六年級作文:拾麥穗

2020-12-25 優秀作文精選

我的童年生活是在老家度過的。每次收完麥子後,媽媽就會帶著我去地裡拾那些散落在地上的麥穗。這個習慣,一直持續到我小學畢業。

收麥子的季節是烈日炎炎的夏天,媽媽會戴上她的太陽帽,一手拿著袋子,一手拎著剛上一年級的我,大步向地裡走去,開始一天的勞動。

那時候,我很樂意跟著媽媽去地裡拾麥穗,因為在地裡,我會遇到自己的同學,能和他們玩一會,更重要的是每到黃昏準備回家時,媽媽都會變戲法似的從口袋裡變出一顆棒棒糖來。

漸漸地,我長大了些,上三年級了。媽媽再喊我去拾麥穗的時候,我沒有了以前的興奮勁了,取而代之的是一種擔心和害怕。雖如此,但我還是沒經受住媽媽各種「魔術」的誘惑,跟著媽媽下地了。

與以往不同的是,當我遠遠的看到同學時,我都會找藉口對媽媽說要到另外一個地方去拾麥穗,然後像一隻鴕鳥似地彎下腰跑到老遠的地方,等到同學離開了我的視線後,我再回到媽媽身邊。媽媽每次看到我這麼做時,總會輕輕地嘆口氣,無話可說,她也知道我那所謂的自尊心,。

等我四、五年級的時候,我不再跟著媽媽去拾麥穗了,我覺得拾麥穗是件很丟臉的事。所以,每次媽媽喊我去拾麥穗時,我總會以作業多為藉口不去,媽媽徹底拿我沒辦法了。

直到發生了那件事,我才明白拾麥穗不丟臉,心不正才丟臉。

不跟著媽媽去拾麥穗了,我的獎勵也就沒了。放學後,看到別的小孩去小賣部買零食吃,我既嘴饞又眼饞,便想到了一個捷徑。

當天下午,我趁家人都下地幹活的時候,躡手躡腳地來到媽媽的臥室,小心翼翼地拿出她的錢包,用兩根手指夾出一張十元的紙幣來,再把錢包放回原處。我自認為計劃很完美,可我不知道的是,我的一舉一動正好被回來拿水杯的媽媽看在了眼裡。

晚上,媽媽結束了一天的勞動,拖著疲憊的身體為我做好飯,等我吃完飯後,拉著我的手,語重心長地對我說:「兒啊,你要知道拾麥穗不是什麼丟臉的事,一沒偷,二沒搶,靠自己的雙手在勞動,世上唯一能靠得住的就是我們這雙手啊!如果把這雙手用在了不對的地方,那才是最丟臉的事,你以後要牢牢記住……」說著說著,兩顆像麥粒一樣大的淚珠從媽媽的臉頰划過。媽媽哭了,我也哭了。

從那以後,我主動跟著媽媽去地裡拾麥穗,我要用這雙手把曾經丟失的麥穗一束束地找回來。

人民教育家陶行知先生曾經作過一首兒歌:「人有兩件寶,雙手和大腦,雙手會做工,大腦會思考,用手又用腦,才能有創造。」以後的日子,我將用我的雙手和大腦去創造幸福的生活。

又是一年農忙時,一輛輛聯合收割機在地裡來來回回地穿梭,再也沒有麥穗可以拾了。我在心中,又把曾經的麥穗拾了一遍。

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