文｜吾靜（珞思影視研究組）
6月24日晚，由京東獨家冠名，浙江衛視、從容製作、旗幟傳媒聯合出品的原創少女成長真人秀《天生是優我》跌宕收官。最後一期節目，拿到「補考」機會重新向出道衝刺的優我女團，在五輪必選題全數通關後站到了賽點的前沿：最終一輪考核，少女們迎來最糾結又最殘酷的討教對象——總教頭羅志祥。結束向頂級國際女團的討教戰之後，優我女團以挑戰師傅的「最後一擊」開啟她們的出道之門。
羅志祥
這檔志在培養「國產第一女團」的成長類真人秀，凸顯出偶像節目進入「後養成時代」的人文風格。《天生是優我》的好看之處不僅在於素人少女向頂級國際女團討教碰撞出了舞臺上五彩斑斕的酣暢火花，還在於節目對少女性格的豐富展示，以及由素人成長故事勾連出的情感的起承轉合。
以討教為題眼的原創模式剔除套路
大眾想看真實，即使是不符合預期的
拋出討教概念的《天生是優我》，由素人少女對決蠻聲國際的頂級女團。節目規則逼迫女孩們必須全力以赴才有機會出道，這種高壓迫作用下她們綻放了光芒，但背後亦有磨礪、緊張、轉折，背水一戰的破釜沉舟，拼盡所有仍無能為力，這些真實、不套路的現象是「後養成時代」的特有呈現。
但作為一個原創節目模式，必然是一條探索之路。素人少女的自我超越，與國際成熟女團的對決，作為一檔成長真人秀，《天生是優我》包涵了複雜的敘事性。素人女團向知名女團發起討教，並以此為前提決定出道的結果，更是所有同質節目沒有過的。遭遇過對決美國女團時的「剃光頭」，也經歷了對陣馬來西亞女團UPPER6時的大滿貫，少女們會輸，會失誤緊張，節目因此呈現出了特別的畫風：真實但不盡如人意。
這種不按套路出牌在節目中經常出現，最激發大眾討論的一次，發生在第十期節目與美國女團的討教戰中。按照規則，拿滿10分即可出道的優我女團，在此前五場討教中已累積9分，離出道僅一步之遙。包括優我少女、螢屏前的觀眾及總教頭羅志祥在內的所有人都認為，從剩餘3輪討教中贏下一分進而出道，應該是理所當然的皆大歡喜。而當優我女團並未能獲得顧問團的一致通過，且沒有贏得足夠的現場觀眾點讚數而迎來三輪全敗的結果時，讓人體會出了這座舞臺的嚴苛與冷酷。
就如總導演華少多次說過的，相比成名是怎麼一回事，他更想告訴這些心懷舞臺欲望的女孩們，不成名是怎麼一回事。而《天生是優我》節目所做的就是圍繞著「討教」題眼，鋪開這檔少女成長真人秀的敘事邏輯線。
優我少女視角時，講述好少女們為什麼來這個舞臺，受挫後拿什麼堅持，討教失敗如何恢復信心，重獲補考機會後女孩們的心態是怎麼樣的，得知最後一次討教對象竟是教頭羅志祥時的心情……這些攸關人物命運的故事展現出來更顯真實的情感，贏得了觀眾的得失代入。
從素人到出道女團的成長曆練養成
每個少女都有個人風格，美和性感
不盡如人意卻又真實呈現的，還有人物的性格。隊長馬蜀君在節目初期給大眾的印象是綜合實力過硬、為了督促團員訓練不惜扮黑臉的負責大隊長。而在討教戰循序展開之後，馬蜀君不只表現了功底驚人的歌曲演繹，離開舞臺聚光燈，她會因為失敗而沮喪不已，也會為隊友打點後勤。作為羅志祥欽點的控場人物，魏冰雪氣場強大、性格卻隨性，在團隊中被封為「大哥」，擁有過人的綜合唱跳實力，在幾場討教中充當了「關鍵少女」的角色。直到第十一期節目，面臨自己出道其他少女解散or團隊補考但一旦失敗自己也一無所有的選擇時，魏冰雪的一番講話理性且沉穩，「優我是什麼？不是優秀的我自己，而是優秀的我們」。這才完整勾勒出她鮮明的人物性格，更傳遞出《天生是優我》表達的新生代偶像的榜樣力量。
魏冰雪
不止要展現才華，還要體現個性。《天生是優我》中，每個少女都有個人風格，美和性感。安靜不愛說話的樂靚，補考中抗住所有壓力挑戰獨舞，化身滿滿自信的電眼妖精；耿清清不只是芭蕾精靈，她也會豁出去跳小可愛風的舞蹈；張月只要站上舞臺就能一秒從女神變控場女王；宋芳園和李雨芯作為時刻和體重作鬥爭的「天天姐妹」，隨時隨地段子手上身，變搞笑擔當；飽受顧問團「苛責」的曲思思、黃思嘉，都有過懷疑自己、跌到谷底的自我否認……《天生是優我》被認為是有史以來，在十二期節目中將素人少女的性格展現得最為淋漓盡致的。
而這些人物的面貌是姑娘們自然流露出來的，不是導演組人為設定的。一檔能喚起觀眾共情的節目，要將人物性格釋放到最大維度。比起討教頂級女團的勝負結果，優我少女們在對決中的突破和成長更受關注和喜愛。素人少女與成功女團在平等話語權下以舞臺表演進行對話，被認可與被否定交織出少女們的喜怒哀樂，以及優我女團這支隊伍的團魂。
「後養成時代」偶像綜藝的出路
好看的節目情感勾連一定是起承轉合的
暑期未至，多檔偶像養成節目轟轟烈烈開唱，青春洋溢的氣息蔓延螢屏和網絡，一大波淨化眼球的美少年們成為站在舞臺中央的主人公。業已收官的《天生是優我》搶在這一批「少年成長故事」之前，以13名素人少女向成名女團討教從而變現出道夢想的模式，重新定義了「後養成時代」青春素人節目的出路。
好看的節目一定是各種反轉、喜劇、懸念的。於成長的痛苦和激烈的競爭之中，通過規則的設定，在有限的消費時節和消費界面裡，《天生是優我》中細膩生動的情緒流動，勾連出每期節目之間情感的起承轉合，12期下來從情感和故事是有連續性的。這也是《天生是優我》作為「後養成時代」偶像節目體現出的強烈特色。
比如從出道失敗到補考挽回的過程裡，經歷了馬蜀君、魏冰雪、張月、耿清清四人爭奪林俊傑原創歌曲演唱者的競爭，以及羅志祥為隊員胡博爭取到的在精神偶像林俊傑面前跳一支舞的機會。尤其當胡博一段投射自己歌唱坎坷的演出過後，讓觀眾回切至期待少女們出道的情感基礎上。
林俊傑
在優我女團再一次站在出道賽點上，面對的討教對象卻是一路帶領她們披荊斬棘的教頭羅志祥時，這種情感勾連到達情緒激蕩的頂峰。以討教師傅的歷練為徒弟畫上出道這趟考驗的句號，《天生是優我》探索出一條「後養成時代」的個性化道路，對偶像成長類綜藝的風向還是具有一定實踐意義的。
編輯｜廠長
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