東營市委理論學習中心組開展黨的十九屆五中全會精神集體學習
近年來，山東省東營市以打造中心組學習「學思用」示範課品牌為抓手，在規範學習、示範帶動、學以致用上持續下功夫，有力提高了中心組學習質量和實效。
落實巡聽制度，推動中心組學習規範開展。2018年建立中心組學習巡聽制度，市和各縣區分別成立3至5個巡聽工作組，對下級中心組學習進行全覆蓋巡聽；2019年、2020年轉入常態化巡聽，市和各縣區黨委宣傳部、市委市直機關工委等分級分領域負責，分別選取10到30個學習開展較好和較差的中心組進行了重點巡聽，面對面傳達有關規定要求，指出問題不足和改進方向，促進了東營市各級中心組學習全面規範開展。
工作中注意把握三個方面：一是市委帶頭樹標杆，市委理論學習中心組率先制定了《集體學習組織實施規程》，嚴格按照規定要求每月至少開展1次集體學習研討，連續三年舉辦讀書班（學習班），為各級中心組樹立了標杆。二是嚴格流程促規範，設計了巡前審查、現場巡聽、巡聽檢查、階段總結通報、年終考評五個環節，巡前審查確立「三審三不聽」原則，現場巡聽和巡聽檢查明確了「三聽七查」主要內容，為各級開展巡聽提供了操作模板。三是強化督考提實效，每半年對各縣區、市直部門單位中心組學習情況通報1次，年中開展1輪專題督查，年底進行標準化量化考核，對學習任務落實不到位、學習開展不規範的予以扣分，有力傳導了壓力。
東營市委理論學習中心組舉行專題輔導報告會
打造示範課，提高中心組學習質量。2019年開展打造中心組學習示範課試點，派出工作組現場指導，形成「融入實踐式」「調研觀摩式」「結構化研討式」「結對聯合式」「測評促進式」等新學習方式，在全市進行了推廣；2020年全面鋪開，各級各部門中心組精心設計、認真組織，形成一大批示範課經驗做法。
突出做法有三個方面：一是現場學習深感悟，市委中心組帶頭，很多中心組學習走出會議室，走進實踐一線，一邊學習理論、一邊調研觀摩，有的還設計了中心組成員與基層幹部換位體驗環節，在學用無間融合中加深了對黨的科學理論的認識，明確了理論指導實踐的思路措施。二是結對學習共提高，有的縣區與開發區結對，有的兩個市直部門中心組結對，有的中心組與基層單位結對，圍繞共同關注的議題一同調查研究、一同交流研討，互相學習、互相啟發，在互促共進中開闊了視野、拓寬了思路。三是多樣學習提興趣，有的採取「專家輔導+調查研究+現場辦公+專題黨課+研討交流」五位一體學習方式，有的設計「角色扮演+集體學習+研討交流+貫徹落實」學習流程，有的實行「講黨課、學理論、研落實」三措融合，有的開展「情景教育+革命傳統教育+交流研討」式學習，還有的採取讀書班、啟發式匯報、案例分析等學習方式，多種方式讓中心組成員由被動接受者變為主動參與者，既激發了學習興趣，又壓實了學習責任，取得良好效果。
2020年東營市委理論學習中心組讀書班
著力深化拓展，促進中心組學習成果轉化。深刻把握學懂弄通做實要求，推動中心組學習延伸拓展，把學習成效體現在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上。轉化為帶動廣大黨員幹部群眾學習的具體行動，市委中心組成員堅持每年到黨校高校、分管單位和基層聯繫點至少作1次形勢政策報告、講1堂專題黨課、開展1次主題宣講，經常指導下級中心組和黨組織學習，各級各部門中心組成員認真落實講黨課、作報告要求，帶動廣大黨員幹部群眾形成良好學習風尚。轉化為推動高質量發展的政策舉措，形成「對標學習→調查研究→討論交流→出臺思路措施」學習成果轉化模式，同時不斷拓展中心組學習研討範圍、創新學習研討方法，東營市委連續三年召開「解放思想大討論」務虛會，連續兩年召開重點工作系列論證會，形成「四項重點工作」「九個三年行動計劃」「十大改革攻堅」等思路舉措，拉開了東營高質量發展的新格局。