這節課，老師要和大家再一次走進拼音王國，在前面的幾次旅行中，我們已經認識了好多拼音王國中的小夥伴，你們還記得它們嗎？今天我們要認識的幾個新朋友就藏在了課本的插圖裡，趕緊來看一看吧！
學習聲母j
這個圖上是一隻母雞在追蝴蝶，形狀很像聲母j。
聲母j和母雞的「雞」讀音很像，把「母雞」的「雞」讀得輕一些，短一些，就是j的讀音。
你們可以跟著老師一起念口訣：聲母讀得輕又短，j j j。
老師根據前面學習聲母的經驗給聲母j編一首兒歌，大家可以一起讀一讀。
蝴蝶母雞，j j j
學習聲母q
請同學們觀察圖片，圖上小女孩兒拿的是什麼？是氣球。我們數數一共有多少個氣球？7個。
我給大家介紹下聲母q的發音方法：把「七個」的「七」讀得輕短些，就是q的讀音。
跟老師一起念口訣：聲母讀得輕又短，q q q。
為了便於同學們記憶，老師編了一個小的歌謠：
氣球拖線q q q左上半圓q q q七個氣球q q q
在這裡老師要給同學們區分比較「b d p q」四個拼音