近年來，南流中學針對目前獨生子女、單親家庭、 「留守學生」等現象顯著增多的實際情況，遵循學生身心發展規律，更新觀念、探索和創建現代學校的德育模式，多措並舉開展一系列德育活動。把德育工作落到實處，取得了一定實效性，防止了校園欺凌現象的發生，走出一條符合現階段實情的德育辦學之路。
一是抓隊伍建設，落實常規制度。狠抓德育隊伍建設，校長為學校第一德育責任人，對全校德育工作進行宏觀調控，組建一支以校委會、學生成長中心、團委—班主任—任課教師—班、團幹部為組織形式的德育工作隊伍。制定《南流中學學生在校一日常規》，成立學校、級部、學生會三級督導制度，進行全面檢查、指導學生日常行為規範。學期初，學校召開開學典禮大會，總結假期工作，提出新學期的目標和任務，狠抓科學秩序和入學教育。
二是召開主題班會，班主任每周一次開展思想教育。要求班主任結合本班學生的實際情況，讓學生觀看視頻，以直觀的形式開展思想教育工作。與綜合素質評價相結合加強班級管理，如：班級考勤、課堂常規、文明禮貌、清潔衛生、禮儀常規等。做好個別教育，尤其是差生轉化工作。班主任注重培養學生幹部，每學期基本做到和每一個學生談話一次。班主任任課教師定期研究班級學習及思想政治工作，解決具體問題。定期召開班幹部會、進行家訪，把個別教育的效果、班報、班級管理以及班風、學風等納入班級考核。
三是充分利用課堂抓好學生思想政治建設。政治老師利用道德與法制課堂開展好思想政治課育人工作，把課堂作為做好學生思想政治工作的主陣地，進行課堂育人。另外，其他各學科教學結合課程特點，充分發掘德育因素，滲透德育內容；對學生進行品德理想、安全意識、行為習慣養成與創新精神教育。音體美教學做到培養學生正確的審美觀，提高審美情趣和辨別真善美和假惡醜的能力，培養健壯的體魄，頑強的意志品質，協作精神，拼搏向上的精神和團結一致的集體主義觀念。
四是充分利用愛國教育基地進行育人活動。成立國旗護衛隊，舉行每周一次的國旗下講話，結合節日進行愛國演講、詩歌朗誦、愛國歌曲合唱等活動。組織學生志願服務隊定期到坊安街道敬老院對孤寡老人進行服務活動，為他們打掃衛生、聊天談心、洗衣服、講故事和唱歌跳舞等，排解老人寂寞，給孤寡老人送去心靈安慰和溫暖。清明節到莊龍甲烈士紀念園進行掃墓活動，聽革命烈士故事，進行愛國主義教育，激發學生愛國情感。此外，還有社區服務活動、定期舉辦法制報告會等。