中新網北京12月4日電題：首個國家憲法日 中國高揚憲法精神
作者：陳伊昕
「作為中華人民共和國公民，無論身在何處，工作在何方，是何民族，有何信仰，年齡大小，職位高低，我宣誓忠於憲法，守護憲法……」 連日來，一場「指尖上的憲法宣誓」在網絡間流行，通過輕擊滑鼠，逾26萬人完成了對憲法的宣誓。
今天，中國迎來首個國家憲法日，各種主題活動將在全國展開。作為推進法治中國建設的重要內容之一，中國以憲法日的設立為契機，推進憲法宣傳教育、弘揚憲法精神、加強憲法實施。
依憲治國，依憲執政
中共十八屆四中全會通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》中指出：「堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。」
媒體援引專家的解讀說，這是「依憲治國」首次正式寫入執政黨的最高政治文件，是黨對依法治國方略的最高詮釋。
也就是在這份決定中，還提出將每年12月4日定為國家憲法日。隨後，全國人大常委會以立法的形式確立國家憲法日。
中國政法大學法學院副院長焦洪昌指出，國家憲法日的定位很高，體現了國家對憲法的自信，凸顯了憲法的崇高地位。今年設立國家憲法日本身就是一個重大的憲法事件。對於整個國家而言，在每年的12月4日也會對憲法制度有一個反思：政府思考如何依憲治國，民眾思考如何對憲法忠誠。
實際上，在四中全會之前，中國領導人已多次強調「依憲治國，依憲執政」。
2012年12月4日紀念現行憲法公布施行30周年大會上，中共中央總書記習近平在講話中指出：依法治國，首先是依憲治國；依法執政，關鍵是依憲執政；2014年9月5日，習近平在紀念全國人大成立60周年大會上的講話進一步明確，「堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。」
12月3日，在首個國家憲法日到來之際，習近平再次強調這一論述，並指出：要以設立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法。
讓憲法走近民眾
在中國的八二憲法中，「公民的基本權利和義務」章節被置於「國家機構」前端，旨在表明國家權力來源於人民的委託和授予。該章所轄條款增至24條，某種層面上，凸顯了憲法尊重和保障人權的核心價值，以及對人文精神的追求。
不少聲音指出，在中國社會，憲法以「根本大法」的概念被熟知，但如何讓憲法走近民眾，讓它真正地「活」起來？
中國人民大學法學院院長韓大元教授對中新網記者表示，作為國家根本大法，憲法本身與公民的生活有著密切關係，人們可以在受教育權、勞動權等憲法規定的相關權利的行使中，感受到憲法的存在和運行。
同時，韓大元表示，行使憲法監督權的機關，要積極有效地監督憲法的實施，「違反憲法的行為，要及時糾正和追責，這樣才能讓民眾感受到憲法的有效性。」
在十八屆四中全會的《決定》中，「完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全憲法解釋程序機制」被一併寫入。有分析指出，解釋憲法、監督憲法實施，這是依憲治國的兩大核心所在，惟有這兩點變為現實，憲法才能真正「活」起來，運用到生活之中，貫穿於國家管理之中，成為人民美好生活的有力保障。
首個國家憲法日到來，中國正在掀起一股「憲法」熱。12月4日，最高人民法院將舉辦「讓法治成為信仰」主題宣傳暨公眾開放日活動。這次活動的主要內容包括：法官向憲法宣誓、公眾代表講述自己的法治故事、創新形式發布人民法院進一步做好司法便民利民工作的新舉措、向公眾代表贈送《法在身邊》系列普法漫畫書等。
此外，全國司法系統也在展開憲法宣傳，多地法院向社會公眾開放，還通過微博招募粉絲前往參觀。而教育部則提出，全國中小學在憲法日當天應舉行特別升國旗儀式，晨讀憲法章節。此外，官方還鼓勵有條件的地方，明確中小學憲法教育專門學時，甚至將憲法知識納入中考的測試範圍。
焦洪昌則指出，除去簡單的知曉宣傳，「憲法日」還應通過實際案例和實際效果，使社會各界深化對憲法內容和效力的直觀感受。正如「3.15」這天對侵權、欺詐等違法行為的集中曝光，既宣傳了消費者合法權益，也促進了社會公信和企業誠信，「相信憲法日也會有這樣的影響。」(完)