四年級作文之「推薦一個好地方」

2020-12-24 只關注學習要點

四年級學生如何寫好「推薦一個好地方」,請看這裡!

一、習作要求

水鄉小鎮讓我們賞心悅目,遊樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方,你願意和大家分享嗎?推薦一個地方給同學吧。你打算推薦什麼地方?這個地方在哪裡?它有什麼特別之處?寫出推薦理由,吸引大家去看看。

如,推薦一個古鎮:

1.這個古鎮很美……

2.在那裡可以了解以前人們的生活……

3.這個古鎮有很多好吃的……

寫完了,自己先讀一讀,看看有沒有把這個地方介紹清楚,有沒有把推薦的理由寫充分。再讀給同學聽,請他們提出修改建議。

舉辦「最受歡迎的好地方」推薦會,看看哪些地方最吸引大家。

二、寫作指導

在這個美麗的季節裡,請向同學們推薦一個你喜歡的地方吧。它可以是一處自然景觀、旅遊景點,可以是一處你曾經參觀、訪問的場所,還可以是你小時候玩過的遊樂場……讓我們帶著欣賞的眼光,執著描寫的筆,再現你心中那個最值得光顧的地方吧!

(一)選取描寫對象,按一定的順序寫。

我們在選取推薦場所時,要選擇自己喜歡的,因為只有喜歡,才能寫得真實、生動。它可以是一處自然果然如黃山,西湖三峽等可以是一處人文景觀,如黃鶴樓,故宮等。還可以是你經常去的地方如某個公園某個沙灘等確定了描寫對象後要按一定的順序寫可以是遊覽順序可以是方位順序,可以從整體到部分,也可以從部分到整體,或者從遠及近,由近及遠等等,要根據所推薦的地方來確定描寫順序。

(二)抓住特徵,運用多種修辭手法寫清楚推薦理由,我們在描寫推薦場所時,要寫出自己獨特的發現與體驗,這樣才能吸引大家去看看。寫作時要想想文章要突出的奇妙之處,抓住特徵,運用比喻,擬人,排比,誇張等修辭手法,把描寫對象寫具體寫生動。

(三)運用聯想,抒情,議論等手法寫出感受。

三、範文

(一)遊方特樂園

同學們一定喜歡去遊樂園玩吧!今天我要向大家推薦一個很好玩的遊樂園——方特樂園。

一進入園內,你便會看到一個個高大的遊樂設施,有讓人腿軟的過山車,有高聳入雲的跳樓機,有讓人感到天旋地轉的海盜船,還有各種劇場等。在樂園內行走,常常聽到此起彼伏的尖叫聲。

我覺得玩過山車非常刺激,那次玩過山車的經歷至今難忘。那過山車迅速地在軌道上運行著,時而往下俯衝,時而又衝上雲霄,還有乘客那震耳欲聾的尖叫聲,不禁叫人又激動又緊張。當我坐上過山車,繫上安全帶時,忍不住想逃離,但是已經來不及了,我頓時如坐針氈。過山車開動了,慢慢地往向上爬。我想讓自己平靜一點,試著看一下風景,只感覺離天空越來越近。突然,過山車像是剎車失靈脫離了軌道一般,一下子俯衝下去,這時我感覺自己整個人都要被甩出去了,心也提到了嗓子眼。我不禁閉上眼睛尖叫著釋放內心的恐懼。過山車的速度有點緩慢了,正當我將情緒稍作調整,結果過山車一下子又往上衝去,再來個360度的轉圈,我終於感受到什麼叫天昏地暗!

過山車終於緩緩停下,我慢慢睜開眼睛,竟有些站立不穩了。但回想起來,真的很有意思。休息片刻後,我又挑戰了跳樓機、海盜船、旋轉飛車等。事實證明,勇者是會越戰越勇的!

方特樂園,你去了一定不會後悔!

(二)家鄉的竹林

我的家鄉在寧村。這裡有山有有水,風景優美,是個令人流連忘返的好地方,但是我要介紹的是我最喜歡的竹林。

夏天一到,竹林便成了我們的避暑勝地。不管外面的太陽有多炙熱,都無法透過竹林這個天然屏障。只要你進入竹林,暑氣就立刻被拋在了外面,涼爽的感覺包裹著你,你閉上眼睛深吸一口氣,竹子的清香迎面撲來,使人心曠神怡!在兩根竹子之間拉起一個吊床躺下,那種愜意、美妙的感覺,會讓所有的煩惱都隨著夏日涼爽消散開去。

隨著大人們的一聲呼喊,我也拿起我的小鋤頭,向大人們學挖筍去了。媽媽跟我說:「有凸起、有裂縫的地方才有筍。」我們按媽媽說的去找,不一會兒就找到了一個筍。我小心翼翼地扒開土,果然,一個鞭筍正躺在泥土裡睡大覺呢!我拿著小鋤頭去挖那個鞭筍,可是不管我使多大的勁兒,它還是紋絲不動,最後在媽媽的幫助下,我終於把它挖了出來。

家鄉的竹林,它永遠讓我回味,永遠讓我留戀。

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