著，就代表著一切都還有改變的可能，還有逆襲的機會。

因此，當我們面對那些開口閉口就是東家長西家短，就是小道消息滿天飛的人時，便會自動選擇逃避。

儘量讓自己口吐蓮花，儘量讓自己的談資有內涵、有期待、有實實在在的辦法，才有可能避免讓自己習慣性地怨天尤人，最終活成自己最討厭的樣子。

02

一個人的談資，就是他的階層。

前兩年，一個關於「佩奇是個啥」的視頻紅遍網絡，農村的爺爺為了給城裡的孫女找到「佩奇」，問了很多人，最後，純手工打造了私人版的「佩奇」。

這份濃濃的親情，每每提及，總能令人動容。

但換個角度來看，一句簡簡單單的「什麼是佩奇」，不同的回答，背後就是不同的階層。

就像我們常常說，聽得懂某一首老歌的人，就是哪個年代的人一樣，一個人的談資，一開口就暴露了他所在的階層。

物以類聚，人以群分。當你還沒有足夠的能力跨越你所在的階層時，想要融入其他圈子，往往只是一廂情願。

就算你入了群，可在他們聊得熱火朝天時，你會像這位老爺爺，不停地追問「佩奇是個啥？」太多你不知道「梗」，在別人口中，早已經習以為常。可你弄明白是怎麼回事，就要繞好大一個圈子。

如果你足夠堅持，能夠有一天，將別人眼中的笑話變成「神話」，那麼你已經實現了「晉級」。但那時的你，又會拼命往更高層次進發。

我們總是在與人交往中，看清了別人，也看清了自己。於是，不斷讓自己學習新事物、接觸新知識，摸清新門路，在跌跌撞撞之間，一步步提升自己的能力水平，涵養了膽識氣度，學識品味。

03

一個人的談資，就是他的格局。

同樣是面對領導批評，一個大格局的人，會覺得是一次點撥和提醒，進而愈發努力，追求突破。一個格局小的人，則會倍感委屈，甚至懷恨在心，覺得是領導故意為難自己。

所以，如果要兩個人對這件事情做個評價，一定是截然不同的版本。

職場上，能夠與格局大的人共事，是一種幸福。萬千坎坷，在他們眼中，都只不過是「小菜一碟」。用嚴謹的規劃，務實的措施，以及有效的舉措，讓一個個難題都被攻克下來。

我時常回想起在鄉村中學教書時的種種。老師們多半是半邊戶家庭，但絲毫不影響他們對教學的熱愛，每一次課堂上的慷慨激昂，每一次學生成長路途上的答疑解惑，他們的眼光總是看到了大山之外，鼓勵的話語和持之以恆的努力，本身就是最好的榜樣。

所以，我從不覺得從大山中走出來，自己會有多麼落伍，因為，那些心懷遠方的同事們，涵養了我不拘泥於當下的大格局。

做任何一件事情，開頭再難，但只要開始做了，就一定會想到更多辦法。當你一心沉浸在把事情做好的想法中時，自然也就無暇顧及那些冷言冷語，那些無聊的看客，最終也只能悻悻而歸。

所以，當你很主動地想要遠離身邊那些與自己格格不入的人時。說明你已經找到了自己要走的路。但還要反思一下的便是，不要讓這種嫌棄的神情那樣鮮明地表露出來。

因為，真正有大格局的人，喜怒不形於色，也不會被任何人幹擾自己的情緒。

「道不同，不相與謀」。和那些能夠與你對話的人做朋友吧！你會發現，世界原來如此精彩。

作者：如風輕似雲淡。

您的幸福，我的祝福。

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