俗話說：
「兒不嫌母醜，狗不嫌家貧。」
很多時候，在大多數人的思維模式裡，都有一種固定的認識，那就是一個人無論以後有多大能耐、多大本事，都不能嫌棄自己的父母…
否則就是無情無義，不孝順，那是要遭天打雷劈的。從小到大，都覺得這是一種人的本能反應，誰會嫌棄父母醜啊？
可是，今天遇見的一件事引起了我的思考，早晨送女兒去幼兒園，因為家和幼兒園只有十分鐘的路程？所以和女兒一路嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧得向幼兒園走去。
在路上遇見一個同樣去幼兒園的小男孩，看起來比我閨女大，大概五六歲。引起我注意的是，他在一路發脾氣，控訴媽媽：
「你太髒了，你別碰我…」
因為閨女正是喜歡小朋友一起玩的年紀，所以想一起玩，小男孩發脾氣不理，男孩媽媽尷尬地笑笑說：
自己和孩子爸爸是做早餐的，家中雖有老人看孩子卻腿腳不便，到了送孩子的時間她就趕回家接送孩子，因為趕時間來不及換衣服，兒子就說她太髒了，不讓自己動他。聽著讓人難過，卻也讓人不得不反思。
男孩和父母倒底誰錯了？
我覺得兩邊都錯了，可能有人會覺得我的想法太武斷，有不知感恩的孩子，父母有啥不能錯。
父母一定錯了，通過男孩媽媽的幾句簡短話語，卻直接表達了一種自卑、虧欠和無奈的意思。
不錯，有的父母會給孩子錦衣玉食，而有的父母只能給孩子粗茶淡飯，解決溫飽。別無其他。
可是，這個世界永遠都是人外有人，天外有天，要是用這種思維模式考慮問題，遲早氣死自己。
父母雖然沒有太大的能力，但是勤勤懇懇，踏踏實實。為了孩子和家庭努力爭取。這雖不是豐功偉業，卻也是問心無愧。
何必為此，而在孩子面前展現出一種唯唯諾諾的樣子，讓孩子因為這種樣子而否定他們的所有付出，肆意妄為。不知道感恩父母。
這難道不是父母的錯嗎？
這不是愛，而是毀滅，這樣的孩子不但不知道感恩父母，更加會在自己的人生路上逐漸失去這種品質。覺得全世界都欠他的。
在教育孩子的路上，每個父母可能都會遇見孩子這樣或者那樣的不足，這都不重要，重要的是，發現問題之後的處理方法。
就像是這位媽媽，如果精力允許，就換身衣服，畢竟愛美之心人皆有之，也不能完全怪孩子嫌棄媽媽髒。
但是，如果精力不允許，那就要給孩子講清楚明白，讓孩子明白爸爸媽媽盡力了，但是有的事情，誰也不能十全十美。
這樣做不只是讓孩子能夠有一顆感恩之心，更是讓孩子懂得寬容。而且之後遇見同樣的問題，孩子也會懂得用辯證的眼光看問題。
所以適當地讓孩子吃苦，讓孩子懂得天上不掉餡餅，所有的一切，都需要腳踏實地地去努力。
父母與孩子的關係應該是一種良性的循環：
父母和子女的平等關係
朋友是一個很孝順的人，但是平常生活中，她和父母相處的特別尷尬，甚至有點小心翼翼，他們的這種相處模式一直讓我百思不得其解。
直到一次飯局中相遇，我才明白，在她和父母的相處中，一開始就沒有平等，在她的成長中，父母一直用了一種虧欠的教育理念，並且在貶低孩子和打壓孩子的狀態下進行著這種教育理念。
所以孩子與父母相處特別彆扭，旁人看到的孝順並不是油然而生的真心，而是侵入肺腑的意識，那就是此生虧待父母，一定要盡全力去彌補。
或許這樣的模式，也會讓她們看起來很和諧，可是她們的內心都不會感覺到真正的幸福。
而唯有在平等的基礎上，用尊重和愛的相守相伴，才會收穫一種讓大家都很舒服的親子關係。
可持續發展的養育
老話常說：
「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞」
其實在我看來，這根本不是一個笑話，而是一種世世代代的傳承，教育孩子其實是一種傳承式的養育。
有個親戚非常疼愛兒子，作業都捨不得讓兒子做，甚至有時候都是讓姐姐幫忙做的，他從不覺得自己的愛有什麼錯。
可是這樣家庭的父母和孩子，在這種日積月累中，形成了一種自己也意識不到的錯誤認知，等到孩子成為父母的時候，儼然成了父輩的樣子。
不受控制地用自斷後路的方式前進，知道自己逃無可逃，避無可避。終將走上一條不可持續發展的路。
所以，教育不是一個人的事情，也不是一個孩子的傷害，而是對可持續發展教育的傷害。
只有大家都有一種意識，在前進的路上不斷修正自己的過錯，不要卑躬屈膝，不要小心翼翼，也不要高高在上，只要選擇一種平等的位置，互相尊重，互相愛護。
舒服的親子相處生活就不會離我們太遙遠！
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我是點兒媽媽，左手育娃，右手執筆。努力的不斷給自己修修剪剪。用新型思維模式成長自己，引導孩子。做一個擁有全科教育思維的媽媽！