作者：凰兮
來源：中國nlp學院
（nlpcn1997）
中學生不雅視頻流出，
未成年的世界，怎麼這樣了？
最近，在網上看到一件事情。
有個不雅視頻在網絡瘋傳，而視頻中的5男1女，竟然都是中學生。
據知情人說，這6個學生，是在某學生家裡拍的視頻，一開始可能是覺得好玩，不小心發到網上。
據聞，校方已經報案，警方正在調查當中。
十幾歲的少年少女，居然在一起做些不可描述的事情，想想都覺得荒唐。
大家對於初中生的認知，還停留在單純、懵懂的印象上。
沒想到現在的小孩，尺度都這麼大了，跳過「早戀」的步驟，直接偷嘗禁果。
不禁想起，不久前曾有個新聞，一名11歲的少女，偶遇38歲中年男人後，被其猥褻、而後帶去賓館發生關係。
自此之後，在父母不知情的情況下，三個多月來，她屢屢給男人發自己身體的照片，並先後17次跟對方發生關係，還曾讓男人來到自己家裡。
如果不是媽媽偶爾發現，女孩手機裡的照片有問題，誰不也不知道，這件事最後會是如何發展。
少女尚未發育完全的身心，未必知道，發生的這一切，對她來說意味著什麼，會給她留下怎樣的影響。
更可怕的是，這些孩子的父母，在事情曝光之前，對此一無所知。
女孩面對侵犯，沒有反抗，也沒有和父母提及。
懵懵懂懂與他人發生關係，幾乎成了如今性教育缺失下的常態。
多少家長總是擔心，如果孩子過早接觸性教育，會導致性行為過早出現。
然而，更多的事例表明，在我們沒有看見的地方，孩子正在以誰也不想看到的代價，飛速「成長」。
性無知帶來的惡果，遠比我們想像更加恐怖。
不要把「性無知」當純潔
曾經看過一則新聞報導。
據全國青少年生殖健康調查報告顯示：22.4%的青少年有過性行為；有性行為女生中，21.3%懷孕過，更有4.9%是多次懷孕。
有婦科醫生稱，高考後的8月份，是女生「墮胎潮」的小高峰。
這是多麼觸目驚心的數據。
而更驚人的，是這些真實發生的案例：
13歲初中生拿壓歲錢打胎；
10歲女童喊人「老公」、「求包養」；
廣西甚至有9歲少女墮胎的案例，對此「負責」的是一個13歲男孩……
性教育的缺失，正是悲劇發生的根源。
因為無知，孩子往往在遇到與性相關的事情時感到驚恐、難以啟齒、不知所措，從而陷入一個糾結的怪圈裡，乃至做出錯誤的選擇。
你知道嗎？
有心理學研究發現，孩子從3歲起，就有了性意識，想要親親、抱抱，對隱私部位產生好奇。
而進入青春期後，更是對異性和性充滿探索的欲望，這是任何個體都要經歷的成長階段。
然而，孩子在成長當中，接受正規性教育的機會，卻少得可憐。
父母避而不談，還不讓別人講。
嫌棄性教育教材尺度太大，要投訴給孩子們普及性教育的班主任……
而諷刺的是，就在舉報事件登上熱搜當天，最高人民檢察院公布出一組數據：過去3年內，超過4萬人涉嫌性侵未成年人，佔侵害未成年人總人數的近1/3。
正如網上關於「我們的性教育有多麼匱乏」的熱門話題中，一個高贊回覆說的：
生孩子是頭等大事，啪啪卻羞於啟齒；
接吻會懷孕，孩子十七八了還不知道避孕，喝可樂會避免孕；
懷孕了竟然不知道，當胃病在治；
被性侵了還不自知，還以為是在做遊戲；
被性侵了不敢說，太丟人了，是自己不好，自己骯髒；
很多人還在認為同性戀是一種病，還在以不結婚為恥；
家長們談性色變，學校進行性教育還要被埋怨。
面對性，孩子常常問出或作出令人啼笑皆非的事，卻也在衝動和懵懂中，不得不為自己的無知買單。
教育學家馬卡連柯說過：「性教育首先是社會人格的文化教育。」
性教育，並不等於X交教育。
它不僅僅只是身體、性器官等生理層面上教育，還包括了人格教育、價值觀建立以及心理層面上等一系列問題。
北京師範大學兒童性教育專家劉文利教授曾經說過：
