對於大多數人來說，高考是整個學習生涯中是最重要的一場考試。2020年高考早已經落下帷幕，距離2021年高考也只有半年左右的時間。2020年高考受到外部環境的影響，與往屆高考生相比，這屆考生承受了更大的壓力。
2020屆高考學子步入大學已經半年時間，逐步適應了大學生活。一般而言，高校面向全國招生，這些學生來自全國各個省市。國內的高校中，清華、北大，上海交大、復旦以及浙大的排名靠前，這些學校也是學生眼中的理想學府。
近年來，這五所頂級學府的新生與以往相比有些微妙的變化。這幾所高校的新生中，來自農村的學生很少，大部分來自於城市，而且男女比例差異明顯。到底是什麼原因？不禁讓人深思。
這五所高校新生的4大特徵有哪些？
特徵一：農村學生佔比很少，由原先的三分之一下降至十分之一
國內這五所頂級高校中，農村學生佔比逐年減少，絕大部分新生來自於城市。根據相關統計從1998年到2020年，這幾所高校錄取的學生中，農村學生佔比逐步減少，由原先的三分之一左右下降至十分之一。
去年清華大學一共錄取了3400名新生，其中農村學生佔比很少，只有656人。而且這些學生中有很大一部分是通過專項計劃進入清華的。如果沒有政策關懷，這些學子進入清華的概率更低。現如今在在這幾所高校，農村學子很少。
特徵二：西部學生佔比少，西部地區的教育要落後一些
中西部在教育上有著明顯的差異，其中西部地區的教育要落後一些，從這五所高校的新生生源構成中就可看出。以清華大學為例，西部地區的學生只佔所有學生的四分之一左右，剩餘學生大多來自中部以及東部地區。
上海交通大學的生源構成中，西部學生所佔比例也很小，其中西南地區與西北地區的學生加一起不到五分之一。由此可見，東西部在基礎教育上差別較大，東西部學生的綜合實力差別明顯，這與當地教育資源關係密切。
特徵三：新生年齡差別大，有一部分學生是「天才」
能夠進入這五所高校就讀的學生，成績非常優異。在這幾所高校中，有不少稚嫩的面孔，他們看起來非常年輕，年紀也比較小，大多是04後學生。這些學生天賦很高，能夠在這麼小的年紀就被大學錄取確實讓人驚訝。
因此在新生構成中，有一部分學生是「天才」，他們年紀比較小，成績優異，與其他新生有著年齡差，而且年齡差別比較大。不同年齡層的學生在同一所大學中學習，構成獨特的風景線，因為優秀他們聚到了一起。
特徵四：新生男女比例差別明顯，
男女比例差別大是這幾所高校的另一個特徵，根據相關統計，去年復旦大學的男女比例較為均衡，男女數量差別不大。這五所高校中，上海交通大學的男女比例差別很大，接近二比一，也就是說，上海交通大學錄取的新生，男生是女生的兩倍。
同年清華、北大以及浙大這三所院校中，男生數量明顯高於女生。當然男女生錄取人數差異大，並不代表男生比女生聰明。高校中，學生的性別構成與報考考生的性別構成也有關係，如果考生中男生多於女生，男生錄取的概率會大一些。
通常情況下，男生的邏輯思維能力要高於女生，在高考中，拉分的科目主要是數學以及其他理科類科目，男生佔有一定的優勢。不過這種優勢並不突出，能夠被國內這幾所頂級高校錄取，還得拿出真才實學。
為何農村學生很難考上清北這樣的頂級高校？
原因一：家長不重視教育，對孩子考名校的期待不大
在農村中，家長們為了生活出門打工，孩子成為留守兒童。家長們常年不在家，對於孩子的學習也不太重視，長此以往，這些學生也容易放棄學習。近幾年很多人鼓吹讀書無用論，農村家長們也深信不疑。
農村家長們由於工作的原因，對孩子關心很少，學生在成長過程中會出現很多問題，進而影響學習成績。其次家長們覺得孩子能夠考上大學最好，考不上就打工，這樣還可以緩解家庭的壓力，因此對孩子考名校的期待不大。
原因二：師資力量較差，教師隊伍不穩定
農村地區的師資力量相對薄弱，通常情況下，老師更願意去大城市工作。農村地區很難留住老師，每年都有人考取農村的特崗教師，但過幾年之後就走了，教師隊伍不穩定。師資力量跟不上，農村地區的學生考取名校的概率很低。
教育行業需要年輕人的加入，農村地區教師工資水平低，難以吸引年輕教師。優秀的年輕教師更想去條件優越的城市工作，因而農村的師資力量相對薄弱，缺乏優秀教師。師資力量成為農村學生考取名校的瓶頸。
原因三：農村生源水平較差，學生資歷不高
每年中考結束後，中考成績高的學生會被城市知名高中錄取，成績一般的學生只能就讀於農村高中。就讀於鄉鎮高中的學生資歷不高，成績相對薄弱，要想考取清北這樣的名校，高中三年需要花費更多的努力。
除此之外，農村的教學設施與師資力量根本無法和城市相比，農村高中的學生想要提升成績非常困難。城市學生在學習之餘，家長們還會培養孩子的興趣特長或者讓孩子參加各種競賽，在自主招生中也可以加分。
原因四：教學設施不完善，學習效率降低
現如今，多媒體教學對於學生成績提升有很大幫助。在一些偏遠農村地區，根本沒有這些先進的教學設施，學生們在學習過程中效率降低。相比之下，城市高中大多都有先進的教學設備，老師授課效率高，學生學習也不吃力。
如何改變這樣的現狀？
這幾所高校的學生中，農村學生比較少，似乎寒門再難出貴子。其實農村在教育資源上確實存在不足，農村學生應該受到更多關注，考取名校是大多數高三學生的夢想，農村學生也是如此。
農村學生要想考取名校，還需要社會各界的幫助。要縮小農村與城市教育資源的差異，給予農村學子更多的政策關懷。除此之外，農村學子也要多努力，彌補自身不足，只有這樣才能考入國內知名高校。
結語：這幾所國內知名高校的學生中，來自農村的學生佔比很少，值得深思。這種現象反映了農村與城市在教育資源上存在明顯的差異，減小差異需要各方努力。
今日話題：農村學生想要考取名校，還應該具備什麼？#12月跨年衝刺計劃#