近日，貴州省委書記陳敏爾登上講臺，為職業院校上千名師生上了一堂題為「珍惜時光 記住鄉愁」的課。「對家鄉、親人的記憶往往被看成鄉愁。」陳敏爾叮囑同學們常回家看看，多給父母打電話。
觀海解局記者梳理媒體公開報導發現，包括上述貴州省委書記陳敏爾在內，至少有9位省委書記、省長為大學生講過課。他們有的專門製作了PPT，有的走上講臺時深鞠一躬，還有的勉勵青年學子珍惜大好時光。
專家表示，這樣做可以讓青年學生從頂層設計的高度了解國情、黨情、社情、民情。
（去年教師節，陳敏爾在貴大講課）
陳敏爾：多給父母打電話
據《中國青年報》報導，陳敏爾在課堂上先向同學們拋出一個問題：「我們該如何與手機相處？」
陳敏爾希望同學們做手機的主人，利用好手機這個工具、這個學習工作的平臺。不僅如此，陳敏爾還勉勵同學們要將洪荒之力用到青春的奮鬥當中去，年輕的時候多積攢一點奮發的力量。
課堂上，陳敏爾還引用了團省委、省學聯關於鄉愁的調研報告數據。「對家鄉、親人的記憶往往被看成鄉愁。」陳敏爾叮囑同學們常回家看看，多給父母打電話。
「他授課的方式既幽默又生動。」貴州電力職業技術學院大三學生劉敏回憶起陳敏爾的講座時說。
（陳敏爾講課時，大學生們積極提問）
觀海解局 記者注意到，這並不是陳敏爾第一次為青年學生授課。去年教師節，他在貴州大學作了「關於國家和青年成長」的講座。
據《貴州日報》報導，2015年9月10日，陳敏爾與貴州大學的學生們聊了9·3大閱兵、貴州省情和發展變化、寄語青年學子的成長與擔當等三個方面，並回答了學生們一連串的現場提問。
由此，陳敏爾成為中組部、中宣部和教育部聯合下發《關於領導幹部上講臺開展思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》）之後，首位赴高校講課的省委書記。
哪些省委書記省長授過課？
觀海解局記者梳理媒體公開報導發現，從去年至今，包括陳敏爾在內，至少有9位省委書記、省長曾登上講臺
據《雲南日報》報導，2015年9月7日，時任雲南省長陳豪到昆明理工大學，作主題為「主動服務和融入國家戰略，推動雲南經濟社會跨越式發展」的形勢政策報告。
2015年11月13日上午，時任山東省長郭樹清走進山東大學，向駐濟南10餘所高校的百餘名師生，宣講了十八屆五中全會精神。
據《華商報》報導，2015年12月3日下午3時許，時任陝西省長婁勤儉緩步走入西北大學太白校區禮堂講臺，深鞠一躬，開始上課。
這堂80多分鐘的課是怎麼講的？「來講之前我問了一下，同學們究竟關心什麼話題。有支持大眾創業萬眾創新的舉措、解決大學生就業問題的措施、治汙降霾的辦法、大學生如何堅守理想追求夢想，這幾個題目都跟我們省的經濟社會發展緊密相關。」婁勤儉開門見山。
（婁勤儉在西北大學講課後獲贈蝴蝶標本）
據《江西日報》報導，2015年12月14日上午，時任江西省委書記強衛來到南昌大學作形勢報告，勉勵青年學子珍惜大好時光，抓住寶貴機遇，努力書寫人生的美好篇章。
據浙江電視臺報導，時任浙江省省長李強2015年12月赴浙江工業大學宣講黨的十八屆五中全會和省委十三屆八次全會精神。
據人民網報導，1月8日，時任廣西壯族自治區黨委書記彭清華來到廣西大學大禮堂，給15所高校1300多名師生上了一堂思想政治教育報告會。沒有空話套話，沒有官架子，彭清華如師者傳道授業解惑，深入淺出，娓娓道來。
