當一陣風吹來
風箏飛上天空
為了你而祈禱而祝福而感動
終於你身影消失在人海盡頭
才發現笑著哭最痛
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（和孩子們的大合照）
中午始業式結束之後，我們卑南小隊便奔赴臺北火車站奔赴颱風「伯尼特」剛剛過境的臺東縣。Kitty貓的車廂著實驚豔，但是路程也是波折。
（臺北車站，準備出發！）
（搭乘kitty號列車奔向遠方）
從臺北到臺東正點時間只要3個半小時就可以到達，但是由於晚點了很久我們坐了5個小時方才到達我們需要轉車的玉裡車站，在玉裡縣再轉接駁車到富裡車站，我們到達富裡車站時，已近七點，天色漸暗。我們一行人在荒野小站候車，等了一個小時列車都沒有來。然後，車站就停電了，我們一行人站在漆黑一片的車站上聊著天，吐槽著火車的種種，隨後前方傳來消息，鐵道損壞，搶修中.就這樣，我們又等了近一個小時，才坐上久違的火車。
（滯留在了一片漆黑的小站裡）
十點多種，我們終於抵達臺東車站，非常感動的是學校的教務主任沈女士和幾位老師開了私家車過來接我們去學校，一路上到處是被風吹破的商店招牌，擋風玻璃碎一地的小汽車，當然還有各種歪歪扭扭的樹。聽沈主任介紹道：這是臺東百年有氣象記錄以來的最大風災，很多地方的人都損失慘重，學校的樹幾乎全倒，也是一片狼藉.自己當時心中卻沒有什麼恐懼的感覺，只是覺得19個人在一起，便沒什麼不能克服的困難，一路雖波折，但是總歸平安到達就是好事。
（一路波折，我們終於到了臺東！）
當我們到達學校之後，還是被眼前的景象驚到，滿地都是被刮斷的殘枝和樹幹，像是去了一個荒廢多年的地方。學校給飢腸轆轆的我們準備了蛋餅，因為颱風損壞了自來水設備，學校沒有自來水，沒有水我們從車站買回來當晚餐的泡麵也就派不上用場了。大家匆匆吃掉蛋餅開始解決住的問題，我們住在學校的教室內，但是颱風刮壞了教室門口的捲簾門，幾經努力，都無法拉起來，我們便不得不從捲簾門下面的小縫裡鑽進去。先遞行李，人再挨個鑽進去，頗有晏子使楚的意味。教室裡的情況也不容樂觀，遍地落葉積水，我們一度提議大家一起在走廊裡打地鋪，終於處於安全考慮我們還是掃了下落葉，在沒有積水的地方鋪開睡袋和衣而睡，我們五名男生還算幸運，睡在一個空空的教室裡，14名女生只能擠在一起睡在隔壁教室著實辛苦！
（狼吞虎咽吃著晚餐）
（被風吹壞的捲簾門就只有這麼高，我們必須從這裡鑽進去）
（行李先鑽，人再鑽！）
（掃掉積水，打地鋪兒）
因為地處東海岸並且緯度較低，5點半左右就已豔陽高照，清晨醒來周圍一片靜謐，群山環抱著卑中，但是當你低下頭去，超強颱風留下的痕跡仿佛是抹不掉的，倒掉的樹、坍塌的籃球架以及被颳得粉碎的太陽能熱水器板訴說著「伯尼特」的暴虐。我們的大家長帶隊老師孔老師也很早就醒了，便和他還有另外一名同學一起上街給大家買早點。
（殘枝敗葉）
（倒塌的籃架，一片狼藉的校園）
（被颱風損毀的汽車）
（等公車的孩子）
