強基這樣考!清華北大浙大南大同濟中山大學2020強基校測真題匯總

2020-12-24 老葉新高考

強基計劃實施元年,目前各大高校強基計劃校測正在陸續進行中,校測試題風格和難度究竟如何呢?小編整理了清北浙南同濟中大等名校的校測真題,供各位考生和家長參考。

清華大學

考試模式Discovery

綜合素質材料評定結果分為「優秀、良好、通過」三個等級。考核方式包括學業水平測試、綜合素質面試、綜合能力測試、專業志趣考察等。其中,評定為優秀的考生免筆試。

理科基礎組筆試考察數學、物理、化學,通用基礎組筆試考察數學、語文、歷史。筆試考試時間共3小時。

數學筆試題型全部為不定項選擇,共有35道題;物理為10道單選+10道不定項選擇;化學為單選和不定項選擇,共有18道題。部分學生反映,筆試裡數學難度最大,幾乎為數學一試填空題難度。

部分試題(考生回憶)Discovery

(一)面試

面試形式為閱讀一篇材料,並根據材料進行5分鐘演講,並回答提問,準備時間為45分鐘。

來自不同省份的多位考生都表示面試材料為《我的書院我做主》。今年清華本科招生的一大動作是新設立致理、未央、探微、行健、日新五大書院,統籌推進強基計劃人才培養。一位浙江考生說,面試現場發放了書院相關的材料,寫出演講提綱再參加面試。面試中先進行5分鐘的演講,之後再回答現場提問。

考官提問:

北京十一學校一位考生的簡歷中寫有生物競賽獲獎信息,評委還問到跟競賽相關的問題。

一位來自湖北的考生點評說,這次面試主要考查信息提煉總結、觀點表達以及臨場應變能力,同時考量學生對清華的關注和認同。

(二)語文

語文都是不定項選擇題,題目有:

1、《蜘蛛絲》 芥川龍之介

2、《美國人的性格》費孝通

3、文言文 智子疑鄰

4、賦得暮雨送李胄

(三)數學

1、三角形和向量。

向量關係式指向的信息是費馬點。

2、和摺疊相關的立體幾何問題。

通過摺疊和中線條件,用面積反過來給出了摺疊的角度信息.越過這層障眼法,背後是一道比較基礎的題目。

3、立體幾何問題。

通過側稜與底面的角度和相鄰側面的二面角分別確定同一個正四稜錐,從而問這兩個角度之間的關係。模型對稱性很好且方便建系,是一道很漂亮,同時也考察基本功的題目。

4、0-9的數字排列成的數被396整除的個數。

這是一道數論和組合綜合的題目,考察被特別的數整除的性質,同時還要對同時滿足這些性質的組合進行計數,是一道比較精彩的題目

(四)物理

1、電容器與電路。

這個題為競賽難度,考察電容器與電路的結合,涉及含介質電容器、電流連續性與微觀形式歐姆定律等內容

2、磁矩。

磁矩是指電流和面積的乘積得到的矢量。去年清華領軍也考到了磁矩。

(五)化學

整體難度很簡單,很多都是考察定義問題,競賽內容很少。

北京大學

考試模式Discovery

筆試採用機考方式進行,在各省設立考點。筆試時間共3小時。

傳統高考省份:Ⅰ組和醫學組測試內容為數學、物理、化學,Ⅱ組測試內容為語文、歷史、政治;高考綜合改革省份:Ⅰ組和醫學組測試內容為數學、物理,Ⅱ組測試內容為語文、歷史。

物理和化學有40道題,數學有20道題,均為單選。

不少學生表示,此次北大強基校考筆試中數學難度較大,部分達到數學聯賽一試的水平。高中知識的同學做題速度相較有競賽背景的同學來說可能會比較慢,部分同學甚至沒有做完題目。

面試採用網絡線上面試。

部分真題(考生回憶)Discovery

(一)數學

1、考察整除的不定方程

2、考察圓上動點所導致的一條動直線所掃過的面積。

3、組合問題。表面上看是問一個數的因數兩兩相乘不為完全平方數,實質上是對因子指數奇偶性的討論,考察的是乘法原理。

(二)物理

1、角動量守恆與剛體轉動慣量。

2、理想氣體狀態方程3、雙縫幹涉

4、解凍大象

5、道爾頓分壓定律

6、幹涉

7、半衰期

8、轉動定律和剛體轉動慣量9.電介質電容器

10、狹義相對論

物理考查的知識點與高考有較大差異,基本以競賽的預賽複賽知識點為主,例如道爾頓分壓定律、幹涉、半衰期、理想氣體、雙縫幹涉等,但模型和計算的複雜度要低於複賽。涉及到複賽知識點的有角動量守恆與剛體轉動慣量、轉動定律和剛體轉動慣量、電介質電容器、狹義相對論等。