「父母是孩子性教育的第一任老師，孩子一生的性教育課要從寶寶一出生就開始，而且，父母對性和性教育的態度，影響著孩子未來對待性的態度。」迴避是解決不了問題的，作為家長，與孩子及時、真誠地談性，才是最正確的應對方式。
家長必須知道的
5個性教育關鍵期
心理學認為：幼兒階段的性別教育比青春期影響更大。
性教育也是一種教育，宜早不宜晚。
那麼，性教育到底該怎麼去做呢？
其實，給孩子進行性教育，一共有5個關鍵時期：
該時期孩子在吸母乳這一行為上，滿足了食慾，也對吮吸所產生的快感獲得滿足。
因此什麼都愛往嘴裡放，還喜歡吮手指、吐泡泡。
所以，在這一時期，家長不應強行制止孩子吮手指的行為，可給他們奶嘴代替手指，並儘量母乳餵養，餵養時給予孩子溫和的撫摸。
此時，孩子開始注意到男生和女生身體上的區別，對上廁所很感興趣。
在該時期，是家長教育孩子正確上廁所的好時機：男女廁的區別、男生和女生上廁所不同的姿勢……
在教導時一定要耐心、溫和。否則，你的不耐煩，會讓孩子認為他的身體是令人厭惡的，這份挫折甚至會被帶到成年後。
個體心理學認為：孩子兩歲時，就應該給孩子樹立一種性別意識。
這個時候，家長就可以教導孩子，如何保護自己的隱私部位、尊重他人身體。
比方說：男生的隱私部位，是生殖器官和臀部；女生的隱私部位，是生殖器官、臀部和胸部。而這些隱私部位，不能當眾暴露，不能隨意去摸等等。
孩子開始產生「戀父」「戀母」情結。
此時，父母最重要的「任務」，就是給予孩子一個溫馨快樂的家庭環境。
同性父母是孩子性別意識的楷模，異性父母是孩子學習如何與異性相處的榜樣。
如父親多陪伴男孩，潛移默化教導孩子男性氣質。
需要注意的是，無論男孩女孩，家長切記不要過度親密，以免造成孩子過度依戀。
這個階段，孩子相對更喜歡和同性孩子一起玩，比如男孩喜歡和男孩追逐打鬧；女孩喜歡和女孩跳橡皮筋等，呈現出一種「假同性戀」現象。
「假性同性戀」，不是說孩子真的對同性產生性與欲，而是他們在發育時，他們內在對自己身份的不確定，使得孩子要在同性團體找一個夥伴作為鏡子來模仿。
此時，父母不能避諱孩子問到的任何關於性的問題。
只有這樣，才能給予孩子一個暗示：和父母談性，不是什麼見不得人的事情。在爸爸媽媽這裡，問題都能得到解決，不需要去找別的途徑。
真正的性教育是……
正如作家羅松所說：「給女兒最好的保護是底線教育，給兒子最好的保護是陽光教育。」
在進行性教育時，除了男女有別、要有邊界意識，不能隨意讓人觸碰隱私部位，要敢於拒絕外。
對於女孩，要著重教導她擁有自保能力，在面對外界誘惑時，並且要守住身體底線，不要輕易出賣自己的身體。
對於男孩，則是著重於尊重女性，學會自我控制和約束，如果不能負責，就不要放肆。
如果你還是覺得和孩子談性，難以啟齒。
那麼，這裡推薦一部豆瓣9.3分的印度小短片——《父與子的性教尬聊》，可以與孩子一起看看。
在這個每集10分鐘、一共5集的小短劇中，7歲的小男孩帕普不停地追問爸爸關於性的知識。
父親在最初同樣感到難以開口，異常窘迫，但他機智地利用各種淺顯的比喻，逐一回答關於自W、懷孕、避Y套，還有同性戀等問題，給兒子揭開「性」的神秘面紗。
性教育不是洪水猛獸。
正如個體心理學的創始人阿德勒所說：「真正的性教育，不僅是向孩子解釋性的生理知識，更是培養他們正確的愛情觀和婚姻觀。」
只有接受過完善性教育的孩子，才能更好地珍視自己的身體，承擔起各種因性而來的後果，尊重自己未來的伴侶。
希望有朝一日，我們和孩子之間，不再「談性色變」。
共勉。
作者：凰兮，一個愛聽故事的撰稿人。來源：本文系中國nlp學院（nlpcn1997）原創，這裡每天分享實用心理學知識和技巧好文好課(婚姻、親子、職場)。轉載請在後臺回復「轉載」。
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