#小學低年級的作文能力的培養是從看圖寫話
開始訓練起步的，看圖寫話也是作文最初步的訓練。一年級看圖寫話只需要寫一兩句話就可以。二年級看圖寫話就需要寫好幾段話。三年級就開始寫200——300字左右作文。四年級就開始寫300——400字作文。五年級就開始寫500——600字作文。所以說看圖寫話是非常重要的，也是語文教學中的重點和難點。
有很多家長發現，平時孩子們在家，小嘴巴嘰裡呱啦說個不停。可是一到看圖寫話，孩子們就範難，不知道怎樣寫，寫什麼。如果大人陪在旁邊，一邊指著圖片一邊與孩子交談，孩子能說出很多話。
為什麼孩子說起來很容易，寫出來卻這麼難呢？我個人認為有兩個原因:一是孩子還沒有掌握看圖寫話的技巧(方法)。二是將口頭語言轉化成書面語言，需要一個緩慢的過程，孩子們年齡較小，他們還處在摸索、發現階段，他們駕馭語言的能力還比較弱，因此需要老師和家長的提點和幫助。
下面我總結了一下看圖寫話的技巧
①按照一定的順序，仔細觀察要寫的圖畫，對畫面所要表達的主要內容有個整體性了解。(從上到下或從下往上，從左到右或從右到左，從近到遠或從遠到近）。
切記不要看一眼寫一點，毫無順序可言。
②觀察畫面中人物的形體、相貌、服飾，弄清人物的年齡、性別、身份；再從人物的動作、表情中，推測人物的思想，他在幹什麼，想什麼。
③還要觀察周圍環境，弄清楚事情發生的時間和地點。使孩子做到言之有序，使整幅圖或是多幅圖變成一個完整、連貫的事物。
【看圖寫話常見句式】
①三素句:誰、在哪、幹什麼
②四素句:什麼時間、誰、在哪、幹什麼
③五素句:什麼時間、誰、在哪、幹什麼、結果怎樣(心情如何)
【看圖寫話要求】
①格式
每段開頭空兩格。標點符號也要佔一格。
②標點符號的運用
寫完了時間要打逗號(，)，寫完了「誰在什麼地方幹什麼」要打句號(。)。如果寫圖中人物說的話，那麼說出的話前面要打冒號(:)，說的話要用引號(「」)引起來，表示這裡面是說的話。
關於看圖寫話資料就分享到這裡，希望我的分享能幫助到家長朋友輔導孩子。
關注我，每天更新更多更優質的學習資料！
近期更新期末複習資料，陪伴孩子一起衝刺期末複習，提前祝大家考個好成績！
【看圖寫話範文】