教師，一個特別神聖的職業。其職責就是教書育人。一線的教師，就備好教案，上好課，教好學生足矣。可是，現實好像在悄悄地改變方向。
八九十年代，甚至本世紀初期，老師們也沒有太多的除教學以外其他的工作。最近幾年不知是社會進步了，還是教師的職業變樣了，有時候為了應付政治任務，將學生的學習擱置一邊。小編就真的想不通，這是進步還是退步。
一個脫貧攻堅，把教師們這一周都逼上了梁山。本周星期三和星期四（4號和5號），還是全縣的期中考試。臨陣磨刀三分快。平時的教學異常重要，但是每次考試前的複習階段卻更不容忽視。而這次老師們卻沒有一丁點時間複習。不但沒有給同學們任何複習時間，而且還是晚上無休止的加班，白天入戶，填寫近幾年來的各個相關表冊。一天真的是暈頭轉向呀！填不完的表表冊冊，打不完的問詢電話。
我從上周星期六中午（10月31號）開始，一直到此時此刻，就沒清閒過半天時間，每天都是加班到晚上一點左右，每天電腦跟前都在10個小時以上，哪還有時間上課。抓緊結束吧，老師們的身體確實吃不消了，最近都感覺身體不是自己的了。並且成績考不好了，領導處罰我們，家長責備我們，自己也愧對學生。
就像去年李甜甜老師的那篇揭露赤裸裸現實的文章，確實引起了極大部分同行的共鳴。也從側面反應出了一線教師現狀。不是我們嘴上喊苦喊累，而是事實如此。
教育是社會發展的基石，教育的發展也決定著社會的進步，而教育的發展，所依靠的群體是廣大一線教師。而現在的職稱評聘、一年一度的評優選先已經成為某些人的專利了，不再堅持公平競爭的原則了。說實話，教育的某些方面確實需要改革，因為廣大一線教師的呼聲太大了，作為上級主管部門，好好應該思考。
作為一名老師很累，作為一名一線教師更累，作為一名現階段的一線教師累上加累。