（原標題：北京市順義區板橋中心小學校科技周活動成功舉行）
為結合學校培育「身心健康，自立自強」陽光少年的育人目標，更好的滿足學生對科技活動嚮往的需求，2020年11月23日至27日北京市順義區板橋中心小學全體師生開展了以「少年夢中國夢科技夢」為主題的科技周活動。
在本次活動中，我校學生扮演了我國元代著名天文學家、數學家、水利工程專家「郭守敬」先生，活動還特別「邀請」到了機器人「小喧」與學生進行現場互動。古今思維的碰撞和現代機器人科技的展示不僅豐富了學生的校園生活，還拓寬了學生的科技視野，從而提升學生的科技自信、文化自信。
科學技術是第一生產力。為響應黨 中央在全國科技大會上提出的「科教興國」的發展戰略，發展學生科學學科核心素養，促進學生積極參與科學創新實踐活動，激發學生對科學探究的興趣，我校李校長對於科技在生活中與對國家發展的重要性進行了相關講話，鼓勵同學們在科學的領域中多探索，全面打開學生科技視野、增強學生的科技意識、提高學習科學知識的興趣、掌握正確的學習科學方法、樹立科學思想與科學精神，全面提高學生的科學文化素養，由此開啟為期一周的板橋中心小學科技周活動。
活動特別邀請到了北京出版集團《北京少年科學畫報》的專家老師為我校頒發「青少年科學閱讀聯盟」公益獎牌。
科技從娃娃抓起，為了滿足國家對科技創新型人才培養的需求，在啟動儀式結束之後，少科畫報的專家老師在校內展開了以《漫蟲記》為主題的講座，帶領學生走進奇妙的昆蟲世界。
同學們聽的津津有味，並認真記錄了圖文並茂的隨堂筆記。
11月25日，360兒童的產品專家走進校園，與學生開展論談，分享生活中的智能科學運用與發展，為學生營造了更為濃鬱的科學氛圍。根據學生的年齡特點，一至三年級學生以「少年夢中國夢科學夢」為主題繪製科技手抄報，四至六年級學生通過參觀科技周展覽，完成科技研究報告，讓學生在活動中體驗學習科學的樂趣，開拓視野，提升科學素養。
在課堂外的時間中，同學們也在積極主動的探索和學習，認真完成手中的研究報告，並且繪製了精美的科學手抄報。
本次科技周活動的開展，使學生樹立了「心中有問題、努力求答案、探索有方法、過程有記錄、結果有表達」的探索意識，提升了學生的創新精神和實踐能力，拓展了學生對生活中的智能科學運用與發展的認知。