2018年10月成人自學考試《大學語文》真題及答案

2020-11-20 中國教育在線

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一、單項選擇題

1.《寡人之於國也》中,孟子與梁惠王討論的中心議題是

A.為什麼「王好戰」

B.如何使「民加多」

C.不可以「違農時」

D.必須要「謹庠序」

2.下列《咬文嚼字》所提到的戲劇、小說的人物形象中,「一口氣就罵了六個「你這」」從而「表現著強烈的情感」。這個人物形象是

A.嬋娟

B.石秀

C.楊雄

D.茗煙

3.下列《吃飯》語句中,作者據以生發議論,進而押擊和嘲諷不合理社會現象的是

A.吃飯有時很像結婚,名義上最主要的東西,其實往往是附屬品

B.弄飯給我們吃的人,決不是我們真正的主人翁

C.整個人世間好比是做菜的廚房

D.可口好吃的菜還是值得讚美的

4.《馮援客孟嘗君》中,馮援為孟嘗君到薛地收債,卻盡燒其券,所體現的政治思想是

A.勇於變革

B.不甘屈居人下

C.無為而治

D.注重民心向背

5.《張中丞傳後敘》寫南霽雲抽刀斷指,「一座大驚,皆感激為雲泣下」,這裡運用的表現手法是

A.誇張

B.鋪墊

C.襯託

D.對比

6.柳宗元寫作《種樹郭囊駝傳》的根本目的是

A.批評長人者政令繁苛

B.闡發養民治國思想

C.說明種樹的正確方法

D.讚嘆郭囊駝的技藝

7.下列《趙武靈王胡服騎射》武靈王的言語中,表達了他堅持變革的勇氣和決心的是

A.制國有常,利民為本;從政有經,令行為上

B.明德先論於賤,而從政先信於貴

C.雖驅世以笑我,胡地、中山,吾必有之

D.故寡人變服騎射,欲以備四境之難,報中山之怨

8.下列《秋夜》意象中,表現出色厲內荏特徵的是

A.天空

B.惡鳥

C.小青蟲

D.小粉紅花

9.《愛爾克的燈光》的主要寫作特點是

A.文字簡潔省淨,情感含蘊多藏,寄深味於平易質樸之中

B.熔敘事、寫景、記人、抒情於一體,善於鋪陳,物象層出

C.筆墨客觀冷靜,寫人鮮明生動,剪裁得當,層次井然(面部音項

D.熔敘事、抒情、議論於一爐,思緒翻滾,情感濃烈助

10.下列《紀念傅雷》提到的事件中,讓作者「更深一步的了解傅雷」的是

A.談翻譯技術

B.傅雷夫婦的逝世

C.論繪畫藝術

D.傅雷家書集出版

11.《哭小弟》中引用了小弟的詩:「回首悠悠無恨事,丹心一片向將來。」這兩句所體現的小弟的美德是

A.不怨天尤人

B.不急功近利

C.嚴於律己

D.樂於奉獻

12.《都江堰》:「他大愚,又大智。他大拙,又大巧。他以田間老農的思維,進入了最澄徹的人類學的思考。」這段文字中,「人類學的思考」指的是

A.人們到這兒一次次納悶:這是誰呢?死於兩千年前,卻明明還在指揮水流

B.他治水的韜略很快被替代成治人的計謀

C.沒有一個人能活得這樣長壽

D.這個人種要想不滅絕,就必須要有清泉和米糧

13.《蒹葭》形式上的主要特點是

A.全用四言

B.重章疊句

C.多用對偶

D.一韻到底

14.《陌上桑》一詩中,「來歸相怨怒,但坐觀羅敷」的是

A.行者與少年

B.耕者與鋤者

C.使君與吏

D.坐中人與夫婚

15.《長恨歌》所寫唐玄宗與楊貴妃的七夕誓言是

A.後宮佳麗三千人,三千寵愛在一身

B.但令心似金鈿堅,天上人間會相見

C.昭陽殿裡恩愛絕,蓬萊宮中日月長

D.在天願作比翼鳥,在地願為連理枝

16.南唐後主李煜的別號是

A.易安居士

B.香山居士

C.蓮蓬居士

D.青蓮居士

17.下列《一句話》詩句中,象徵民眾革命的聲威和力量的是

A.有一句話說出就是禍

B.別看五千年沒有說破

C.你猜得透火山的沉默

D.突然青天裡一個露靂

18.下列舒婷作品集中,收錄《祖國啊,我親愛的祖國》這首詩的是

A.《會唱歌的鳶尾花》

B.《雙梳船》

C.《露珠裡的「詩想」》

D.《始祖鳥》

19.《嬰寧》中,王子服初遇嬰寧時,嬰寧所拈之花為

A.梅花

B.杏花

C.合歡

D.海棠

20.《麥琪的禮物》的主旨是

A.譴責不合理的社會等級制度

B.反映社會黑暗和人際關係的自私冷漠

C.頌揚主人公未經世俗汙染的自然天性

D.讚美主人公的善良心地和純真愛情

二、多項選擇題

21.下列《五代史伶官傳序》語句中,屬於分論點的有

A.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉

B.《書》曰:「滿招損,謙得益。」

C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身

