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——領峰藝術中心《合唱中心》
在合唱中我們會發現一個問題，作品演唱的很不錯，也完全是按照合唱譜來演唱的，但是聽起來還是沒有達到自己預期的效果。這些問題，是需要通過一系列的發聲練習來慢慢解決的，沒有一個專業的合唱團是不注重「發聲練習」。
我們每天整理幾條練聲曲。希望能幫助到各位老師。下面準備的是高位置混聲，指歌唱者由氣息支持下發出的音色統一、音城寬廣、共鳴充分,有一定位置的聲響。這種聲音,可以把合唱隊員中諸多的聲音個性高度統--起來,並具有穿透力和飄流感。訓練時，必需讓兒童明確混聲和自然聲的區別。開始時可用中等音量練唱,逐漸增大音量,最後達到混聲中有亮心。還可以根據作品的風格，調解歌唱者的感覺，以不同的音色來反映作品的內容。
練聲是提高演唱水平的重要途徑。人們在聲樂訓練的實踐中創作了大量的練聲曲,選擇科學的最富有成效的練聲曲，對加速提高合唱隊的聲音質量具有重要意義。這裡的練聲曲,是從眾多的教學實踐中創作的練聲曲中綜合選擇編輯的,供各位老師和合唱愛好者們在教學中參考,並歡迎修改、補充、完善、提高。
每首練聲曲起音的定調及半音階移調練習的終止音高必須根據合唱隊的實際情況而定,對練聲的速度、強弱、力度、色質及母音的變換,教師可靈活選擇。
練習提示
短促音練習嬰唱得短促、跳躍,官有力度和彈性,母音「ha」的練習要注意保持「喉頭下移,軟顎抬起」的興奮狀態,「li」的練習注意頭腔共鳴點的集中,做到亮而不散。
正確的合唱觀決定合唱團的成敗，什麼是正確的合唱觀？
怎麼樣才能成為一名合格的合唱團隊員？【轉載】
《貝加爾湖畔》南開大學 小提琴+手風琴伴奏 演唱欣賞
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