2020-07-08 17:19 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
【非遺小詞典】
藤牌陣又稱打藤牌，是從商代流傳下來的實戰型古陣法，戰士少則幾人多則數萬人均可成陣。對戰時雙手各執虎頭藤牌和武器可攻可防，陣形隨時變換。藤牌陣專攻馬隊，尤擅破連環馬、防亂箭，可謂冷兵器的特種兵。
藤牌製作的主要原料是太行山一帶常見的藤條。古代為了實戰需要，選取太行山上的優質藤條，經過漚泡，使之變得柔軟而堅韌，編成一頂大圓形藤製品，中間夾上棉花之類的材料，外包畫有虎頭的生牛皮。幹牛皮異常堅硬，刀槍不入。直徑80公分的藤牌是絕佳的盾牌。
邢臺經濟開發區十里舖人對所制藤牌進行了創新，選用荊條編制藤牌，外包帆布畫面，直徑縮小到70公分，既輕便，又不影響表演。現在，為了方便兒童練習藤牌陣法，藤牌直徑再次縮至60公分，表演時老、中、青分別揮動3種規格的藤牌上陣。
藤牌陣變化無窮，常見的有一字長蛇陣、八卦連環陣、梅花五方陣、四門迷魂陣、八門穿心陣等，陣容可隨實戰需要擴大到成千上萬人。十里舖藤牌陣從最初72路打法，目前常用於表演的僅剩四路打法，很多已經失傳。
如今藤牌陣已經沒有了作戰的意義，除了強身健體外逐漸演變成了一種文藝節目。2006年5月20日，經國務院批准，藤牌陣被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
【非遺傳承故事】
上世紀50年代，白天搞生產晚上學政治，眼看著村裡從清朝年間傳下來的藤牌陣再也沒人學了，陳世景的父親陳致元作為藤牌陣第11代傳承人深感不安，他經常望著堆在屋角的藤牌長籲短嘆。
一天晚上，他把12歲的陳世景叫到面前，給小世景講述起藤牌陣的來歷——
明末清初，沙河縣十里舖村（今屬邢臺經濟開發區）落戶了一個外地人，他孤僻寡言，淳樸的十里舖村民卻把他當作村裡的一分子，給他起了個外號叫「老拙」。當時，十里舖地處交通要道，驛路上常有官兵通過。有一年，幾個過路的馬弁在村民地裡放馬啃麥苗，被拾糞路過的老拙看見後上去制止。馬弁對老拙出言不遜，並拿鞭子抽他。一氣之下，老拙亮出功夫，痛打幾個馬弁，自此人們才知道老拙是練家子。
正值時局不穩，在村裡一再懇求下，老拙答應教給村民一套防身護院的陣法——藤牌陣，其組織叫藤牌會。老拙教給村民的藤牌陣法可以上溯到商代，幾千年來藤牌陣實戰應用於戰場至今。至於老拙是李自成手下的哪位將領不得而知，傳說早已隨著歲月漸漸逝去，但是誓言猶在耳邊迴響。
聽父親講完這段傳奇故事，陳世景對藤牌陣更加神往。他早就向父親請求過要學習打藤牌，父親以老規矩18歲以下不能學習為由拒絕了他。但為了不讓藤牌陣從自己手裡消失，陳致元決定把藤牌陣打法教給孩子們！
古陣新教
接過傳承人接力棒的陳世景開始忙活起來，他把全部精力都投入到藤牌陣的授業當中。陳世景手把手教年輕人學習各種陣法。陳世景不僅要讓藤牌陣在他手裡傳承下去，還要發揚光大。
老一輩傳授打藤牌的時候，都是師父示範，徒弟看著練，很多動作讓初學者不得要領。在軍隊受過訓練的陳世景按照擒拿格鬥的訓練方法把打藤牌的動作分解開來，一動、二動、三動……這樣既便於學又便於記。他又把原來一對一、二對一的教學方式改成一對多，一個教練就可以同時教幾十個人學習操練，效率明顯提高。
如今，沒有人能整天在家裡練藤牌陣，都忙於打工、上班。起初，陳世景他們趕到春節前後召集藤牌會在一塊練習，有位來採訪藤牌陣的電視臺記者建議他們採用「清晨藤牌教學法」，這樣利用每天早晨的時間，不間斷練習又不耽誤正常工作，一試，效果還行。這些年，國家級、省、市級媒體對藤牌陣持續報導，讓陳世景也聽到很多好的建議和意見，他覺得不能按當年的老法子往下傳了，得改革，老年間的一些規矩不適合現在繼續沿用，要傳承必須得拋棄一些舊思想。
他不再追求18歲以上才允許學藤牌陣，現在的孩子上初中就離家住校了，一路上高中、上大學、工作，村裡哪還有18歲以上可以學習藤牌陣的適齡青年。他和藤牌會的骨幹一商量，決定從小學生抓起。為此藤牌會專門找人鍛打了小號的短刀，編制了小號的藤牌，給孩子們講藤牌陣的典故，調動孩子們的積極性。他把分解後的動作一點一點地傳授給孩子們，準備為將來傳承藤牌陣培養骨幹力量。
如今，不年不節，不放假，即使孩子們也不能保證都按時來學藤牌陣了。陳世景和藤牌會副會長胡書平、陳世星、陳家重等人就挨門去動員家長，說服他們讓孩子來繼承發揚藤牌陣。
被動員的孩子們行動起來，每天清晨大鼓一敲，他們便聚集到一起開始操練，喊聲震天，戰鼓陣陣，刀槍棍戟，藤牌揮舞。陳世景看著眼前的情景不由得鬆了一口氣，他覺得傳承有望了。
多年來，十里舖的藤牌陣數次參加文藝匯演並獲獎。如今，不光在自己村裡表演，還到鄰村助興，所到之處人頭攢動，掌聲雷鳴，陳世景覺得藤牌陣有廣闊的存在空間和價值。
摘自2017年5月6日《邢臺日報》
攝影: 李院紅
原標題：《讀邢丨威武雄壯「藤牌陣」》
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