D.夫禍患常積於忽微,而智勇多困於所溺

E.抑本其成敗之跡,而皆自於人軟

22.《我與地壇》的寫作特點有

A.寫景狀物獨具慧眼

B.議論評說縱橫摔闊

C.象徵寄託含蓄多味

D.筆調揮灑自如、風趣幽默

E.文筆豐富多樣、靈動多彩

23.下列《湘夫人》詩句中,描寫湘君築室水中以迎接湘夫人的有

A.罔薛荔兮為帷,瓣惠榜兮既張

B.荒忽今遠望,觀流水兮潺浸

C.合百草兮實庭,建芳馨兮院門

D.桂棟兮蘭擦,辛夷相兮藥房

E.捐餘袂兮江中,遺餘裸兮醴浦

24.《秋興八首》(其一):「叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。」這裡採用的修辭手法有

A.比擬

B.比喻

C.層遞

D.雙關

E.對偶

25.下列語句中,通過語言描寫,「以外顯內」,進行心理刻畫的有

A.黛玉一聞此言,方想起昨日的話來。今日原自己說錯了,又是急,又是愧

B.嘆一口氣,用手指慢慢摸著涼滑的槍身,又微微一笑,「不傳!不傳!」

C.她忽然覺得心頭一緊,不知怎麼的就哭了起來,那是歡樂的淚水,滿足的淚水

D.「其實我連買燕麥的錢還沒掙到呢,」他想,「這就是為什麼我會這麼苦惱的緒

故了。」

E.現在她悄聲說:「求求上帝,讓他認為我還是美麗的。」

三、詞語解釋題

26.直不百步耳,是亦走也

直:

27.與爾三矢,爾其無忘乃父之志

其:

28.於是乘其車,揭其劍,過其友

揭:

29.今日固決死,願為諸君快戰

固:

30.觀者見其然,從而尤之,其亦不達於理矣

尤:

31.臣願王熟圖之也

孰圖:

32.促有光暗誦《孝經》,即熟讀,無一字齦,乃喜

姐語:

33.不舟不車,不衫不憤

舟:

34.每當我們民族有了重大災難,天府之國總是沉著地提供庇護和濡養

濡養:

35.如果沒個兒子,很整扭

蹩扭:

四、簡析題

36.閱讀《秋水》中的一段文字,回答問題:

井蛙不可以語於海者,拘於虛也;夏蟲不可以語於冰者,篤於時也;曲士不可以語於道者,束於教也。今爾出於崖溪,觀於大海,乃知爾醜,爾將可與語大理矣。

A.這段話出於文中哪位人物之口?「爾」是誰?

B.這段文字說明了什麼道理?

C.這段文字使用了哪種論證方法?

37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答問題:

且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

A.這篇文章的寫作背景是什麼?

B.這段文字表現了作者怎樣的人生態度?

C.指出這段文字的用韻特點。

38.閱讀賀鑄《鷓鴣天》,回答問題:

重過閣門萬事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜後,頭白鴛鴦失伴飛。原上草,露初蹄,舊棲新城兩依依。空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣?

A.這首詞的題材是什麼?

B.說明這首詞藝術構思的特點。

C.指出本詞中借典故抒情的句子。

39.閱讀《我願是一條急流》中的一節,回答問題:

我願是一所小草棚,

在幽谷中隱藏,

飽受風雨的打擊,

屋頂留下了創傷……

只要我的愛人

是熊熊的烈火,

在我的爐膛裡,

愉快而緩慢地閃爍。

A.這節詩表達了怎樣的感情?

B.指出這節詩的抒情方法。

C.詩中「我」的形象具有怎樣的特點?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題:

那寶玉又聽見他說「好姻緣」三個字,越發逆了己意,心裡幹喳,口裡說不出來;便賭氣向頸上摘下「通靈玉」來,咬咬牙,狠命往地下一排,道:「什麼勞什子!我砸了你,就完了事了!」偏生那玉堅硬非常,摔了一下,竟文風不動。寶玉見不破,便回身找東西來砸。黛玉見他如此,早已哭起來,說道:「何苦來你砸那啞吧東西?有砸他的,不如來砸我!」

A.概括這段文字的內容。

B.這段文字表現了戀愛中的少男少女怎樣的內心、言行特徵?

C.這段文字對黛玉的描寫運用了哪些人物描寫手法?

五、作文題

有人說:「想要走得快,就單獨上路;想要走得遠,就結伴同行。」你同意這種說法嗎?它引發了你怎樣的感悟與思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章,除詩歌外,文體不限。


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