看到上面這張照片，你能從中發現什麼？對，無數學生被關在校門內，唯獨這名學生戴著獎牌瀟灑地在校門外拍照。這讓我想起我讀高中的時候，學習好的學生老師特批每月有幾次出校門機會，不用找理由請假，其他學生出門就必須得有合理的理由請假。當時老師是這樣說的：「規矩，是給沒本事的人制定的。」
上面這張照片中的同學，叫丁一塵。近日，第 29 屆全國中學生生物學奧林匹克競賽在重慶落下帷幕，長沙市麓山國際實驗中學高三丁一塵獲得了金牌並進入國家集訓隊，保送到北京大學生命科學學院。他也是今年湖南省唯一入選生物國家集訓隊的隊員。據悉，每年每個學科國家集訓隊只招收 50-60 人，國家集訓隊的入場券成了全國頂級學霸們的巔峰對決。
丁一塵從小就喜歡各種植物。看他喜歡植物，媽媽給他買了臺顯微鏡，這下可打開了他探索世界的另一扇大門。除開看各種標本，他還經常創新。" 我會去小區池塘舀水回來，觀察裡面的微生物。" 丁一塵說，自己的這個愛好讓愛乾淨的媽媽有點範怵，後來他每次都自己清理好戰場，媽媽才睜隻眼閉隻眼了。競賽教練唐老師說，除開天賦和熱愛，丁一塵的刻苦和自律才是最大的功臣。" 生物競賽隊隊員需要查閱資料，是允許用手機的，丁一塵隨身有一臺手機，但絕不會做學習之外的事情。"
其實早在2018年，第27屆全國中學生生物學競賽動物學實驗，就突破了往年題目「不見血」(解剖的主要是無脊椎動物)的慣例，要解剖一條鯽魚，取出鯽魚特定部位的骨骼，這出乎所有人意料。最終有50位選手脫穎而出，不僅拿到了金牌，還入選國家集訓隊，並憑此獲得清華北大等名校保送資格。
丁一塵的事跡，讓我想起電視劇《少年派》裡的錢三一，同樣是學業優異，次次考試第一，在班裡擁有「特權」，就像丁一塵一樣在教室裡可以使用手機，犯錯的時候有老師的包容與庇護，即便走讀學校也額外給他留出床位，就連家長也都可以在學生會面前趾高氣昂，有十足的面子。
是的，這不是個例，世界從來不平等，「你有多優秀，就有多特殊」這個道理，一定要儘早知道。
越是不公平，努力才越有意義
綜藝節目《明日之子》上有一個片段，是華晨宇看到自己喜歡的選手被淘汰，就說了句「不公平」，他覺得那位選手唱的好，觀眾僅憑臺上的幾分鐘表現就淘汰了他，根本看不到他在臺下的努力。
同在節目的何炅說：難道這個世界是公平的嗎？
2018年6月高考前，《極限挑戰》做了一個實驗，開始時，所有孩子被安排在同一條起跑線上，嘉賓會向他們提6個問題，回答「是」的孩子，可以向前走6步，到達下一條線。
問題是這樣的：
1. 你的父母受過大學以上的教育嗎？
2. 你的父母給你請過1對1的家教嗎？
3. 你的父母是否讓你持續學習一門特長？
三個問題過後，有人一路向前，也有人還站在原地。接下來，問題還在繼續：
4. 從小到大，你是否有出國經歷？
5. 父母是否承諾要送你出國留學？
6. 從小到大，你是不是爸爸媽媽心中的驕傲，他們是不是經常在親友面前誇耀你？
當所有問題結束，有的人已經遙遙領先，但還有的同學還在原點，一步未動。原本一樣位置的起跑線開始變得參差不齊。
然後一聲令下，這些孩子開始集體向終點奔跑
擅長賽跑的馬，不會計較自己的起跑線在哪。
那最後衝到前20 的人，是之前站在前面的20位嗎？有他們中的一些，但不全是，甚至後面跑過來的人佔到更多。
出生有不同，高考也有起跑線，但人生是場馬拉松，最終勝出的人絕不會是抱怨者，而是一直不吭不響悶頭跑的人啊。
你所得的，就是應得的
你是否也有這樣一位學霸朋友，他總說自己並沒怎麼努力去念書，然而每到考試他只需要稍微複習一下就能名列前茅？
你是否也有這樣一位學霸朋友，一千多字的古文，你要花上幾個小時去背誦還不一定能全部記住，而他半個小時不到就已經滾瓜爛熟了？
請記住，除了天賦異稟的極少數天才之外，「並沒怎麼努力」就能變成學霸的，大部分都是假象！
其實成績好真的不需要太高的天賦，只需具備一個條件就行，那就是——自律！
一起來膜拜一下武漢一位學霸的假期作息時間表，從早上6:40到晚上11:50，安排的滿滿當當。請注意，這只是假期的作息表！如果是正常上學，還不知會嚴格到什麼地步！
然而，這並不是個例！幾乎每一位學霸的時間都會安排得這麼滿！
▲清華學霸馬冬晗早6點到凌晨1點的作息時間
▲浙大學霸胡一捷早6點到凌晨12點半的作息
可以看得出，學霸都有一個共同點，就是分秒必爭！
講真，曾經很多人都寫過這樣的時間表，可還是如願以償地成為了學渣。相信我們這些學渣看完上面時間表仍然心有餘悸，再次確認了學渣和學霸真的不是一個物種。那麼學渣和學霸的區別在哪裡？答案就是自律。
學霸是寫完計劃表，然後執行了，而學渣是寫完計劃表，然後堅持幾天就放棄了。學霸都有近乎自虐般的自律。所謂的天賦，原來都是騙人的。