清晨的臺東沒有我想像的那樣安靜，早餐店早已經忙碌起來，騎著機車來往的人也不在少數，只是那復古或者說是「落後」的街道讓我有一種恍如隔世的感覺。早餐店的老闆看見我們的著裝得知我們是從大陸來做偏鄉支教暑期營隊的，很熱情得歡迎了我們。臺式的早餐很西式，大都都是三明治或者蛋餅，飲品則是米漿、豆漿、咖啡、奶茶，種類也很多樣。我們給大家買了早點便返回學校開始第一天的徵程。
（早餐店）
（買早餐回去，開啟新一天）
颱風的影響是持續性的，最直接的後果就是我們沒有自來水，水是學校用備用管道從地下抽的，19個人共用一間沒有自來水的衛生間，每個人上完廁所都自覺得給下一個人打一桶水放在那裡，方便後者，雖然顯得有些艱苦，卻也十分的溫暖。
洗澡問題則是我們面臨的第二個問題，停水導致我們在學校裡根本無法洗澡。卑南國中的老師告訴我們，在學校附近的一所寺廟裡有供香客使用的淋浴房，於是那段時間的每天晚上。男生便帶著女生們分批到那裡去洗，女生先洗，男生就在淋浴房外面把守著，然後再輪換，雖是冷水，雖要走一段長長的黑路，但是每天大家再一起說說笑笑也就都過去了，學校的老師還特別的貼心，擔心女生洗冷水澡之後會感冒，還特意給我們送來了吹風機，有時還從家給我們切一些水果帶給我們，真的感覺十分貼心。
（偏僻陰森的淋浴房）
那一天，學校沒有複課。大家便一起去了臺東一些景點進行參訪，一路上都是倒伏的樹，景區很多地方也被破壞得比較嚴重，但是最美的地方總是在最遠的遠方！
（在鹿野草坪）
（在伯朗大道）
（在原住民遺址公園）
第二天，學校開始籌劃複課前的準備了。大批已經放假的學生甚至一些學生家長自願返回校園，協助清理校園的枝幹。軍隊也出動了吊車來處理較大的枝幹，應該處理這種風災比較有經驗，很快校園便被清理一新，風災的痕跡仿佛也只剩下了倒掉的籃球架。
我們卑南小隊也一同參與了清理工作，值得一提的是，臺灣的垃圾分類非常得嚴格，我們清理的垃圾都要再次進行分類打包，最終一共分為垃圾，塑料，廢紙，可回收的樹葉等等幾類，然後統一再送到垃圾箱。在臺灣大部分日子裡我們都是吃便當，吃過的便當盒都要刷乾淨裝在一起，剩菜剩飯倒在一起，筷子放在一起進行集中分類；喝過的奶茶杯也要把裡面刷乾淨單獨分類。慢慢，我們也向臺灣的同學們學會了垃圾分類！
（學生們協助復校）
（搬樹幹）
（社會慈善團體義工前來相助）
（清理厚厚的汙泥）
（做好垃圾分類）
終於校園清理完畢我們要準備上課了，我們的夏令營一共分為三個部分，始業式，訓練營以及結業式。首先我們提前一晚籌備的就是始業式，畫板報、分小組討論課程、修改PPT.大家忙得不亦樂乎。
（分組討論ing）
始業式很簡單，我們每個「士官長」介紹了自己的家鄉，課程等等內容，與孩子們互相做著自我介紹，然後一起給自己的隊想「隊呼」等內容，大家一起做一個初步的團隊建設。
（我們的初見）
隨後便開始了我們的第一堂課，也就是我所上的「書從何處來」，以書籍的變遷為切入點，為大家介紹中國古代的「造紙術」、「活字印刷術」以及甲骨文等等，屬於文化課的範疇。略帶緊張地上下來，其實課堂反響還不錯，自己也便有了信心。我們的課程都是小班分開交叉教學的，臺下只有20個學生，整個課堂也就輕鬆活潑了不少，後面的「猜甲骨文」遊戲，大家也都開動腦筋，充分參與到了課堂討論，還是很不錯的。
