原題呈現
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
中央廣播電視總臺「中國之聲」7月9日報導，2020年7月8日，高考結束後，湖北武漢第二中學大門口，有數千名家長接到孩子後陸續離開，環衛工人像往年一樣來到現場，卻發現沒有留下一片垃圾，10多名環衛工撲了個空。
有人聚散的地方，都難免會留下垃圾，曾幾何時，某些人員密集的公共場所，更出現過垃圾扎堆、環衛工不堪重負的「壯觀」場景。武漢二中考場外，家長散去卻沒留下一片垃圾，環衛工連聲感嘆市民素質明顯提高，網友更是直呼「家長做了好榜樣」，經歷了疫情中的種種，人們的改變很多很多……
班級計劃圍繞上述事件舉行一次討論會，請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
寫作指導
一.關於題目
題目由材料（事件描述）、評述（事件解讀）、寫作要求三個部分組成。三個部分各有其用，不可偏廢或有所忽略。
1.「材料」以非常簡練的文字為考生寫作提供了思考的「情境」，特定的場合、浩大的場面、期待的家長、行色匆匆又驚訝不已的環衛工人……還有想像中與眼前形成對照的閃回鏡頭，往年高考結束後，家長（人群）散去後，垃圾滿地的場地、揮汗灑掃的環衛人……
2.「解讀」部分共兩句話，第一句客觀描述通常情況下人群集聚難免影響環境整潔衛生，以致給環衛工人增加工作量的事實第二句話是重點，先陳述今年武漢二中門口與以往截然不同的場景，再引述環衛工人及網友的評價。同一處地點、同樣的情境、同樣的（家長）身份，發生如此巨變的原因何在呢？環衛工人與網友們的評價固然在理，還有沒有更深層次的原因？聯繫抗「疫」背景，這時、這地、這「人」的所作所為，還給了我們什麼啟示……
3.寫作要求既有一般要求，更有特別「要求」。命題人為考生設置了寫作「情境」——班級舉行的討論會，布置了一個「驅動型」任務—寫作發言稿。其實這裡面還有不容忽視的隱性要求：(1)「圍繞上述事件」表達自己的「感受和思考」，實際上要求文章有評論色彩——限定了文體；(2)發言稿，類似於演講稿，但內容與形式更為寬泛些——限定了表述的指向性——有特定的受眾（老師、同學）;一定的論辯性，觀點要新穎，理據要充分，必須考慮到語言的感染力量、恰當的語氣語調、收放自如的結構形式……
二.關於立意：
要求考生認真揣摩命題者的意圖，剖析現象、追及本質，明確立意方向，準確立意。參考立意如下：
家長層面：
言傳身教，潛移默化，當好孩子啟蒙老師；
重智更要重德，培養全面發展的合格人才……
公眾層面：
講究公共衛生，維護公序良俗，人人有責；
見賢思齊，感動更要行動、點讚更要看齊……
社會層面：
新冠疫情，改變了人們的思維、生活習慣；
引導公眾，建設和諧社會，可為更要巧為……
國家層面：
抗擊疫情，凝聚了人心，提升了公民覺悟；
民心可用，中華兒女團結一心，不可戰勝……
名師下水文1
經一疫之磨礪，悟人生之大道
草木心
親愛的同學們：
大家好！
滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰，經歷了新冠度情，見證了新冠病毒的威力，感慨著世界各國巨大的改變，尤其是在美國總統特期朗普檢測量陽性之際，我們會更深地認同我中國的抗疫方案，認可中國偉大的抗疫精神，感悟我們的國人，感悟我們的國家，思考將來的自己。
當武漢第二中學高考過後，沒有留下一片垃圾時，我們感受到了國人們的改變。恰如魯迅先生所言：「人既發揚踔厲兮，則邦國示亦以興起。「經歷了新冠疫情的磨礪，國人的改變，國家的振興，我們的未來不習限量！
經一疫之磨礪，悟國人萬眾一心的力量。
挽將天上銀河水，散作甘霖潤九州。當人們認為人群散去之時必然是垃圾扎堆，可是疫情過後的，大家早已形成了多為他人著想的意識，減輕了環衛工人的負擔。回望疫情的至暗時刻，年少如朱如歸，18歲也要學習鍾南山爺爺逆行武漢；勇敢如李文亮，拼盡全力警醒世人；無數平凡的滴滴司機、外賣小哥、環衛工人，讓城市有幾分煙火氣息；還有眾多的無名英雄，買藥送藥，架起生命的橋梁。沒有誰生就英雄，在危難時刻挺身而出，比肩神明，國人用血肉之軀築起生命長城，走出疫情時，彼此感恩，彼此珍惜，萬眾一心，傳承我們血與淚譜寫的抗疫精神！
經一疫之磨礪，悟國家生命至上的魄力。
「與天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下謀之。」國家，有國才有家，在疫情期間，深刻感受到了國家的意義，國家好，每個人才能生活幸福；也深深體會到國家「為人民服務」的理念，人民至上，生命至上！孫春蘭副總理堅守武漢三個多月；4.3萬醫護人員服從「一盤棋」的大局觀念；94.3%的治癒率極大保障生命權，武漢治癒80歲以上老人3000多位；新冠確診患者人均醫療費用2.3萬元，重症15萬元，危重症幾十萬甚至上百萬。我們擁有如此愛我們的國，又如何不用心用情地護她的歲月靜好！經歷疫情的痛苦，卻讓我們明白什麼才是真正負責任的大國，將國家刻入血脈深處！
經一疫之磨礪，悟個人未來的藍圖。
仰眸四顧乾坤闊，日月星辰任我攀。易卜生說：「社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。」未來已來，又疫情帶來的改變，已在生活中處處感受，每天各國依然很多的確診人數，疫情下少數國家甚囂塵上的單邊主義，美國對華貿易戰、科技戰……面對困難，不畏懼，不退縮，沒有傷痕累累，哪來皮糙肉厚，英雄自古多磨難！磨練品性，將來能像鍾南山一樣敢醫敢言；提高學識，未來能如陳薇一般直面病毒，護航生命！從前種種，譬如昨日死；從後種種，譬如今日生，與我的家共擔風雨，與我的國同榮辱！
「在茫茫的人海中，我是哪一個？
在奔騰的浪花裡，我是哪一朵？
在徵服宇宙的大軍裡，那默默奉獻的就是我；
在輝煌事業的長河裡，那永遠奔騰的就是我。」
時間順流而下，生活則要逆水行舟！「心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。」新冠疫情，已然改變了世界，改變了你我，誰也無法否定它的存在，就讓我們勇敢面對，尋找最佳的答案，讓你我，讓中國，讓世界奔向一個美好的未來！
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