所謂天賦就是過目不忘，不用努力學習也能考個高分。輕輕鬆鬆考上名牌大學，將來找份高薪工作，從此走上人生巔峰。然而，這些都是學渣的「意淫」。李宗盛說，「人生沒有白走的路，每一步都算數。」人生哪有什麼一步登天的事情，學霸之路也是一步一個腳印走出來的。
實驗證明，想要取得好成績，智商只佔一小部分，更多的是自律、勤奮和遵守規則。平時該學習學習，該玩時就放開玩；平時少看電視，多花時間在複習上，就能考出好成績。
有人說成功的路上並不擁擠，因為嘴上說努力的人很多，真正把努力堅持到底的人少之又少。我們羨慕的那些人，然而他們所得的，往往就是他們應得的，如果你沒有得到， 只有一個結論，那就是還沒有做到位。
有位老師說的好：
所有能真正提分的方法都是逆人性的。逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，而是一步一步踏踏實實走出來的。
家長應該讓孩子知道現實的世界
網絡上還流傳著一個說法：如果你的孩子不願意讀書，就帶他去四個地方看看：客運站、火車站、高鐵站、飛機場。
去看看這4個地方的人穿什麼衣服、說什麼話、抽什麼煙、是什麼樣的素質。沒錯，大家都是平等的人，但大家的生活質量和生活狀態真的會有不同。問問孩子，他未來想成為哪一類人。
讓孩子去看眾生百態，然後選擇他想過的人生，這樣才會產生內在的驅動力，才會發自內心地付諸實踐。
之前一位河南的農民工在河南省實驗中學暑期施工時，寫在黑板上的一番寄語：
不奮鬥，你的才華如何配得上你的任性
不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度
不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看
這就是現實，這裡面飽含著一個過來人「我本可以」的酸楚。
我們教育的最大問題就是家長總把自己的苦和痛藏起來，只給孩子看最好的一面，給孩子能力範圍內最好的東西。其實，我們應該把殘酷的現實和成年人慘痛的教訓告訴給孩子，如果可以，讓他們親眼去看一看，切身體會一下，比任何說教都管用。
這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實都是應得的，你有多努力，就有多特殊。儘早讓孩子明白這個道理，才能讓他們發自內心的去努力和追求，才能讓他們真正明白，當下的辛苦，究竟是為了什麼。
從來不存在「快樂教育」
一位大學教授曾經說過：「教育的本質裡，本來就包含著痛苦的成份，要說在教育裡感受快樂，這簡直是不可能的。」
從來就不存在「快樂教育」一說，教育本就是一項需要艱辛付出的挑戰。
就像唐僧給頑劣的孫悟空戴上緊箍咒一樣，真正的教育，就是要用智慧、學識、教養和規則，去對抗人性中的愚昧無知、自由散漫。
所以，如何能夠要求孩子們心甘情願、快快樂樂，與約束和規則和平相處？這本身就是一組悖論。
孩子如果表現出了不好的行為，需要加以管教，甚至懲戒。目的是為了讓孩子懂得什麼能做，什麼不能做。而過度的自由，只會讓孩子無視規則，丟棄責任，不懂承擔，最後，荒廢自己的人生。
因此，不能因為有牴觸就放棄了懲戒，有疼痛就忽視了規則。
教育的過程，就是在一次又一次的「不行」面前，讓孩子漸漸懂得約束言行，克制欲望，端正舉止，摒棄不良品行。
然後，一路向上。
不久後，你就會發現，那些曾經約束你的「不行」，不是束縛住你飛翔翅膀的枷鎖，而是助你一飛沖天的「東風」。
高考是一門大炮，它的轟炸範圍內，任何規則都是0
高考改革一直在進行，「素質教育」「減負」也一直在喊，但為什麼每年還是有那麼多家長和孩子叫苦不迭。因為，高考作為平民子弟提升社會階層的通道，牽一髮而動全身，只要它不取消，任何影響學生考高分的規則，都得不到民心的擁護。因此，無論怎麼折騰，哪怕折騰100年，都不會奏效。
現在很多成年人刷短視頻時，看到自己童年時的跳方格、踢毽子、捉迷藏，都無比懷念，好似當年真的是無憂無慮。但事實上，當時大人和孩子都對未來沒有什麼規劃，學業只是人生成長中順其自然的一部分，幼年的歡樂時光才是值得去細細體會的。這看似輕鬆的背後，其實就是無所事事。無所事事的背後，就是一眼望到頭的人生軌跡。未來看不到燦爛的希望，眼下才會得過且過地嬉戲玩耍。
減負，並不是所有家庭都要求減負，特別是那麼忙於生計、沒有時間和財力送孩子去輔導班，甚至沒辦法輔導孩子功課的家庭。這些平民的孩子需要靠刻苦學習去改變自己的命運，可是，減負，減去了平民孩子努力追趕城裡孩子的時間，連刻苦學習也成為奢望。
但高考就好似一門大炮，它具有摧毀任何障礙的火力。在它的轟炸範圍內，其他的任何規則，即便是鮮花美景、歌舞昇平，也依然都是0。
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