後面的課程也都非常順利，其實也正是因為小隊輔的存在，能夠積極隨堂引導學生思考，鼓勵學生發言，維持課堂秩序，對於整體的教學其實大有幫助！
（書從何處來？）
（戶外小遊戲）
（寫下自己的小願望）
（傳媒思維拓展課）
（一起畫臉譜）
（一起突破雷區）
在午休吃便當的時候，學校的教務主任沈老師特意過來，希望我們能再給學生增設一個「興趣班」，也就是每個老師發揮自己的專長開設美術、跆拳道、舞蹈等等特色課程，願意來上課的學生前來學習即可，即發揮了學生主觀能動性，又能夠引導學生接觸到不同的知識，著實是一個非常好的想法，所以在後面的日子裡，我們還開設了特色的興趣班，也吸引了不少孩子前來學習。值得一提的是，大陸各所學校帶隊老師組成的訪問團也來到了卑南國中慰問了我們，在這裡收到覃書記、王老師、曹老師等各位老師的問候真心很感動，也著實感受了華師大家庭的溫暖！
（美術課）
（演講與口才）
（探尋心理）
（跆拳道興趣班）
（覃書記等帶隊老師親切慰問支教團成員）
其實，臺東縣卑南國中雖然地處偏鄉，但是孩子們的視野還是非常寬廣的，午休的時候有很多孩子主動過來和我們聊天，我們聊著兩岸的關係，互相祈願著和平；我們做著成語接龍的遊戲，歡聲笑語；我們交流著文化的差異性，臺灣小朋友還教了我臺灣獨特的拼音.兩岸的年輕人就這樣互相交流著，也就更加增進了彼此的理解。有一個很有趣的細節，我給孩子們介紹大陸的美食「西安肉夾饃」，沒想到一個女生脫口而出，這個我知道。我很驚詫他們怎麼會知道這個大陸內陸地區的美食呢，後來得知她們是從《爸爸去哪兒》看到的，同樣《奔跑吧，兄弟》也在他們中有著相當的收視率和知名度，還有很多小女生很喜歡「TFBOYS」組合.當時我感覺著實詫異，不過後來仔細想想，在信息能夠得到快速傳播的今天，大陸的知名節目或者組合在臺灣流行也很正常，可能長期心理距離的存在讓我驚詫於臺灣孩子對於大陸文化的了解。
（臺灣小朋友教我臺灣拼音）
卑南國中的孩子原住民比例非常大，但是都能歌善舞。他們在午休的時候，喜歡跳舞的同學就打開藍牙音箱，在教學樓的走廊裡跳舞，火爆亞洲的《shake it》以及《worth it》等等各種熱舞他們都跳得有模有樣，而且他們都沒有經過專業的訓練，全部來源於自己跟著視頻模仿。我們在課下也都一起在教室裡唱歌，《小酒窩》、《小幸運》把我們一同聯繫到了一起，流行文化沒有界限。
（教室走廊裡的熱舞）
卑南國中的棒球隊也是值得一提，卑南國中的棒球隊非常厲害，是臺東縣的冠軍球隊，曾經代表臺東縣參加全臺灣的青少年棒球大賽，而且其中也產生有臺灣職業聯賽的球員。棒球，是臺灣年輕人當中非常流行的運動。卑南的棒球隊就住在我們住的教室隔壁，每天五點鐘起床吃飯到學校的後山跑步開始訓練，晚上九點半統一睡覺，每天如此。棒球隊的很多隊員都是原住民，有卑南族，也有阿美族，很多孩子家境都不是很好，父母也在臺灣的大城市裡打工，自己屬於留守兒童，但是他們真的特別能吃苦，也都特別樂觀單純善良。在卑南的最後一夜的時候，他們說「老師，你都沒有來我們宿舍玩過，晚上你們一起過來玩吧」於是那天晚上，我們帶了零食去孩子們宿舍找他們聊一聊天，互相開開玩笑，真的很單純很美好。
（獲得三星公司資助的卑南國中棒球隊）
