「靳埭強設計獎2020」大賽主題「尺度」
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作品：《魚生》
類別：三維動畫
作者：陳柏謙
院校：Sheridan College
指導教師：Kristian Howald/Noel Hooper
設計說明：
這部影片講述著海洋垃圾反映出人的貪婪與自私。當人類享用著美味的海鮮時，同一時間，許多的海洋生物卻因誤食人類塑膠和垃圾而死亡—— 人類消費其他的海洋生命之餘，更汙染、破壞、給予了他們悲慘的生存空間。諷刺的是，這些塑膠最後隨著食物鏈回到了人類的體內。
作品：《為母書》
類別：書籍設計
作者：楊迪凱
院校：大連藝術學院
指導教師：範珊珊/孫百萌
設計說明：
這是一本為作者母親，以及所有要經歷為母者過程的女性所做的書。書中匯集了作者母親數十年行醫過程中的八位孕婦病歷，以及作者母親的行醫感悟，試圖從人文學角度解析母親孕育生命的過程，體現母親在生命孕育過程中所做的努力與艱辛。提取病歷顏色作為主色調，提取病例裝訂方式應用於本書，配合有關詩歌，突出人文關懷。
作品:《度日如年曆》
類別：包裝設計
作者：戴佳岸/牛童
院校：廣州美術學院
設計說明：
「度日如年」：時間的度量是理性的，一年有三百六十多日之多；時間的感知是感性的，一日可以像一年那麼漫長。我們將時間的理性與感性混淆融合，在檯曆上，一頁是一日，也是一年。字體編排上使用非襯線體與襯線體逐字交替使用，像時間流逝的節奏。時間是公平的，卻因人而異地度過，正如素白的纖維紙藏著千變萬化的纖維肌理。
作品:《房裡的海》
類別：二維動畫
作者：何畇蓁/劉雅晴/薛芳沂
院校：臺灣藝術大學
指導教師：吳至正/劉家伶/陳建宏
設計說明：
性侵事件的受害者在受害當下有時會出現「凍僵反應」，這使他像是靈魂出竅般目睹事件的發生，卻無法控制自己的身體做出反抗。希望藉由影片傳達出受害者無力反抗的狀態，讓觀者能試著去思考與理解受害者，不要因為不了解而造成二度傷害。
作品:《以為》
類別：書籍設計
作者：宋哲琦
院校：浙江大學
指導教師：李承華
設計說明：
《以為》以我外公的人生經歷為主要線索，敘述了這七十幾年以來他的生活以及個人對於藝術的追求。將痕跡作為貫穿整個設計的重點，通過照片、筆跡等形式的資料設計整合成為一個完整的作品，排版方式也希望體現出溫度感。封面的「一」創意來源於我自幼跟隨外公習字，首先學習的就是「一」，代表了一種傳承。
作品:《糸者》
類別：書籍設計
作者：黎婷婉
院校：汕頭大學長江藝術與設計學院
指導教師：蔡奇真
設計說明：
整本書的主題是圍繞「緒」展開，分為三大部分。一是逃離，二是掙扎，三是模樣。緒字，偏旁作為單個字時為糸，意為絲的一半，微小的。者，意為某人。我理解「緒」為剪不斷理不清的東西，且書中記錄著多種的人事物，這些都是微小的，故書名取為糸者。運用藍曬的手法，呈現了不同程度的藍色， 它可以是憂傷的也可以是安靜的。
作品:《拆解與重構—鳥蟲篆》
類別：書籍設計
作者：徐惠平
院校：南京藝術學院
指導教師：曹方
設計說明：
通過對鳥蟲篆進行拆解與重構，在原文字基礎上進行解析、拆分、重刻、造形等再設計，結合字體主題進行書籍設計的呈現。突出文字的結構造形，筆劃順勢而為之的節奏感和空間感，也是對鳥蟲篆字體新的解讀探索。筆劃的流暢性與動態感通過字形呈現其中，整體系列設計疏密有致、字體中粗細錯落的線條也映襯了畫面的動勢，穩定且協調。
作品:《四季》
類別：海報設計
作者：邢嘉琪
院校：河北地質大學
指導教師：趙志策
設計說明：
以最純粹的方式表達四季，達到一種極致的統一與融合，追求一種新的組合形式，而不僅僅是表象性含義。
作品:《練習本的實驗遊戲》
類別：VI設計
作者：黃嘉琳
院校：南京藝術學院
指導教師：姚翔宇
設計說明：
練習本的實驗遊戲是對小學練習本的再設計，本來枯燥乏味的練習本是學習中的學習用品，通過對練習本的線條的再設計，使練習本的線條變成了可以研究的設計、具有實驗性的遊戲。
作品:《靳埭強50+2藝術設計展視覺形象設計》
類別：VI設計
作者：崔鬱馨
院校：大連藝術學院
指導教師：殷辛
設計說明：
眼鏡與50+2的圖形化結合，省略號化作六根鬍子，切合靳叔的設計生涯，永續的符號。50+2個人物形象，以簡單的線條勾勒出靳叔在各個階段的設計狀態與精神風貌。眼鏡看海報：仿佛每個觀展者都化身成靳叔，透過眼鏡感受作品的內涵；水墨鬍子：水墨線截斷化作鬍子，貼合靳叔形象，不同的形態變化更加幽默生動，增強互動。
作品:《<柯尼錢幣店>商用古幣包裝設計》
類別：包裝設計
作者：劉毅恆
院校：西安美術學院
指導教師：王宏香
設計說明：在古錢幣外包裝設計上，取鑄幣遺址分布圖為元素，並以改良的磁扣六合套為外包裝結構；在內包裝的設計中，將把玩錢幣的八種手法與錢幣的負形相結合，以抽屜式木盒進行呈現。在錢幣擺件的設計上，取錢幣與動物的吉祥寓意，如：開元通寶「開闢新紀元」，集金蟾「招財進寶」，萬象更新，錢從中來。
作品:《透明日記》
類別：書籍設計
作者：楊俞雪
院校：北京印刷學院
指導教師：張曉東
設計說明：網際網路大數據時代隱私被洩露、竊取，人們缺少安全感。書中的所有故事都是真實的，十三個身份不同的人寫下自身或身邊的人隱私被洩露的遭遇，形成了一本關於隱私的日記。書中隱藏的針孔攝像頭隨著讀者的翻閱逐漸顯現，從讀者翻開這本書，它也一直在「看」著對方，通過這種方式喚起人們對隱私的關注和思考。
作品:《The Loop》
類別：插圖設計
作者：邱鈺
院校：中央聖馬丁藝術學院
指導教師：Ray
設計說明：人們在社會中生存，不得不偽裝自己，成為另一個自己不認識的人；可能會在某一個瞬間清醒，發現自己走失並開始尋找自己。走失，探索，回到原點，像是一個循環。
2020「靳埭強設計獎」如期而至，
期待你發揮創意與才華，
演繹你心中設計的「尺度」。
「靳埭強設計獎2020」大賽主題「尺度」
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大賽 | 靳埭強設計獎2020 全面啟動徵稿（截至止2020.10.30）
©來源 靳埭強設計獎
版權歸原作者所有、在此僅作報導交流
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