掌上曲靖微校園11月6日電揚進取之風,立青年之志,承致遠精神。為進一步提升學校青年教師專業素養,加強教師之間的交流互動,助力學校和諧發展,10月26日至11月6日,會澤縣茚旺高中致遠中學舉行2020級「青藍工程」青年教師匯報課競賽活動。
本次匯報課競賽活動涵蓋語文、數學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學、生物九個學科,秉持公平公正原則,運用「4+1」高效課堂模式,並通過「同組同課異構」的形式進行,旨在以賽促教、以賽促研,促進學校青年教師的進步成長。
參賽教師認真備課,虛心求教,科學設計每一個教學環節,課堂上以飽滿的精神、自然的教態、清晰的思路,以及紮實的基本功和對課程的深刻領悟,全面把握了教學重難點,運用「4+1」高效課堂模式,結合精心製作的教學課件,充分調動了學生的學習積極性,也充分展現出青年教師的教學風採。
課賽結束後,評委對參賽教師進行點評,從教學內容、教學方法、教師教態、師生互動、「4+1」高效課堂開展等方面進行了評析並提出了寶貴的意見。
此次競賽活動,充分展現了學校青年教師的課堂教學水平,同時也為年輕教師提供了學習交流的互動平臺,有效提升了學校教育教學水平。
語 文 科 目
建畫裡故國,留詩中品愁——《虞美人》
「春花秋月何時了」是亡國之後的惆悵,也是命運無常的哀嘆,三位語文教師打造「夢幻」課堂,帶領學生跨越千年,品味李煜的無限愁思。
數 學 科 目
畫函數圖像,建理性王國——《函數的奇偶性》
寸尺間丈量天穹,曲直處光影閃爍。未知如麻,數學教師帶領學生抽絲剖繭,層層深入,用一支粉筆勾勒出函數圖像,打開數學王國的大門。
英 語 科 目
聚外語之美,點青春之光——《B1U3 reding》
以青春之我,納外來文化,揚大國之風。英語教師詼諧幽默的語言,生動形象的課堂演示,是學生感受他鄉之語的獨特方式。
歷 史 科 目
欲知大道,必先知史——《遼宋夏金元的經濟與社會》
萬千氣象,流動肇新。兩位歷史教師與學生共同走入遼宋夏金元,探索經濟與社會革新,感受古代社會萬千氣象,探尋當今青年之擔當。
地 理 科 目
經緯天地,世界萬象——《水循環過程及意義》
「取之有制,用之有節」,地理教師運用圖文演示,結合生活實例,向學生展示了水循環往復,知識汲取之餘也教會學生環保的真正意義。
政 治 科 目
還歷史以真相,還生命以過程——《改革開放》
立德樹人,應當回歸教育本真,致遠學子當立鴻鵠之志,應展騏驥之躍,實現中華民族偉大復興夢,要堅定不移走改革開放之路,政治教師攜致遠學子之手,共赴「改革之路」。
物 理 科 目
判天地之美,析萬物之理——《自由落體運動規律》
認識世界,思考自己,尋找生命起源的意義。物理教師以兩張白紙,在速度中讓學生尋找宇宙奧秘,通過思維遷移,培養學生運籌邏輯。
化 學 科 目
燃實驗之火,尋創造之法——《物質的量》
「超越鴻濛至無極」,化學教師搭建宏觀概念與微觀概念的橋梁,於嚴謹實驗中探尋微粒質量,打破學生思維束縛,引領學生探根尋源,發掘創造新的事物。
生 物 科 目
察細胞結構,悉生命奇蹟——《細胞器的分工與合作》
盡精微方可致廣大,生物教師以一臺顯微鏡帶領學生盡覽微觀世界,一張張圖片的展示給學生最直觀的視覺體驗,使學生身臨其境感受大自然的鬼斧神工。
評 委 席
學 生 風 採
課賽後評委組競賽點評
文稿 | 付文萍
照片 | 高 奎、吳維濤
編輯 | MH0396校青菌