（與棒球隊的孩子一起）
卑南國中地處偏鄉，當地原住民比例較大，主要以卑南族和阿美族為主。在學校旁邊就有一個卑南族原住民部落。卑南族最有名的歌手當屬張惠妹了，阿美族也出了著名歌手張震嶽，但是無法掩蓋的是，大部分原住民孩子家庭都比較貧困，也都屬於「隔代教育」的情況。很多學生來學生參加教輔僅僅是因為學校能夠提供更為營養的午餐。但是，無論開朗或是羞澀的孩子，單純和善良卻寫在每個人臉上。
課下之餘，校方還特意為我們準備了卑南族和阿美族的傳統服裝讓我們試穿拍照，原住民孩子和我們一起穿上了傳統衣服，還給我們表演了舞蹈，只恨自己不會舞蹈沒法共舞啊！
（穿著卑南族傳統服裝和原住民孩子在一起）
美好的日子總歸是短暫的，我們也總要離開，在結業式上，我們一起給孩子們唱了一首小幸運，遇見你，遇見你們，是我這個夏天最大的幸運。大家也都發表了自己在營隊這些天的感言，很多很多隊員數度哽咽，因為這一別應該也就是真的永別，最後大家互相寫了烏龜卡，留下了自己對對方想說的話，再多的不舍也只能勇敢抬頭而行。
（與你相遇，好幸運）
（計算團隊的點數，給大家頒獎）
（烏龜卡，寫下彼此想說的話）
（留下彼此的回憶）
返回臺北之後，進行的就是一系列收尾工作，包括最後的支教小隊結業匯報儀式，分別了一周的華師支教團再次在林口校區的大禮堂聚首，彼此以小隊為單位上臺通過各種形式匯報了這一周的支教經歷，19所學校，19種不同的精彩。覃書記也在結業儀式上做了總結致辭，樸實而真切的語言，收穫了陣陣掌聲。
（覃書記為結業式致辭）
（19位帶隊老師，辛苦啦！）
（各種形式的結業匯報）
（卑南小隊冠儀同學接受「新華社」採訪）
（美好謝幕）
結業式之後，活動的最高潮就是晚上在操場的篝火晚會，今夜之後，大家便會各自遠行。在仲夏從兩岸四地相聚在臺灣，彼此給生命中留下最美的印記，然後再分別。這場見面也就意味著離開的相聚的確顯得有些殘忍，但是這個七月，這場一起淋的大雨，一起趕的飛機，一起等的火車，一起在備課室的討論，一同在大自然的歡笑.這一切，正因為與你們相遇而變得不同，而變得有了意義。
晚會中，大家一起合唱了《仲夏的希望》與五月天的《知足》，這兩首歌曲也因為有了彼此而變得不一樣。晚會結束了，我們抱在一起說著給彼此的離別贈言，說著互相想說的話，背對著絢爛的煙火，因為在彼此心中，我們一同經歷的才是最美麗與最絢爛的。情深不壽，隊員也在拿著這句話互相安慰著，但是又何嘗不是自己也不相信的話呢？與你相遇好幸運.我們一起最後唱了一遍《小幸運》，伴隨著淚水與心中的美好，也是夏天最動聽的旋律。
（篝火晚會，其實沒有篝火，只有煙花！）
（大家一起唱歌）
（彼此一起最後的歡樂）
（最美的瞬間來自尖石國中）
（不舍）
（一起再跳一支舞）
（拍拍拍）
（我們再唱一遍《小幸運》）
在這個盛夏，遇見這麼多優秀的小夥伴好幸運，遇見如此可愛的孩子好幸運。海峽兩岸離得那麼近，近到從武漢到臺北只要2個半小時飛機，可是我們的相遇卻顯得那麼艱難，離別的人也不知何時再見。但我們終歸看到的是同一片天空，同一輪明月，我們心中所一同祈願的也是兩岸長久的和平。
內容：武文杰
編輯：都新亞
推送：武文杰