黃多多9歲就給《小王子》配音，10歲就開始自創英文詩，12歲就已經為3本英文書籍做翻譯了。
黃多多已經是非常優秀的孩子了，超越大部分同齡小朋友了，最近我卻發現了另一個「神仙」級別的孩子。
這個孩子就是海清的兒子——蛋妞（小名）。
不僅特別自律，學習這件事絲毫不用海清這個媽媽來操心。在錄製某綜藝節目的時候，海清甚至打電話給蛋妞說，「寫不完就別寫了」「趕緊休息」，主動給孩子減負。
德藝體美勞全方位發展，畫得了山水畫， 寫得了毛筆字，遊泳得了冠軍，拉得了大提琴，洗得了襪子。
若說這些還是需要有海清給他創造一個良好的條件，需要花金錢，找到好老師。
那麼他的文採就是一個平地起高樓的事情。
去年海清說，老師讓蛋妞用半島造句，蛋妞說：父母是陸地，我是半島，父母在我身後，所以我能面朝大海。
用琥珀造句，蛋妞說：友情像湖泊，時而平靜，時而浪湧，無論靜與動，魚兒都在湖裡，像我的朋友一樣，住在我的大大的心裡。
過母親節的時候，蛋妞給海清寫了一首詩：
夏雨
煙雨朦朧似白紗
草木芬芳洗鉛華
京城寧波共同雨
也盼慈母笑哈哈
雖然和古詩大家沒法比，但也能看出其文採斐然。
12歲的時候，蛋妞利用暑假的時間寫了一個科幻小說。
在10歲的時候，蛋妞寫了一篇文章，觀點是「教育平等」。
只有大量的「輸入」，才能有大量的「輸出」。
在一次採訪中，海清也說，雖然演員這個職業的特殊性，自己不能總是陪伴孩子。
但是只要自己在家，就會在蛋妞睡前給他講故事，或者是他自己看書，然後兩個討論。
而在黃磊和妻子孫莉曬出的照片中，也總能夠看到女兒黃多多捧著一本書在讀的樣子。
甚至當年在參加《爸爸去哪兒》，黃磊忙了一天非常累，都沒有忘記在晚上和女兒多多一起閱讀。
所以才會有自創劇本、寫詩的黃多多。
作家畢淑敏曾說："讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最划算的教育投資。"
教育家蘇霍姆林斯基也曾說：「一個不閱讀的孩子，就是學習上潛在的差生。」
一位網友說：小學時讀書多的人，中學後腦子會更聰明，中學時愛讀書的人，大學時會更幽默，大學時還愛讀書的人，心胸比較豁達。
而一個孩子在年幼時就不愛讀書，那麼長大後生活被數理化的題海所淹沒時，更不會有時間愛上閱讀。
而偏偏孩子的閱讀能力，直接和孩子的成績掛鈎。
閱讀多的孩子，自然文採斐然，文化底蘊更深厚，學習語文是才能得心應手，取得高分。
閱讀多的孩子，自然知道一件事可以從多個角度看，思維更靈敏，解題思路更清晰，不拘泥於固定公式。
閱讀多的孩子，自然閱讀理解能力也更強，那麼分析題目，剖析試卷的時候往往也能快準狠，不會跑題，答非所問。
除卻和成績相關的一切。在讀書的過程，也是在於智者溝通的過程。
一個優秀的作家，用二十多年去學習，用去尋找文字組合的奧秘，又用生去經歷，在經歷無數的喜怒哀樂之後，將那些過往的經歷，人生的感悟，情感最隱秘處化成文字。
而你，只需要數個小時，就可以竊取這樣的一生。
曾經有一篇獲國際大獎的文案。標題叫《我害怕閱讀的人》，其中一句話是這樣說的：
「當他們閱讀時，臉就藏匿在書後面。書一放下，就以貴族王者的形象在我面前閃耀。」
讀遍歷史，熟知帝王將相的人，不會輕易被權力折服，熟知興衰更替的人，能夠以史為鑑，以發展的眼光看待世界，心胸開懷。
我們終其一生，也無法讓孩子的足跡遍布全球，但是書籍可以，孩子會從書中感受到古羅馬的雄偉與壯觀，知道巴黎的浪漫與古老。
知道世界之大，無奇不有，比如非洲也有企鵝，科威特的飲用水比石油還貴，新加坡不可以銷售口香糖。
閱讀讓孩子知道，生活中不只是有滿地的六便士，只要抬頭，就可以看見明亮不染塵埃的月亮。
書籍《歷史畫中話》就是曾獲得「金漫獎」終身成就獎、《時報》白金作家獎的漫畫作家蔡志忠給兒童準備的一本歷史書。
從遠古時期，具有神話色彩的女媧神農時代到三國時期。故事內容全都選自《戰國策》《史記》《漢書》等權威的史學著作，具有絕對的權威性。
最主要的是以漫畫的形式來詮釋歷史故事，讓史書當中枯燥的文字全都活了起來，更生動立體，孩子很容易就沉浸在故事當中，甚至願意反覆閱讀。
在一個漫畫故事結束之後，還會有一小段的【愚人妄言】，幫助孩子從更宏觀的角度去分析這個事情。
涉及到和歷史人物相關的成語故事也會標註出來，幫助孩子提升文化底蘊。同時也能培養孩子的談吐氣質。
《小學生人文旅行讀本》全套書一共4冊，以大洲分冊，分為亞洲篇、歐洲篇、美洲篇、非洲篇和大洋洲篇。
系統地分享了70多個國家地理位置、自然環境、語言、歷史人文、美食文化等豐富的自然地理和人文地理知識。
讓孩子通過有趣的知識點充分認識這個世界。
以上就是這篇文章的內容。
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