一年級語文上冊《青蛙寫詩》課文全解+拓展提升，附練習題
小朋友們，下雨的時候你最喜歡幹什麼呢？有的像小豬佩奇一樣穿著雨衣在戶外踩水玩兒，有的乖乖地在室內做遊戲，有的趴在窗戶邊看小雨滴一滴一滴地落下。今天，我們來認識一直獨特的小青蛙，它在下雨的時候，喜歡寫詩！讓我們一起走進一年級語文上冊第六單元課文《青蛙寫詩》，看看發生了什麼有趣的事兒吧！#小學一年級語文學習#
重點解析
雨點兒淅瀝瀝地落下，激發了青蛙的想像力，它要寫詩啦，課文以兒童詩的形式，讓同學們在生動有趣的故事裡，學習逗號、句號，這是本課的重點也是難點。
逗號，表示句子中較小的停頓，一句話沒有說完。
句號，用於陳述句或者語氣和緩的祈使句末尾，表示一個句子說完了。
教你一招
逗號歌
誰是最忙的標點？逗號使用最頻繁。
句子中間要停頓，往往由它來值班。
句號歌
一個意思說完了，句子末尾用句號。
朗讀見它要停頓，語氣平緩調不高。
字詞樂園
本課要求會認「詩、當、要」等11個生字，會寫「下、個、雨、們」四個生字。認識偏旁禿寶蓋和四點底。
巧記生字
注意「詩、串、成」是翹舌音，「們」是兒化音。本課積累多音字「當」和「要」。「串」是會意字。
字詞積累
朗讀指導
正確朗讀課文，讀好兒化音，讀出詩歌的生動有趣。注意兒化音在標註拼音的時候要在「兒」的前一個字的拼音後加「r」。
互動探究
▲你能結合課文插圖，說說小青蛙的表情和心情嗎？
小青蛙面帶笑容，歪著頭，張著大嘴吧，伴著淅瀝瀝的小雨，高高興地寫詩呢。
▲文中都有誰來幫忙，分別當了什麼標點符號？
▲青蛙寫詩有什麼特點呢？它想用詩歌表達什麼呢？
青蛙的詩只有一個「呱」字，是擬聲詞，是小青蛙的語言。它想表達對小雨的喜愛，歌頌朋友間的友誼，還可能是讚美荷塘的美景……
（小朋友們，展開你們的想像力，一起來說說吧。）
拓展提升
1、小朋友們，你們還知道大自然中哪些事物像標點符號嗎？
2、你能想到其它的小動物作詩是什麼語言嗎？舉例說明下吧。
3、通過學習這首生動有趣的兒童詩，有沒有激發你的創作靈感呢？也試著寫一首詩吧。
《青蛙寫詩》同步練習題及答案
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