其中力學和相對論,用高考知識完全無法入手解答,和課內知識截然不同。大部分熱學與光學題用高考知識完全無法解答,少部分的用高考知識可以讀懂題,但除非學生平時自學過全部選修3-3、3-4、3-5並加以大量練習,不然不具有解答可行性。

(三)化學

1、雜化軌道形式的判斷。

選項中涉及了甲基正離子和甲基負離子的雜化形式判斷。

2、離域π鍵的判斷。

列舉了四個有機化合物,判斷哪個不存在離域π鍵。這個問題用高中知識是完全沒辦法判斷的,需要較多的結構化學知識拓展。

3、晶胞參數的計算。

給出碳化矽的晶胞,計算其中碳矽鍵的長度。這道題涉及了原子坐標的定義、六方硫化鋅晶胞的形式,以及晶胞中原子間距離的計算方法,也需要較多的結構化學知識拓展。

4、反應動力學實驗。

涉及高價態酸根氧化碘離子的動力學問題,需要較多的化學動力學知識拓展,包括速率方程、反應級數的定義和計算、準級反應等。

5、錳的不同價態反應,

涉及了幾小問,大多是氧化還原反應的問題。

6、平衡計算

有兩部分,一部分是氮氫合成氨,一部分是三氯甲烷萃取平衡。涉及到平衡的移動、平衡常數與轉化率的關係、萃取效率等。考察側重點與高中不同,重計算。

7、有機。

氮原子的鹼性比較、一些結構的推斷、不同環境氫的數目、反應類型、反應的中間體判斷等。

高中範圍內的考察知識點基本囊括必修1、必修2、選修3、選修4、選修5所有內容;還有相當一部分是高中不涉及的,多為有機,難度達到了省賽中省二難度的要求。而且有機佔整部分的四成,比重非常重。如果在結構、平衡計算和有機方面沒有學過競賽內容,做起來相當吃力。

同濟大學

同濟大學2020年強基計劃校測考核方式為筆試、面試。

筆試:測試內容根據考生報考專業組確定。

面試:由多學科專家組成專家組,根據考生報考專業組進行面試。考生的高中生綜合素質檔案評審納入面試考核環節。

校考形式為現場讓學生觀看實驗視頻,觀看完畢後回答與實驗相關的5道題。

浙江大學

浙江大學2020年強基計劃校測考核方式包括筆試和面試,體質測試免測。遼寧、新疆考生採用線上測試。

考試模式Discovery

筆試成績與面試成績按1:2比例折算成學校測試成績。

1、筆試

筆試科目:理學類為數學和物理,基礎醫學類為數學和化學,人文歷史類為語文和歷史。

筆試特點:

理學類筆試共58題,數學和物理內容各佔一半,其中物理的知識範圍基本來自於課本,數學要難很多。

數學有不少競賽題,涉及到複數的知識點,沒學過。之前我練過博雅計劃的題目,感覺這次比博雅要簡單,但比高考難。

人文歷史類的筆試筆試全都是選擇題,3個小時考120道題。語文60題,歷史60題,總體來說比較偏重於課本,拓展類的題目也不少。考察知識面非常廣。和浙大竺可楨學院的測試有點類似。

大部分學生都說這次考試考查的知識面較廣,並不局限於課本。理學類的一些考生認為,強基計劃的筆試題,比高考難,有一些競賽的題。

2、面試

面試以小組面試為主,分上午場和下午場分別進行。主要考察學生思想品德、誠實守信、專業素養、學科基礎和綜合素質。

部分真題(考生回憶)Discovery

1、人文歷史類的考生回憶,筆試考了很多文學常識,比如「建安七子」,題目難易皆有。

2、數學裡有一些複數的知識點。

3、物理題挺多的,比如關于波長的知識點。

4、「二百五」用了什麼修辭手法?

