《教育部關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》中提出「堅持指導性，把握學生的個性特點，關注成長過程，激發每一個學生的潛能優勢，鼓勵學生不斷進步。」
2020年11月7日下午，北京市大峪中學高三年級全體學生參加了一場以「預見未來——做自己生命航船的舵手」為主題的校園模擬招聘會，本次校園模擬招聘會是北京市大峪中學生涯教育系列活動的重要組成部分，也是為本校高三學生特意準備的一次實踐教育。
招聘會現場設置了覆蓋教育服務、大眾傳媒、科研院所、醫療健康、法律、藝術團體、創業孵化、電子工業、建築地產、社會團體、旅遊業等多個行業的20個招聘崗位。本次招聘會由北京中研國慧信息技術研究院青少年教育研究中心提供技術支持，研究院朱培雄老師受邀參與現場指導。
高三的同學們正處於面臨人生重大選擇的關鍵階段，很多同學對未來要報考的專業方向和發展道路有很清晰的認識和規劃，但也有同學對於未來仍然處於迷茫的狀態。通過生涯規劃模擬招聘會活動，可以加強學生對自己的了解、對周圍環境的認知。通過對自己心儀崗位的探尋，同學們在應聘過程中，也可以深入地了解到更加真實的社會。
招聘會活動前，學生們按照要求做好初步的自我探索和環境探索的準備工作，全面了解參加本次招聘的企業類別和工作性質，做到充分準備、有的放矢，還精心的設計了屬於自己的簡歷。為了保障學生們的安全，保持現場活動的有序進行，本次活動9個班分為上、下兩場進行。
同學們身著正裝，穿上皮鞋打上領結，男生們梳著精神的小油頭，女生們化著精緻的商務淡妝；同學們精神抖擻的樣子和那稚嫩的臉龐洋溢著的自信的笑容，仿佛提前目睹了數年後參加工作的自己。
在正式面試之前，首先對同學們進行了體能測試和學歷測試，同學們需要拿到一定的健康值和學歷水平才能夠應聘相應的企業和崗位。現場測試環節同學們排隊整齊有序，活動高效進行。
接下來就是最最緊張與激動人心的面試時刻，同學們紛紛選擇自己心儀的崗位，各個企業展位前很快排起了長隊。企業面試官會根據崗位性質和企業發展需要給面試的學生賦予一定的分值，並決定最終是否錄用。參加面試的同學們使出渾身解數，想要把最好的一面展現給面試官，在主持人招聘崗位有現場模擬主持節目的，在藝術演員招聘崗位有跳舞的、唱歌的。
不知不覺，招聘會活動接近了尾聲。活動總結環節，由職業生涯規劃師主持，對本次活動進行回顧，同學們還有向面試官現場提問的機會，有兩位同學自告奮勇向面試官提出自己的疑惑，面試官代表為同學們指點迷津、傳授經驗。最後的頒獎環節，每個企業面試官選擇出面試過程中留給他們印象最深刻的三位同學，現場為這些同學頒發榮譽證書，掌聲、笑聲、歡呼聲縈繞整個招聘會場。
通過此次模擬招聘會活動，同學們更加充分地認識自我、發掘潛能、了解職業、綻放精彩；希望同學們都可以為自己的人生做選擇，在理想照耀下前行；祝願同學們都可以把握當下、助力人生、學會思考、學會抉擇。在今後的學業生涯時光裡，無論順境與逆境，希望同學們都可以時刻銘我們的校訓，樂山樂水樂自然，敬人敬事敬學問；虛懷若谷品自嘉，腹有詩書氣自華；質樸方正心自寬，靈動清澈行自遠。祝願同學們都能實踐自己的理想和抱負，充分挖掘無限潛能，遇見未來的自己。
最後特別鳴謝參與本次活動的面試官老師們、測試區老師們以及浩天救援隊的全力支持。