今年9月20日，河南省委書記謝伏瞻為十所高校的近500名師生代表，上了一堂 「兩學一做」學習教育專題黨課。他說：「世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。」
據《青海日報》報導，今年12月20日上午，青海省委書記王國生為高校學生上一場思想政治課。
省級領導們都講了啥？
據《南方周末》報導，陳敏爾去年到貴州大學講課時還做了PPT，擬了提綱，更像一次課堂授課。
他從貴州的政治經濟現狀講起，也分享了對個人成長的一些建議，他希望青年學生要懷有感恩之心、進取之心、樂觀之心、包容之心。
時任廣西壯族自治區黨委書記彭清華則是採取「作報告」的方式，勉勵大家勇擔歷史使命、實現人生價值。
不同的領導，採取不同的授課方式，是中組部、中宣部、教育部所發《意見》所鼓勵的。《意見》提出的授課方式包括形勢報告、課堂教學、工作現場會、座談會、研討會進校園等方式。
時任湖北省委書記李鴻忠採取了邀請學生列席人大常委會的方式「授課」。2015年11月23日，湖北省人大常委會召開，武漢大學15名師生先後兩次參與旁聽。法學院大三學生王璐暢告訴《南方周末》記者，會議結束後，李鴻忠見了15名師生，問他們如何理解依法治國。
與省委書記、省長們上講臺時，多個學校學生一起參加不同，省委常委和副省長們去學校一般只召集該校學生「授課」。從公開報導看，貴州、浙江、雲南的副職省領導們去高校授課較為集中。
（博士官員、海南省副省長王路講課）
2015年下半年，「領導幹部上講臺」推出後不久，剛好趕上中共十八屆五中全會召開，去高校宣講五中全會精神佔據了領導們講課內容的半壁江山。時任浙江省長李強，時任山東省長郭樹清，時任貴州省副省長慕德貴、陳鳴明，時任浙江省副省長鄭繼偉都是宣講五中全會精神，
此外還有不少人是根據自己的工作分工授課。2015年12月8日，雲南省紀委書記張碩輔到雲南師範大學就圍繞「反腐、全面從嚴治黨」的話題，給學生作了形勢報告。12月18日，陝西省副省長張道宏到西安建築科技大學，作了一場題為《我省環境保護的形勢和任務》的形勢政策報告。
有些「學者型官員」的授課內容則帶有一定的專業性。海南省副省長王路是中國海洋大學的理學博士，2015年10月29日，他在海南熱帶海洋學院就作了《浪花下的歷史》專題報告，從建設海洋強國的大背景下，對海撈瓷的研究進行了系統講解。
省委書記省長講課有何意義？
領導幹部走上講臺，是為了講課，但又不僅僅是講一堂課。一方面，領導幹部可以發揮其在政治、閱歷方面的優勢，通過直接交流，讓青年學生從「頂層設計」的高度了解國情、黨情、社情、民情；另一方面，這個過程也能夠展現領導幹部的良好形象，拉近青年學生與黨和政府的距離，讓高校學生增強對黨和政府的信任。
中國教育科學研究院博士、助理研究員姜朝暉發文稱，領導幹部上講臺值得期待。
他認為，省市主要領導幹部有著紮實的理論根基和政治素養，實踐經驗也十分豐富，他們帶頭給學生作報告或講形勢政策課並形成制度，是創新思想政治教育的一種重要探索。這一舉措既體現了國家對高校思想政治教育的高度重視，也能最大程度地發揮領導幹部的模範榜樣作用和教育資源優勢。
同時，他也提醒，領導幹部授課時要謹防高談闊論、流於形式，也不能讓講授淪為政策性的文本宣講說教，否則就走回了老路。領導幹部和高校師生也要多交流、多研討，這項舉措才能真正取得實效。
來源：觀海解局（ID：guanhaijieju）