常規培養是幼兒園日常生活的工作重點之一，而常規兒歌的學習，可以幫助老師們快速地讓孩子掌握好的常規習慣。
今天為老師們帶來好記又好讀的「三字經版」常規兒歌，幫助孩子建立良好的生活習慣。
一、幼兒園禮儀
早入園，不遲到，
見老師，要問好，
小朋友，也問到，
別父母，勿忘掉。
離園時，互道別，
先老師，後同學，
見爸媽，問聲好，
抱一抱，更乖巧。
如廁前，先敲門，
有人在，要等待，
如廁後，要衝水，
整好衣，把手洗。
洗小手，不擁擠，
排好隊，袖捲起，
洗手時，擦香皂，
洗完後，水關掉。
小水杯，雙手拿，
接好水，慢慢回，
喝水時，歸原位，
小心喝，不浪費。
小椅子，雙手搬，
輕放好，再坐上，
人離開，椅收起，
愛護它，常擦洗。
圖畫書，要愛護，
輕輕翻，細細讀，
不弄髒，不損壞，
書小弟，樂開懷。
教室內，玩具多，
互謙讓，不爭奪，
院子裡，設施全，
愛公物，齊動員。
學習時，要坐好，
認真聽，勤思考，
要提問，手舉起，
回答時，字清晰。
在戶外，做遊戲，
與老師，不遠離，
集合時，收玩具，
守規則，講秩序。
睡覺前，先問安，
按順序，脫衣衫，
疊整齊，放身邊，
起床後，依次穿。
不蒙頭，不趴睡，
枕放正，蓋好被，
小手空，右臥眠，
早入睡，夢香甜。
起床時，要安靜，
去方便，步要輕，
衣穿好，被疊齊，
先梳洗，後遊戲。
睡覺時，能獨立，
起床後，會整理，
疊被子，多練習，
小床鋪，鋪整齊。
值日生，不怕累，
吃飯前，做準備，
小圍裙，身上系，
擺桌椅，發餐具。
進餐前，手洗淨，
入座時，動作輕，
細細嚼，慢慢咽，
不挑食，不剩飯。
自己吃，不用喂，
吃乾淨，不浪費，
愛糧食，惜食物，
粒粒米，皆辛苦。
小朋友，在成長，
若挑食，缺營養，
瓜果菜，都品嘗，
食五穀，身體棒。
小玩具，真新奇，
大家玩，才有趣，
懂謙讓，知愛惜，
共分享，更知禮。
小食品，甜又香，
尊長輩，您先嘗，
你也吃，我也嘗，
好朋友，共分享。
二、家庭禮儀
長輩歸，須問好，
長輩忙，勿打擾，
長輩倦，能自處，
長輩壽，應恭祝。
父母病，我安慰，
父母累，遞杯水，
做家務，我幫忙，
父母愛，記心上。
出門前，整衣衫，
道別後，門輕關，
進家門，要問候，
先換鞋，後洗手。
做客前，約在先，
說人數，定時間，
如約至，勿早晚，
小禮品，人喜歡，
入座後，坐相端，
主人物，不亂翻，
主人忙，要適時，
先致謝，再告辭。
客人到，起身迎，
引入座，茶水敬，
初相識，做介紹，
帶尊稱，有禮貌。
大人談，就安靜，
若遊戲，動作輕，
客人走，說再見，
客走遠，門輕關。
小客人，不怠慢，
熱心陪，誠相伴，
同遊戲，懂謙讓，
好玩具，能共享。
老師在日常生活中可以多途徑開展幼兒的禮儀常規教育，培養幼兒對禮儀常規的認識和使用，使其養成講禮貌的好習慣哦！
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