誰說女生學不好數學 | 因材施教,建哥指針數學讓人人都能拿高分

這幾天學術圈討論度最高的事件，莫過於年僅15歲的高一女生談方琳參加了第二屆世界頂尖科學家論壇。這個論壇匯聚了全球65位諾貝爾獎、沃爾夫獎、拉斯克獎等全球頂尖科學獎項得主，是名副其實的「全球最強大腦」的聚會。

作為史上最年輕的參會者，談方琳取得了令人驚嘆的成就——第一次建立了斐波拉契數列和貝祖數之間聯繫。這個成果不僅讓人們感到後生可畏，而且還強有力地打破了女生數學能力不如男生的偏見，展現了她「巾幗不讓鬚眉」的魄力。

在過去，「女生感性，適合文科;男生理性，適合理科」幾乎是最深入人心的性別標籤。事實上，越來越多的科學研究發現，數學學習的好壞無非是考驗抽象邏輯思維能力的掌握程度，與性別無關，而抽象邏輯思維能力的培養卻是可以通過個性化的教育被鍛鍊出來的。

作為西南地區最具實力的在線教育品牌，成都節節高教育一直都以幫助初高中生個性化學習為目標，旨在打破一刀切的偏見，為學生提供了科學化、優質化的升學提分課程，並定製個性化的學習計劃、學習建議以及專業的成績分析評估等服務，讓每位學生在學習中獲得無限的可能性。

公司旗下品牌蹊徑課堂推出的「建哥指針數學」，一經上線便廣受好評。「建哥」擁有11年專職高中數學教學經驗，會根據每一個孩子不同的個性特徵、學習因素等，為其量身定製出一套適合自身的個性化輔導方案，幫助學生有效提分。因材施教的教學理念，風趣幽默的授課方式，建哥受到了不少年輕學生的喜愛，也因此被評為「cctalk平臺」2018年度最佳網師，cctalk 2018雙十二囤課節品類優秀網師。

「只要找到薄弱點，用對方法，一樣能拿到高分，男女同學都一樣!」這是建哥多年來屢試不爽的教學經驗。據報課學生反饋：報名課程後，建哥會進行測試評估，根據測試情況制定個性化學習計劃。比如，建哥會根據學生的答卷情況，分析出學生薄弱環節在哪、應該優先看哪個章節視頻課、需要額外多練哪些等等，詳細說明，讓學生不再盲目刷題。

除了通過測試評估學生，建哥每周都會在vip群統計學生的薄弱環節，引導學生主動了解自己在學習數學上的優勢與劣勢，便於日常練習。他會將乾貨知識點內容通過視頻課錄製好發給學生，讓學生哪裡不懂聽哪裡，隨時聽反覆聽，對症下藥，慢慢攻克難題。

通過這種即練即考的方式，建哥可以抓住每個階段學生學習的薄弱點，進行及時的因材施教，從分析、計劃、歸納、總結中，找準最適合學生快速提分的方法。正因個性化的教學方式，建哥所帶的高三學子紛紛取得了喜人的成績——4個月平均提升53分，最高148分，真正實現了建哥所說的「個體間從不存在優異之分，只要用對學習方式，男女都能拿分，人人皆可成材!「

（責任編輯：張洋 HN080）