5、人文歷史類:其中大部分考題都來自於課外文史知識和文化常識,考察的方式也十分細緻:它的題都是比如說以下哪一句話來自於哪一本書,還考了很多國外的內容,比如《荷馬史詩》,還有日本的一些文學作品。

南京大學

考試模式Discovery

專業組1,筆試科目為數學、物理

共有六道題,總共一個半小時答題。前三道題是數學,後三道物理。試題難度:比高考難,涉及到不少物理和數學競賽的問題。

專業組2,筆試科目為化學、生物

專業組3,筆試科目為閱讀表達

部分真題(考生回憶)Discovery

專業組1

共有六道題,總共一個半小時答題。前三道題是數學,後三道物理

1、數學:試題考到了三角函數,有一道題偏競賽

2、物理:第一題為使用微積分的知識計算面積。

3、自聚集。

專業組2

1、生物科學專業,列舉新中國成立初期以來生育政策的調整。這道題就明顯是生物學和社會學的交叉了。

專業組3

1、給的是簡體字,請用繁體字把這首詩再寫一遍。

2、康有為逃亡的背景,用歷史唯物主義的觀點闡述疾病與歷史發展的關係。

2.材料大意是很多國家準備製造「人造月亮」,亮度是月球的8倍,可以達到夏季黃昏的亮度。讓你自選角度寫一篇文章。

中山大學

考試模式Discovery

中山大學強基計劃的考試分為面試和體測:

面試採取專家、考生「雙隨機」抽籤的方式,7人一組,不同科目的考生分在同一組,測試全程錄音錄像。據考生介紹,整個面試主要分三個環節,考生先進行自我介紹;然後輪流回答抽取的專業題目,並可對同場其他同學的回答進行補充;最後是十分鐘限時完成一份筆試題。

體質測試安排在面試考核結束之後進行。大多數考生都表示50米跑(男生標準<9.2s,女生標準<10.4s)很容易,可輕鬆通過。

部分真題(考生回憶)Discovery

(1)與熱點時事相關

面試題目與聯繫時事熱點,出現與疫情內容相關等題目。有考生抽到的題目是:如果新冠病毒疫苗研發出來了,世界將會怎麼樣?

藝術能否被超越?電腦能否取代人腦?在中美貿易戰背景下,對基礎學科發展有何看法?

(2)數學類

參加數學類考試的張同學說,他抽到的題目是關於多面體,這不在他們的課堂學習範圍內,但他結合平時看的一些數學科普類視頻進行了作答。

「筆試題有一道是問怎樣理解函數的連續性,後面有關於方程式的問題,我都是從圖像的角度切入回答。」報考數學專業的張同學來自福建。他笑言,面試題目比較冷門,跟高考試題很不一樣。

(3)物理學類

來自重慶市的吳同學說,自己抽到的面試題是評價鄧稼先放棄國外優厚待遇回國發展的行為。「我本以為會問一道物理題。」他高考理科考了652分,報考了物理類專業,「筆試要求我們10分鐘寫完5道題,題目都比較基礎。」

(4)漢語言文學(古文字學方向)

也有抽到其他科目內容考題的學生,比如參加漢語言文學(古文字學方向)的張同學和文同學就都抽到了哲學類的題目。「我抽到的問題是藝術能否被超越。我回答的是藝術不能被超越,科技只能模擬人的思想,但不能模擬人的情緒。」張同學說道。文同學說:「我的題目是宗教的意義。我說是道德上的教化作用,趨人向上。」

不少參加漢語言文學(古文字學方向)考試的考生表示,筆試的古漢語翻譯有點難度,只能先把簡單的內容先翻譯出來,比如日期和地名之類的。有考生表示,自己考前有先查閱古漢語相關的資料,但恰恰沒有了解古漢語翻譯的內容。

(5)基礎醫學

有考生表示基礎醫學類考試問的題好多都是物理學、人工智慧、機器人等方面的問題。

天津考生曹同學報考了基礎醫學專業,她的面試題目是「對轉基因技術和轉基因農作物的看法」。平時有所積累的她從普通人以及研究者兩個角度談了看法,最後還展望此項技術的發展趨勢和前景。

(6)生物科學

馮同學報考的生物科學專業,面試過程中被要求簡述孟德爾對遺傳學的貢獻,「我簡單講述了一下孟德爾提出的三大遺傳定律,這些都是課本內容,難度不大。」

在開放問答的環節,領到的問題是「基礎學科推動科技創新,對中美當前的科技戰有何啟示」,與他同組的其他考生還被問及「人工智慧能否替代人腦」等問題。他認為,這些問題涉及很多時事內容和課本外的知識,需要考生在平時多加積累。

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